2022年小学体育教案-自编韵律操投掷：助跑投掷垒球游戏：快找同伴 .pdf

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1、体育教案自 编韵律操 投掷：助跑投 掷垒球 游戏：快找同伴教材一、自 编韵律操二、投 掷三、游 戏教具垒球 10 个教学内容一、自编韵律操二、投掷：助跑投掷垒球 三、游 戏：快找同伴教学目标一、继续学习自编韵律操 5-7 节的动作要领，提高学生的韵律感 节奏感及身体的 协调性。二、初 步学习助跑掷垒球的动作方法， 发展学生 协调性和上肢力量及投 掷能力。三、学会游 戏“ 快找同伴 ” 游戏方法，提高学生快速反 应能力。四、培 养学生机智果断勇往直前的品质和发展学生的表 现力和美感顺时课的内容、重点、 难点教法与教学过程学法与练习过 程组织与要求练习时间序间精选学习资料 - - - - - -

2、- - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页准备部分5 一、课堂常规二、跑 步1、口令指挥2、宣布任务手势提示，口令指 挥1、体委整队2、整齐报数中速跑300 米左右组织四列横队密集队形。要求精神饱满、队形整齐排头互相对齐130 2 三、健美操口令指 挥师生同做1、肩部运动2、阔胸运动3、腰部运动4、踢腿运动5、腕部运动6、跳跃运动控制节奏四列横队体操队形130 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页基本部分30 一、自 编韵律操重点： 动作舒展，富有节奏二、投掷：助跑投掷垒球1、示范 讲解

3、2、学生 练习3、互相指导自由练习4、随音 乐练习1、示范 讲解2、学生 练习3、个别指导1、复习1-4 节韵律操2、学习5-7 节韵律操互相指 导自由练习 5-7 找学生示范1-7 节集体练习1-7 节1、复习上步投掷垒球四列横队体操队形动作连贯有节奏感* * 10 10 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页重点：助跑 轻松有节奏三、游 戏：快找同伴及纠正1、讲解游戏规则2、学生 练习3、教师指挥练习4、学生指挥练习2、助跑和预跑练习3、投掷步练习4、助跑投掷练习学生一路纵队成圆形慢走，教师突发口令“4人一组” 学生

4、立即按教师口令聚集成若干小组，剩下为失败。动作连贯，注意安全学生站成一个圆圈，精神集中，反应快速，听从指挥10 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页结束部分5 二、放松活动二、小 结三、送器材四、下 课随教师一同做放松韵律操自觉走成放松队形跟随教 师一同做自觉走成圆形3 2 运动负荷预计最高心率 预计： 130 次/ 分出现在课的助跑投 掷垒球时段平均心率 预计：125-130次/ 分全课练习 密度预计：30-35% 教学信息反 馈及处理意见：完成了教学任 务。本次 课每位同学都能 坚持到底互相帮助， 课堂气氛活 跃，但个 别学生在做自 编韵律操 时有些动作不协调，应该多给这样的学生加以适当的指 导。男同学投 掷垒球的动作比女同学的 动作要规范、连贯。学生在做游 戏时兴 趣非常 浓厚，个 别同学出来指 挥时口齿不清，有两个原因： 1、没有自信害怕 2、紧张、语速过快。经过老师的鼓励有所 进步。v 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页