计算机二级考试C语言知识点总结.docx
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1、计算机二级考试C语言知识点总结 计算机二级考试C语言学问点总结更多计算机二级考试C语言学问点总结总体上必需清晰的:1)程序结构是三种:依次结构,循环结构(三个循环结构),选择结构(if和switch)2)读程序都要从main()入口,然后从最上面依次往下读(遇到循环做循环,遇到选择做选择)。3)计算机的数据在电脑中保存是以二进制的形式.数据存放的位置就是他的地址.4)bit是位是指为0或者1。byte是指字节,一个字节=八个位.5)肯定要记住二进制如何划成十进制。概念常考到的:1、编译预处理不是C语言的一部分,不再运行时间。C语言编译的程序称为源程序,它以ASCII数值存放在文本文件中。2、每
2、个C语言程序中main函数是有且只有一个。3、在函数中不行以再定义函数。4、算法的是肯定要有输出的,他可以没有输入。5、break可用于循环结构和switch语句。6、逗号运算符的级别最低。第一章1)合法的用户标识符考查:合法的要求是由字母,数字,下划线组成。有其它元素就错了。并且第一个必需为字母或则是下划线。第一个为数字就错了。关键字不行以作为用户标识符号。maindefinescanfprintf都不是关键字。迷惑你的地方If是可以做为用户标识符。因为If中的第一个字母大写了,所以不是关键字。2)实型数据的合法形式:2.333e-1就是合法的,且数据是2.33310-1。考试口诀:e前e后
3、必有数,e后必为整数。.3)字符数据的合法形式::1是字符占一个字节,1是字符串占两个字节(含有一个结束符号)。0的ASCII数值表示为48,a的ASCII数值是97,A的ASCII数值是65。4)整型一般是两个字节,字符型是一个字节,双精度一般是4个字节:考试时候一般会说,在16位编译系统,或者是32位系统。遇到这种状况,不要去管,一样做题。驾驭整型一般是两个字节,字符型是一个字节,双精度一般是4个字节就可以了。5)转义字符的考查:在程序中inta=0x6d,是把一个十六进制的数给变量a留意这里的0x必需存在。在程序中inta=06d,是一个八进制的形式。在转义字符中,x6d才是合法的,0不
4、能写,并且x是小写。141是合法的,0是不能写的。108是非法的,因为不行以出现8。6)算术运算符号的优先级别:同级别的有的是从左到右,有的是从右到左。7)强制类型转换:肯定是(int)a不是int(a),留意类型上肯定有括号的。留意(int)(a+b)和(int)a+b的区分。前是把a+b转型,后是把a转型再加b。8)表达式的考查:是表达式就肯定有数值。赋值表达式:表达式数值是最左边的数值,a=b=5;该表达式为5,常量不行以赋值。自加、自减表达式:假设a=5,+a(是为6),a+(为5);运行的机理:+a是先把变量的数值加上1,然后把得到的数值放到变量a中,然后再用这个+a表达式的数值为6
5、,而a+是先用该表达式的数值为5,然后再把a的数值加上1为6,再放到变量a中。进行了+a和a+后在下面的程序中再用到a的话都是变量a中的6了。考试口诀:+在前先加后用,+在后先用后加。逗号表达式:优先级别最低;表达式的数值逗号最右边的那个表达式的数值。(2,3,4)的表达式的数值就是4。9)位运算的考查:会有一到二题考试题目。总的处理方法:几乎全部的位运算的题目都要按这个流程来处理(先把十进制变成二进制再变成十进制)。例1:chara=6,b;b=a%d对应整型;%c对应字符;%f对应单精度等等。宽度的,左对齐等修饰。%ld对应longint;%lf对应double。2)scanf函数的格式考
