2022年小学四年级语文下册复习题 .pdf

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1、立身以立学为先，立学以读书为本一、我能把词语和拼音写好，并能按要求填空。1、“谨”字共_笔，用部首查字法应查_部，第六笔 _。2、“蹈”字第十四笔是_；用音序查字法应查_音序，再查音节_。二、下列加点字注音完全正确的一项是：（）。（ 2）A. 腼腆（ti n） 挑拨（ ti o）绿林好汉（ l ）美轮美奂（hu n）B. 嗫嚅（ ni ） 停泊（b）悄然落地（ qi o） 纷至沓来（ t ）C. 埋怨（ m n） 瞥见（ pi ）呕心沥血（u）奄奄一息（ y n）D. 龟裂（ j n） 肆虐（nu）按图索骥（j ）情不自禁（j n）三、比一比，组成词语。（4）沮（） 漠（）蔼（）誊（）咀（）寞

2、（）竭（）眷（）四、把下面的成语写完整。（4）（ ）尽脑（）斩钉（）铁（ ）飘带舞银装素（）小心（）（）一如（）往毫不犹（）别出心（）五、修改病句。（用修改符号在原句上修改）拉骆驼的人穿着一件棉袄和一顶黄色的毡帽。不但他一夜未睡，而且今天的精神却很好。六、想想你背过的课文，把下面句子写完整。那些小丘的线条是那么柔美，就像，轻轻流入云际。草铺横野六七里，。归来饱饭黄昏后，。我少年时代听到的两种声音： “精彩极了” ， “糟糕透了” ； “精彩极了” ， “糟糕透了” 它们像。七、根据提示，在划线处填上合适的名言警句。在争创“书香班级”活动中，板报小组征集读书名言，你会推荐：要夸夸班级里刻苦学习、

3、成绩优秀的同学，你会引用：八、排列下面句子顺序。（）可是，苍蝇却嗡嗡地飞走了。X kb 1. c o m（）忽然从外面飞来一只大苍蝇，一会儿叮住小卫士的耳朵，一会叮住小卫士的鼻子，把小卫士叮得烦死了。（）一天，小卫士在窗前看一本有趣的书。（）小卫士对着一堆碎玻璃，呆住了。唉！谁叫他做事之前不好好想一想呢？（）小卫士想了想，拿起自动缩折伞，对准停在窗玻璃上的苍蝇，一按按钮，“啪”的一声，玻璃被打碎了。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页立身以立学为先，立学以读书为本九、课内阅读我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，

4、才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过为。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们， 主人们立刻拨转马头，欢呼着， 飞驰着， 在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。1、

5、从文中为下面解释找出相应的词语，填在括号里。言谈举止等自然，不拘束。（）衣襟和绸带迎风飘舞。（）2、从文中找出一对反义词。（）（）3、用“”画出文中的比喻句。并仿写一句。4、“一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。”这两句话说明草原。5、“这是主人来到几十里外欢迎远客。”你从这句话中看出了什么？6、草原上行车十分洒脱，从哪看出？请用“_”画出句子。“洒脱”这个词可以换成什么词？7、“疾”的意思有：疾病；痛苦；痛恨；急速，猛烈。“群马疾驰”中的“疾”的意思是（）；“疾风知劲草”中“疾”的意思是（）。8、从这一段的描写中，除了感受到美丽的草原风光之外，你还能感受到什么？三、课外阅读感悟亲

6、情那是一个漫天飞雪的日子。早晨，因为一件小事，我和父亲顶了嘴，赌气穿着一件毛衣，连早饭都没吃就骑着车向学校奔去。路上，刺骨的风夹着雪花直往我的毛衣里钻，我却心想：反正冻死了也没人管。到了学校， 我的手脚已经冻僵了，我的倔强似乎也有些畏惧这寒冷的天气，我开始后悔今天早上所做的事。ww w.xkb 1 .com我忍着寒冷，度过分秒如年的两节课。下课时，我正抱着水瓶暖手，忽然听见窗外传来一个熟悉的声音，我转身一看，是父亲。他左手捂着鼓鼓的胸膛，右手拎着我的厚衣服，头上、肩上落满了雪花，裤子上还有斑斑的泥印。他正问我的教室在哪儿。虽然我极渴望的事情发生了，但想起早上和爸爸顶嘴的情景，我仍旧一声不吭地坐

7、在座位上。终于，他找到了我。我硬着头皮走到教室门口，连头都没抬一下。爸爸似乎不在乎我的表情，他从怀里掏出一袋东西，说：“这是牛奶和面包，还是热的。把衣服穿上，别冻着。”我接过东西，惊异地发现爸爸变了一副模样：通红的脸上，紫的发黑的嘴唇裂了好几道缝，还淌着血，像枯老的树干。我的声音哽咽了：“爸，你的嘴怎么了？”爸爸背过脸，用手一抹，说：“没事，你赶快进去吧，外面冷。”那手上分明是血。我抬起头，第一次发现爸爸有那么多白发，第一次意识到爸爸已经老了，第一次知道自己已经不用再踮着脚尖仰望爸爸的脸。我日渐长大了，爸爸燃烧了自己的青春，岁月的飞刀在他的生命上刻下了一道道的划痕，我却忽略了父亲的白发，忽略了

