2022年政治高考重点知识点总结.docx

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1、2022年政治高考重点知识点总结 高考政治的复习不仅仅是一个字“背”那么简洁，由于新课标命题的敏捷性和时效性，许多考生往往会发觉，政治考查的纯学问点的死记硬背特别的少。下面是我为大家整理的关于江苏高考政治重点学问点总结，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 高考政治易错学问 1、人民民主专政的本质是公民当家作主。 (人民民主专政的本质是人民当家作主。公民与人民不能等同。公民是法律概念，人民是政治概念。凡人民肯定是公民，但公民不肯定是人民。 ) 2、民主是全社会的民主。 (民主具有阶级性。民主总是统治阶级的民主，对被统治阶级来说，不是民主而是专政。 ) 3、我国人民是国家权力的干脆行使者。

2、(我国的政体是人民代表大会制，由人民选举代表组成国家权力机关，代表人民行使管理国家和社会事务的权力。因此，人民是间接行使国家权力，人民代表才是国家权力的干脆行使者。) 4、发展社会主义民主政治，最根本的是坚持人民当家作主。 (发展社会主义民主政治，最根本的是把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来 ) 5、政治自由权，是公民基本的民主权利。 (选举权和被选举权是公民基本的民主权利 ) 6.公民在法律面前一律同等，是指立法同等和遵守法律同等。 (法律具有阶级性，不能反映被统治阶级的意志，立法同等的说法错误 ，遵守法律同等正确。) 7.选举权就是选举国家机关工作人员的权利。 (选举权是指

3、选举权力机关代表的权利，即选举人大代表的权利 ) 8.公民的权利和义务可以放弃 。 (公民的权利可以放弃，但义务不能放弃，只能履行。不能因为放弃了权利而不履行义务，不管放不放弃权利，都应履行义务。) 9.选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利，其主体是全体公民。 (并不是全部公民都有。宪法有规定，要年满18周岁，而且依照法律被剥夺政治权利的人除外。) 10.享受权利才是人民当家作主的体现。 (人民享有权利和履行义务都是当家作主的体现。) 11.受教化程度越高的公民，享有公民的权利就越多。 (公民在法律面前一律同等，公民受教化程度的凹凸不影响公民享有的权利的多少 。 ) 12.选举与我无关”

4、“选谁都可以”。 (错。这是公民意识不强、主子翁意识不强的表现 。 ) 13.决策是少数精英的事，让公民参加决策过程，只会干扰决策的形成 。 (错。不是少数精英的事，公民参加决策，反映公民的意愿，集中公民的才智，有助于形成科学的决策 。) 14、在我国，公民享有的权利都是一样的 。 (全国人大代表享有的人身特殊爱护权和言论特殊保障权，并非人人都有 。年满18岁才能享有选举权) 15、等额选举就是当选者已事先“内定”。 (不是，假如候选人的选票达不到法定的票数也是不能当选的。) 16、公民应先履行义务，后享受权利 。 (权利和义务作为法律关系是同时产生而又相对应存在的 。) 17、村民委员会是村

5、民民主管理村务的国家机关 。 (村民委员会和居民委员会都不是国家机关。) 18、政府有管理经济的职能，所以政府可以干脆干预经济活动 。 (政府不行以干脆干预经济，而是以宏观调控为主，变干脆干预为间接引导。) 19、合理行政就是合法行政 。 ( 二者既有区分又有联系。合法行政是政府实施行政管理时，应根据法律法规、规章规定的权限和程序进行。合理行政指政府实施行政管理时，应遵循公允、公正的原则，对受管理者同等对待，不能偏私，不能卑视) 20、政府要依法行政，提高依法行政水平，必需加强立法工作。政府属于立法机关。 (我国的立法机关是全国人民代表大会及其常委会 。) 21、有效制约和监督权力的关键是发挥

6、人民民主对权力的制约和监督 。 (有效制约和监督权力的关键是建立健全制约和监督机制。这个机制，一靠民主，二靠法制，二者缺一不行。) 22、国务院可以制定行政法规，因此国务院是立法机关。 (国务院作为最高国家行政机关，可以依法制定有关行政法规，但不是立法机关。) 23、中国共产党要依法行政，一心一意为人民服务 。 (中国共产党是依法执政，政府才是依法行政。 ) 高考政治哲学学问 唯物辩证法的辩证否定观部分 1、辩证否定原理 【原理内容】辩证否定的含义：辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辩证否定的实质：辩证否定的实质就是“扬弃”。既确定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物