6、察:留意该函数的其次个部分是&a这样的地址,不是a;Scanf(“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c);跳过输入的第三个数据。3)putchar,getchar函数的考查:chara=getchar()是没有参数的,从键盘得到你输入的一个字符给变量a。putchar(y)把字符y输出到屏幕中。4)如何实现两个变量x,y中数值的互换(要求背下来)不行以把x=y,y=x;要用中间变量t=x;x=y;y=t。5)如何实现保留三位小数,第四位四舍五入的程序,(要求背下来)这个有推广的意义,留意x=(int)x这样是把小数部分去掉。第三章特殊要留意:c语言中是用非0表示逻辑真的,用0表示逻辑假的。1
7、)关系表达式:表达式的数值只能为1(表示为真),或0(表示假)当关系的表达是为真的时候得到1。如98这个是真的,所以表达式的数值就是1;2)逻辑表达式:只能为1(表示为真),或0(表示假)a)共有&|!三种逻辑运算符号。b)!&|优先的级别。c)留意短路现象。考试比较喜爱考到。d)要表示x是比0大,比10小的方法。03)if语句else是与最接近的if且没有else的相组合的。4)条件表达式:表达式1?表达式2:表达式3留意是当非0时候是表达式2的数值,当为0是就是表达式2的数值。考试口诀:真前假后。5)switch语句:a)肯定要留意有break和没有break的差别,书上(34页)的两个例
8、子,没有break时候,只要有一个case匹配了,剩下的都要执行,有break则是干脆跳出了swiche语句。b)switch只可以和break一起用,不行以和continue用。第四章1)三种循环结构:a)for();while();do-while()三种。b)for循环当中必需是两个分号,千万不要遗忘。c)写程序的时候肯定要留意,循环肯定要有结束的条件,否则成了死循环。d)do-while()循环的最终一个while();的分号肯定不能够丢。(当心上机改错)2)break和continue的差别记忆方法:break:是打破的意思,(破了整个循环)所以望见break就退出真个一层循环。co
9、ntinue:是接着的意思,(接着循环运算),但是要结束本次循环,就是循环体内剩下的语句不再执行,跳到循环起先,然后推断循环条件,进行新一轮的循环。3)嵌套循环就是有循环里面还有循环,这种比较困难,要一层一层一步一步耐性的计算,一般记住两层是处理二维数组的。4)while(c=getchar()!=n)和while(c=getchar()!=n)的差别先看a=3!=2和(a=3)!=2的区分:(!=号的级别高于=号所以第一个先计算3!=2)第一个a的数值是得到的1;其次个a的数值是3。考试留意点:括号在这里的重要性。第五章函数:是具有肯定功能的一个程序块;1)函数的参数,返回数值(示意图):m
10、ain()inta=5,b=6,c;c=add(a,b);printf(“%d”,c);调用函数a,b是实参整个函数得到一个数值就是Add函数的返回数值。intadd(intx,inty)intz;z=x+y;returnz;被调用函数x,y是形式参数函数返回数值是整型z就是这个add函数计算后得到的结果,就是函数返回给主程序的返回数值。程序是在从上往下依次执行,当遇到了函数add后,把a,b的数值穿给调用函数,程序短暂中断等待返回数值。当得到了返回数值后,再依次的往下执行2)肯定要留意参数之间的传递实参和形参之间传数值,和传地址的差别。(考试的重点)传数值的话,形参的改变不会变更实参的改变。
11、传地址的话,形参的改变就会有可能变更实参的改变。3)函数声明的考查:肯定要有:函数名,函数的返回类型,函数的参数类型。不肯定要有:形参的名称。第六章指针变量的本质是用来放地址,而一般的变量是放数值的。int*p中*p和p的差别:*p可以当做变量来用;*的作用是取后面地址p里面的数值p是当作地址来运用。*p+和(*p)+的之间的差别:改错题目中很重要*p+是地址会改变。(*p)+是数值会要改变。三名主义:(考试的重点)数组名:表示第一个元素的地址。数组名不行以自加,他是地址常量名。(考了许多次)函数名:表示该函数的入口地址。字符串常量名:表示第一个字符的地址。第七章1一维数组的重要概念:对a10