8、父亲的苍老。在这一刻，我有一种从未有过的感觉，是懊悔还是内疚？在这一刻，我才深深地领悟到，父母把世上最伟大、最圣洁的爱给予了我，无声无息，而我却全然没有察觉。我越发感到自己的无知。1、根据意思，在文中找出相应的词语（性情）刚强不屈。（）没有注意到，疏忽。（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页立身以立学为先，立学以读书为本2、用横线在文中画出描写父亲外貌语言的句子。说说你从中体会到了什么？请你写出你积累的描写人物外貌动作的成语（）（）（）3、“我”的心理发生了哪些变化？刚开始，我后来，我最后，我1、 比 一 比 ， 组

9、 词 。剔 （）渲 （）眷 （）惕 （）喧 （）誊 （）2、 给 加 点 的 字 选 择 正 确 读 音 。玫 瑰 （ gu gu ）运 载 （ z iz i ）脊 （ j j ） 背肆 虐( nu n )3、 按 要 求 写 词 语（ 1） 描 写 人 物 神 态 的 四 字 词 ：、（ 2） 隔 着 门 缝 吹 喇 叭 - - - - - - （） 。（ 3） 把 湖 里 的 水 抽 干 了 ， 来 捉 鱼 。 形 容 有 的 人 做 事 只 顾 眼 前 利 益 ， 不 做 长 远 打 算 。 （）（ 4） 照 样 子 写 词 语 ： 念 念 不 忘 、4、 积 累 运 用 。（ 1） 我

10、 们 周 围 有 个 别 同 学 不 太 喜 欢 读 书 ， 你 想 用 哪 句 读 书 名 言 来 鼓 励 他 们 ?（ 2） 在 吕 岩 的 牧 童 中 从 “，。 ” 一 句 中 体 会 到 牧 童 悠 闲 自 得 的生 活 。（ 3） 小 明 虽 然 不 是 很 聪 明 可 是 非 常 用 功 ， 总 能 取 得 优 异 的 成 绩 ， 你 想 用 那 句 名 言来 夸 夸 他 ？。（ 4） 我 们 的 童 年 已 经 一 去 不 回 了 ， 现 在 我 们 应 该 像 偶 成 中 说 到 的“。 ”那 样 珍 惜 时 间 ， 努 力 学 习 。（ 5） 山 洪 、 地 震 、 泥 石

11、 流 、 沙 尘 暴 等 等 自 然 灾 害 不 断 发 生 ， 面 对 这 样 的 灾 难 你 想说 些 什 么 ？。6、 按 要 求 改 写 下 列 句 子 。（ 1） 今 天 ， 我 看 了 一 场 非 常 精 彩 好 看 的 表 演 。 （ 运 用 修 改 符 号 在 原 句 上 修 改 ）（ 2） 那 潺 潺 的 流 水 声 ， 回 荡 着 我 们 祖 辈 的 亲 切 呼 唤 。 缩 写 句 子 ：（ 3） 再 说 ， 又 有 多 少 人 能 够 移 居 到 别 的 星 球 上 去 住 呢 ？ 改 为 肯 定 句 ：二 、 快 乐 阅 读 。（ 一 ） 把 下 面 错 乱 的 句 子

12、 排 列 成 通 顺 的 一 段 话 ， 序 号 写 在 （） 里 。（） 可 一 位 老 人 平 静 的 望 着 我 ， 是 那 个 清 晨 我 唯 一 的 听 众 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页立身以立学为先，立学以读书为本（） 像 举 行 一 个 隆 重 的 仪 式 拉 响 了 第 一 支 曲 子 。（） 一 天 早 晨 ， 我 走 出 家 门 来 到 树 林 里 。（） 但 我 很 沮 丧 ， 琴 声 似 乎 像 锯 木 头 的 声 音 。（） 我 在 一 棵 树 下 站 好 ， 庄 重 地 架 小 提

13、 琴 。（ 二 ）只 有 一 个 地 球 （ 节 选 ）据 有 幸 飞 上 太 空 的 宇 航 员 介 绍 ，他 们 在 天 际 遨 游 时 遥 望 地 球 ，映 入 眼 帘 的 是 一个 晶 莹 透 亮 的 球 体 ，上 面 蓝 色 和 白 色 的 纹 痕 相 互 交 错 ，周 围 裹 着 一 层 薄 薄（ b o b ）的 水 蓝 色 “ 纱 衣 ” 。地 球 ，这 位 人 类 的 母 亲 ，这 个 生 命 的 摇 篮 ，是 那 样 的 美 丽 壮 观 ，和 蔼 可 亲 。但 是 ，同 茫 茫 宇 宙 相 比 ，地 球 是 渺 小 的 。它 是 一 个 半 径 只 有 6300多 千 米