7、中过时的消极的内容，保留的是旧事物中主动合理的因素。 【方法论】这一原理要求我们必需树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。 2、坚持辩证的否定观，树立创新意识 树立创新意识要求我们： 不唯书，不唯上，只唯实，亲密关注改变发展着的实际，敢于突破与实际不符的成规陈说，敢于突破落后的思想观念。 注意探讨新状况，擅长提出新问题，敢于找寻新思路。 勇于实践，在实践中实现创新，在实践中检验和发展真理。 既要充分发挥主观能动性，又要敬重客观规律，实事求是。 3、树立创新意识的哲学依据 唯物论依据：创新意识是人的主观能动性的表现，体现了敬重客观规律和发挥主观能动性的统一。 辩证法依据：创新意识体现了辩证否

8、定的实质就是“扬弃”。创新意识体现了包括人的相识在内的一切事物都处在永恒发展之中。 相识论依据：创新意识体现了相识具有反复性、无限性、上升性，人的相识是不断深化、扩展、向前推移的。 4、创新的社会作用 创新推动社会生产力的发展。创新推动生产关系和社会制度的变革。创新推动人类思维和文化的发展。 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴盛发达的不竭动力，是一个政党永葆朝气的源泉。 创新是时代的引擎，是社会发展的动力。 中学必修二政治学问 一、政府的权力：依法行使 政府依法执政： 1、宪法和法律是党的主见和人民意志相统一的表现。 2、政府坚持依法行政，就是坚持一心一意为人民服务的根本宗旨，就是体现对人

9、民负责的原则。 3、政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。 4、依法行政的意义： (1)有利于保障人民群众的权力和自由; (2)有利于加强廉政建设，保证政府及其公职人员不变质，增加政府的权威; (3)有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平; (4) 有利于带动全社会敬重法律、遵遵守法律律、维护法律，推动社会主义民主法制建设。 5、为什么依法行政建设法制政府? 由国家性质以及政府性质确定，对人民负责，为人民服务 (第4点中4个有利于) 加强政府自身建设，提高行政管理水平基本途径 落实依法治国方略，推动社会主义民主法制建设 6、提高政府依法行政水平还要做到： (1)

10、加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为; (2)建立权责明确的执法体制，促使行政权力授予有据、行使有规、监督有效; (3)加强行政执法队伍建设，促进严格执法、公正执法和文明执法，不断提高执法实力和水平; (4)深化行政管理体制改革，努力形成行为规范、运转协调、公正透亮、廉洁高效的行政管理体制。 7、审慎行使力，科学民主决策 (1)政府行使权力的环节：决策、执行、监督等. (2)提高决策水平的措施： 不断完善决策信息和智力支持系统，提高决策的科学性; 增加决策透亮度和公众参加度，使决策能够更好地反映民意，集中民智、疼惜民力。 二、 权力的行使：须要监督 1、对政府权力进行制约和监督的

11、必要性 权力是把双刃剑。政府全力运用得好，可以指挥的法、令行禁止、造福人民;权力一旦被滥用，超越了法律的界限，就会滋生腐败，贻害无穷。为了防止权力的滥用，须要对权力进行制约和监督。 2、有效制约和监督权力的关键，是建立健全制约和监督机制。这个机制，一靠民主，二靠法制，二者缺一不行。 3、发挥人民民主对权力的制约和监督： (1)切实保障广阔人民选举权、知情权、参加权、监督权，使人民能够有效地监督政府权力的运行; (2)加强法制对权力的制约和监督，就要坚持用制度管权、管事、管人，健全质询、问责、经济责任审计、引咎辞职、罢免等制度。 4、行政监督体系：人民代表大会及其常务委员会的监督、人民政协的民主

12、监督、新闻舆论和社会公众的监督、群众通过法定渠道(行政复议、行政诉讼等)监督、司法机关的监督、政府内部(监察、审计等部门)的监督等。 5、政府接受监督的意义： (1)提高行政水平和工作效率，削减和防止工作失误; (2) 防止滥用职权，保证清正廉洁; (3) 更好合民意、集民智、聚民心，做出正确决策; (4) 真正做到权为民所用，造福于人民，从而建立对人民负责、为人民服务的政府。 6、自觉接受人民监督是法制政府的基本要求。 7、我国建立政务信息公开制度，增加了政府工作透亮度。这一举措，深受群众欢迎，被称为“阳光工程”。 8、人民政府制定和发布文件：一方面规范政府及其公职人员的行政执法行为;另一方面保证人民权益，目的是实现和维护广阔人民的根本利益。 9、开放“红头”文件查阅，说明政府群众意识、服务意识正在逐步增加：有利于增加政府工作的透亮度;便于群众加强对政府的监督;有利于群众维护自己的合法利益;有利于化解社会冲突，维护社会稳定。 江苏高考政治重点学问点总结第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页