篮球说课稿1.ppt

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1、篮球基本战术传切配合说课流程一、说教材二、指导思想三、教材及学生分析四、教法五、学法六、教学重点、难点七、教学目标八、教学步骤九、安全保障一、教材一、教材：w篮球传切配合技术：篮球传切配合技术： 传切配合是队员之间利用传球和切入技术所组成的简单配合。具体可分为一传一切和空切两种。第一种是队员传球后，立即切入接回传球进攻；第二种是队员传球后，其他队员空切接球进攻。 二、指导思想：二、指导思想： w本课努力贯彻“健康第一”的指导思想，体现“以学生发展为本”的教学理念，面向全体学生，为每位学生提供发展机会。三、教材及学生分析：三、教材及学生分析：1、教材分析：篮球传切配合是队员之间利用传球和切入技术

2、的一种基础配合，它包括一传一切和空切两种，因其技术简捷、配合明快而具有实效性，所以比赛中经常采用。本课学习一传一切配合，并了解空切配合。通过学练激发学生的运动兴趣，进一步体会传切配合的基本方法，学会并尝试运用传切配合，同时发展体能，为今后的篮球学习打下基础。2、学生分析：初中的学生已有一定的篮球基础（个人运球、传球、投篮等），篮球（传切技术、突分技术、掩护技术、策应技术）四项基本技术是这个年级的教材的重点也是篮球比赛中一项应用广泛的组合技术，而篮球运动是一项深受学生喜爱的体育项目。初中学生喜新、好奇、求趣，思维敏捷，勤于学习，好胜心强，对篮球技术、技能掌握充满渴望，故教学中安排这些技术的学习。

3、这样可以尽可能给学生创造成功的机会，体验成功的喜悦，焕发学生学习的热情。 四、教法：四、教法：w根据教材特点和学情分根据教材特点和学情分析，并结合体育教学的析，并结合体育教学的特点，为达到更理想的特点，为达到更理想的教学效果，特设计以下教学效果，特设计以下教学方法：教学方法：教学方法教学方法讲解讲解示范示范分层分层递进递进纠正纠正改错改错五、学法：w观察法观察法w模仿练习法模仿练习法w创新法创新法w自我评价法自我评价法w小组评价法小组评价法 六、教学重点、难点：六、教学重点、难点：w本课重点：摆脱对手、加速空切篮下本课重点：摆脱对手、加速空切篮下w本课难点：假动作的运用时机；传球在人先本课难点

4、：假动作的运用时机；传球在人先在教学中还体现了以下内容一、教学中注意启发与引导，培养学生个性和 创造力。二、教学中精讲多练，讲练结合。三、教学中收放结合，调动学生积极性，让学生自主练习。四、教学中采用游戏和比赛的形式，活跃课堂氛围。七、教学目标：七、教学目标：一、认知目标二、技能目标三、情感目标八、教学步骤八、教学步骤一、准备部分（一、准备部分（8 8分钟）分钟）二、基本部分（二、基本部分（2626分钟）分钟）三、结束部分（三、结束部分（6 6分钟）分钟）教学流程图准本部分慢跑球操运球基本部分结束部分复习巩固游戏学习传切配合教学比赛放松小结准备部分w体育委员集合整队w师生问好 宣布上课w检查服

5、装，安排见习生w宣布本节课内容及要求，使学生明确教学目标准备部分准备部分（8分钟）分钟）慢跑球操运球练习基本部分（26分钟）复习双手胸前传接球游戏(三角传球）学习传切配合战术1.复习双手胸前传接球（5分钟） 1.教师简单讲解双手胸前传接球的技术要领. 2.将学生分成男女生两组，两人面对面进行双手行进间传接球练习.2.三角传接球（5分钟）w将学生分成三组，进行跑动中的传接球练习w要求传球后迅速跑动3.学习传切配合战术（10分钟）1.集中讲解，根据示意图让学生建立篮球传切配合的意识，教师示范。引导学生学习有固定障碍的一传一切配合练习，并通过提示、指挥来规范学生一传一切配合行为；2.学生分组轮换进行

6、篮球传切配合练习。引导学生自由组合，分层进行传切配合练习。教师巡回指导纠错。4.教学比赛（6分钟）w通过教学比赛，练习所学的战术，进一步巩固教学效果。结束部分（5分钟） 通过学生自己谈课堂学习体会、练习感受的方法，通过学生自己谈课堂学习体会、练习感受的方法，自评互评学习情况和效果。同时通过语言诱导进行自评互评学习情况和效果。同时通过语言诱导进行心理放松练习，使学生的身心尽恢复平静状态。心理放松练习，使学生的身心尽恢复平静状态。九、安全保障和措施：九、安全保障和措施：w 在篮球教学中，非常容易发生身体碰撞，以致在篮球教学中，非常容易发生身体碰撞，以致出现伤害事故，所以，强化课堂组织过程，加强组出

7、现伤害事故，所以，强化课堂组织过程，加强组织纪律和安全教育就显得非常必要。课一开始，指织纪律和安全教育就显得非常必要。课一开始，指导学生充分做好准备活动，并进行了纪律教育；教导学生充分做好准备活动，并进行了纪律教育；教学中不断提醒学练要求，强化自律行为；要求学生学中不断提醒学练要求，强化自律行为；要求学生注意动静结合，注意抬头观看，注意保持练习间距。注意动静结合，注意抬头观看，注意保持练习间距。教学比赛时，要求学生注意身体对抗技巧，跳起落教学比赛时，要求学生注意身体对抗技巧，跳起落地时注意缓冲；提醒学生合理分配体力，注意控制地时注意缓冲；提醒学生合理分配体力，注意控制运动负荷。做好预防工作，避免伤害事故。运动负荷。做好预防工作，避免伤害事故。场地器材w本节课需要的器材有：本节课需要的器材有：篮球场一块篮球场一块 篮球篮球20个个 标志物标志物6个个