12、这个数组的探讨。1、a表示数组名,是第一个元素的地址,也就是元素a10的地址。2、a是地址常量,所以只要出现a+,或者是a=a+2赋值的都是错误的。3、a是一维数组名,所以它是列指针,也就是说a+1是跳一列。对a33的探讨。1、a表示数组名,是第一个元素的地址,也就是元素a10的地址。2、a是地址常量,所以只要出现a+,或者是a=a+2赋值的都是错误的。3、a是二维数组名,所以它是行指针,也就是说a+1是跳一行。4、a0、a1、a2也都是地址常量,不行以对它进行赋值操作,同时它们都是列指针,a0+1,a1+1,a2+1都是跳一列。5、留意a和a0、a1、a2是不同的,它们的基类型是不同的。前者
13、是一行元素,后三者是一列元素。二维数组做题目的技巧:假如有a33=1,2,3,4,5,6,7,8,9这样的题目。步骤一:把他们写成:第一列其次列第三列a0123-第一行a1456其次行a2789-第三行步骤二:这样作题目间很简洁:*(a0+1)我们就知道是第一行的第一个元素往后面跳一列,那么这里就是a01元素,所以是1。*(a1+2)我们就知道是其次行的第一个元素往后面跳二列。那么这里就是a12元素,所以是6。肯定记住:只要是二维数组的题目,肯定是写成如上的格式,再去做题目,这样会比较简洁。数组的初始化,一维和二维的,一维可以不写,二维其次个肯定要写inta=1,2合法。inta4=2,3,4
14、合法。但inta4=2,3,4非法。二维数组中的行指针inta12;其中a现在就是一个行指针,a+1跳一行数组元素。搭配(*)p2指针a0,a1现在就是一个列指针。a0+1跳一个数组元素。搭配*p2指针数组运用还有记住脱衣服法则:a2变成*(a+2)a23变成*(a+2)3再可以变成*(*(a+2)+3)这个思想很重要!扩展阅读:计算机二级C语言学问点总结201*年计算机二级考试C语言学问点总结(完全针对考试大纲)总体上必需清晰的:1)程序结构是三种:依次结构,循环结构(三个循环结构),选择结构(if和switch)2)读程序都要从main()入口,然后从最上面依次往下读(遇到循环做循环,遇到
15、选择做选择)。3)计算机的数据在电脑中保存是以二进制的形式.数据存放的位置就是他的地址.4)bit是位是指为0或者1。byte是指字节,一个字节=八个位.5)肯定要记住二进制如何划成十进制。概念常考到的:、编译预处理不是C语言的一部分,不再运行时间。C语言编译的程序称为源程序,它以ASCII数值存放在文本文件中。、每个C语言程序中main函数是有且只有一个。、在函数中不行以再定义函数。、算法的是肯定要有输出的,他可以没有输入。、break可用于循环结构和switch语句。、逗号运算符的级别最低。第一章1)合法的用户标识符考查:合法的要求是由字母,数字,下划线组成。有其它元素就错了。并且第一个必
16、需为字母或则是下划线。第一个为数字就错了。关键字不行以作为用户标识符号。maindefinescanfprintf都不是关键字。迷惑你的地方If是可以做为用户标识符。因为If中的第一个字母大写了,所以不是关键字。2)实型数据的合法形式:2.333e-1就是合法的,且数据是2.33310-1。考试口诀:e前e后必有数,e后必为整数。.3)字符数据的合法形式::1是字符占一个字节,1是字符串占两个字节(含有一个结束符号)。0的ASCII数值表示为48,a的ASCII数值是97,A的ASCII数值是65。4)整型一般是两个字节,字符型是一个字节,双精度一般是4个字节:考试时候一般会说,在16位编译系
17、统,或者是32位系统。遇到这种状况,不要去管,一样做题。驾驭整型一般是两个字节,字符型是一个字节,双精度一般是4个字节就可以了。5)转义字符的考查:在程序中inta=0x6d,是把一个十六进制的数给变量a留意这里的0x必需存在。在程序中inta=06d,是一个八进制的形式。在转义字符中,x6d才是合法的,0不能写,并且x是小写。141是合法的。108是非法的,因为不行以出现8。转义字符意义ASCII码值(十进制)a响铃(BEL)007b退格(BS)008f换页(FF)012n换行(LF)0r回车(CR)013t水平制表(HT)009v垂直制表(VT)011反斜杠092?问号字符063单引号字符