14、的 星 球 。在 群 星 璀 璨 的 宇 宙 中 ， 就 像 一 叶 扁 （ bi n pi n） 舟 。 它 只 有 这 么 大 ， 不 会 再 长 大 。1 为 加 点 的 字 选 择 正 确 的 读 音 （ 把 不 正 确 的 读 音 划 掉 ） 。2. 在 宇 航 员 的 眼 中 ， 地 球 是 怎 样 的 ？ 请 用 曲 线 从 文 中 画 出 来 。3 文 中 画 虚 线 的 三 个 句 子 依 次 用 了、的 说 明 方 法 ， 说 明 了。4、 划 “” 线 的 句 子 用 了、的 修 辞 手 法 ， 将 地 球 比 作和， 形 象 生 动 地 说 明 了。5、 看 过 上 面

15、 这 两 段 文 后 ， 你 想 对 地 球 母 亲 说 什 么 ？（ 三 ） 课 外 阅 读一 个 美 国 的 小 男 孩 天 生 就 有 一 只 大 鼻 子 ， 因 为 这 只 大 鼻 子 ， 他 在 学 校 几 乎 成了 每 个 学 生 嘲 笑 的 对 象 。 他 因 此 而 成 天 闷 闷 不 乐 ， 他 不 爱 和 同 学 打 交 道 ， 不 愿 意 参加 集 体 活 动 ， 只 是 常 常 趴 在 教 室 的 最 后 一 扇 窗 户 看 风 景 。他 的 老 师 玛 利 亚 发 现 了 小 男 孩 的 （ 忧 愁忧 郁 ） 。 一 次 课 后 ， 她 走 到 小 男 孩 身边 问

16、： “ 你 在 看 什 么 呢 ？ ”“ 我 看 见 一 些 人 正 在 埋 葬 那 条 可 爱 的 小 狗 。 ” 小 男 孩 悲 伤 不 已 。“ 那 我 们 到 前 面 的 一 扇 窗 户 边 看 看 吧 。 ” 玛 利 亚 牵 着 小 男 孩 的 手 到 另 一 扇 窗户 边 孩 子 你 看 到 了 什 么 窗 外 是 一 片 玫 瑰 花 ， 开 得 芬 芳 而 灿 烂 ， 小 男 孩 的 悲 伤 顿 时 一 扫 而 光 。“ 孩 子 ， 你 开 错 了 窗 户 了 。 ” 玛 利 亚 抚 摸 着 小 男 孩 的 头 说 ， “ 你 知 道 么 ？ 在老 师 的 心 目 中 ， 你 的

17、 鼻 子 是 最 可 爱 的 。 ”“ 大 家 都 笑 我 啊 。 ” 小 男 孩 深 感 委 屈 。“ 那 是 因 为 你 没 有 换 一 扇 窗 户 ，把 你 鼻 子 最 可 爱 的 一 面 （ 展 示展 览 ） 给 大 家看 啊 。 ”恰 好 学 校 一 个 小 型 话 剧 演 出 ， 一 个 角 色 很 符 合 小 男 孩 。 在 玛 利 亚 是 指 导 下 ，小 男 孩 鼓 起 勇 气 参 加 了 ， 并 获 得 了 成 功 。 因 为 他 的 大 鼻 子 ， 人 人 都 记 住 了 这 个 校 园里 的 小 明 星 。 后 来 ， 小 男 孩 参 加 美 国 在 线 节 目 的 演

18、 出 ， 也 名 声 大 振 。 再 后 来 他 进 入好 莱 坞 ， 成 了 最 受 欢 迎 的 明 星 之 一 。 这 个 小 男 孩 叫 斯 格 特 ， 20世 纪 美 国 最 著 名 的 滑稽 明 星 之 一 。是 的 ， 当 我 们 因 某 些 缺 陷 而 苦 恼 时 ， 我 们 是 否 想 到 ： 换 一 扇 窗 ， 你 会 看 到 别精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页立身以立学为先，立学以读书为本样 的 风 景 ； 换 一 种 思 考 和 行 动 方 式 ， 你 将 开 启 的 是 成 功 的 大 门

19、。1. 试 着 给 短 文 起 个 恰 当 的 题 目 。 （ 2）2. 联 系 上 下 文 ， 解 释 词 语 （ 4）名 声 大 振 ：一 扫 而 光 ：3. 把 括 号 中 不 合 适 的 词 用 “” 划 掉 。 （ 2）4. 给 第 四 自 然 段 空 白 处 加 上 合 适 的 标 点 。 （ 2）5. 根 据 短 文 内 容 填 空 。 （ 4）小 男 孩 刚 开 始 看 到 了， 他 的 心 情； 后 来 ， 在 老 师 的 带 领 下 ， 他 又 看 到了， 他 的 心 情。6. “ 孩 子 ， 你 开 错 窗 户 了 。 ” 联 系 上 下 文 ， 说 一 说 你 对 玛 利 亚 老 师 这 句 话 的 理 解 。（ 2）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页