18、039双引号字符0340空字符(NULL)000ddd随意字符三位八进制xhh随意字符二位十六进制6)算术运算符号的优先级别:同级别的有的是从左到右,有的是从右到左。7)强制类型转换:肯定是(int)a不是int(a),留意类型上肯定有括号的。留意(int)(a+b)和(int)a+b的区分。前是把a+b转型,后是把a转型再加b。8)表达式的考查:是表达式就肯定有数值。赋值表达式:表达式数值是最左边的数值,a=b=5;该表达式为5,常量不行以赋值。自加、自减表达式:假设a=5,+a(是为6),a+(为5);运行的机理:+a是先把变量的数值加上1,然后把得到的数值放到变量a中,然后再用这个+a表
19、达式的数值为6,而a+是先用该表达式的数值为5,然后再把a的数值加上1为6,再放到变量a中。进行了+a和a+后在下面的程序中再用到a的话都是变量a中的6了。考试口诀:+在前先加后用,+在后先用后加。逗号表达式:优先级别最低;表达式的数值逗号最右边的那个表达式的数值。(2,3,4)的表达式的数值就是4。9)位运算的考查:会有一到二题考试题目。总的处理方法:几乎全部的位运算的题目都要按这个流程来处理(先把十进制变成二进制再变成十进制)。例1:chara=6,b;b=a2)scanf函数的格式考察:留意该函数的其次个部分是&a这样的地址,不是a;Scanf(“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c)
20、;跳过输入的第三个数据。3)putchar,getchar函数的考查:chara=getchar()是没有参数的,从键盘得到你输入的一个字符给变量a。putchar(y)把字符y输出到屏幕中。4)如何实现两个变量x,y中数值的互换(要求背下来)不行以把x=y,y=x;要用中间变量t=x;x=y;y=t。5)如何实现保留三位小数,第四位四舍五入的程序,(要求背下来)x=(int)(x*1000+0.5)/1000.0这个有推广的意义,留意x=(int)x这样是把小数部分去掉。第三章特殊要留意:c语言中是用非0表示逻辑真的,用0表示逻辑假的。1)关系表达式:表达式的数值只能为1(表示为真),或0(
21、表示假)当关系的表达是为真的时候得到1。如98这个是真的,所以表达式的数值就是1;2)逻辑表达式:只能为1(表示为真),或0(表示假)a)共有&|!三种逻辑运算符号。b)!&|优先的级别。c)留意短路现象。考试比较喜爱考到。d)要表示x是比0大,比10小的方法。0记忆方法:break:是打破的意思,(破了整个循环)所以望见break就退出真个一层循环。continue:是接着的意思,(接着循环运算),但是要结束本次循环,就是循环体内剩下的语句不再执行,跳到循环起先,然后推断循环条件,进行新一轮的循环。3)嵌套循环就是有循环里面还有循环,这种比较困难,要一层一层一步一步耐性的计算,一般记住两层是
22、处理二维数组的。4)while(c=getchar())!=n)和while(c=getchar()!=n)的差别先看a=3!=2和(a=3)!=2的区分:(!=号的级别高于=号所以第一个先计算3!=2)第一个a的数值是得到的1;其次个a的数值是3。考试留意点:括号在这里的重要性。第五章函数:是具有肯定功能的一个程序块;1)函数的参数,返回数值(示意图):main()inta=5,b=6,c;c=add(a,b);printf(“%d”,c);调用函数a,b是实参整个函数得到一个数值就是Add函数的返回数值。intadd(intx,inty)intz;z=x+y;returnz;被调用函数x,
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