人教版一级数学下册教学工作总结 .docx

《人教版一级数学下册教学工作总结 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版一级数学下册教学工作总结 .docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品名师归纳总结一年级数学下册教学工作总结上坪学校杨儒建这学期我连续担任了一年级数学课的教学工作。我们班同学人数多为 农村留守儿童 ,这给我任数学课的教学工作带来了肯定的难度,但我对教学工作不敢怠慢 ,仔细学习 ,深化讨论教法,虚心向学校老师学习,立足现在, 放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结：一、成果分析本班同学绝大部分上课能够用心听讲,积极摸索并回答老师提出的问题,下课能够按要求完成作业,具有良好的学习习惯。但是也有一部分学 生的学习习惯较差,有的上课精力不集中,思想常常开小差,纪律性不强。老师布置的作业常常完不成,以致学习成果较差。二、各项目标达到程度1.

2、 熟悉计数单位“一”和“十” ,初步懂得个位、十位上的数表示的意义,能够娴熟的数100 以内的数,会读写 100 以内的数,把握 100 以内的数是由几个十和几个一组成的,把握100 以内数的次序,会比较 100 以内数的大小。会用 100 以内的数表示日常生活中的事物,并会进行简洁的估量和沟通。2. 能够比较娴熟的运算 20 以内的退位减法,会运算 100 以内两位数加、减一位数和整数,经受与他人沟通各自算法的过程,会用加、减法计算学问解决一些简洁的实际问题。3. 经受从生活中发觉并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的亲密联系,感受数学在日常生活中的作用。4. 会用上、下、前、后、

3、左、右描述物体的相对位置。能用自己的语可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结言描述长方形、正方形边的特点,初步感知所学的图形之间的关系。5. 熟悉人民币单位元、角、分,知道 1 元=10 角,1 角=10 分。知道爱惜人民币。6. 会读、写几时几分,知道 1 时=60 分,知道珍爱时间。7. 会探究给定图形或数的排列中的简洁规律,初步形成发觉和观赏数学美的意识。8. 初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,会用简洁的方法收集、整理数据,初步熟悉条形统计图和统计表,能依据统计图表中的数据提出并回答简洁的问题。9. 体会学习数学的乐趣, 提高学习数学的爱好, 建立学好数学的信心。10

4、. 养成仔细作业、书写干净的良好习惯。11. 通过实践活动体验数学与日常生活的亲密联系。三、本学期的收成和体会1、仔细钻研教材、细心备课,充分利用直观、电化教学,把难点分到各个层次中去,调动同学学习的积极性。2、针对同学的差异和年龄特点,对同学进行了各方面的训练,使同学的学问、才能有了较大提高。3、本学期我对同学注意加强了思想训练,培育了良好的学习习惯,培育自我检查的才能。4、使同学学好数学学问, 在教学中重点做到精讲多练, 重视运用教具、学具和电化教学手段。仔细备好每一节课。5、加强了对后进生的辅导,使本学期大部分同学把握了学问、技能,他们的学习有了不同程度的进步和提高。可编辑资料 - -

5、- 欢迎下载精品名师归纳总结6、通过练习课的细心设计,使同学把握学问,形成技能,进展智力。所以我仔细上好练习课,讲究练习方式,提高练习效率。7、注意专题讨论,积极参与学校组织的教学教研活动,仔细组织好练习和复习,努力提高训练、教学质量。8、重视了与家庭训练相协作,通过家访、家长会等不同方式,与家长亲密联系,对个别同学的训练着重放在同学非智力因素的挖掘上,使他们有了明显的进步和提高。9、注意培育了同学的同学习惯, 针对这一方面, 本学期重点抓了同学, 每做一件事情,每做一道题,要求同学要有耐心,培育了仔细做好每一件事的好习惯。10、通过一些活动,统计、数据等对同学进行了爱国训练,是同学有了为祖国

6、为中华民族努力学习的精神。存在的不足之处：一部分同学对学习的目的不够明确,学习态度不够端正。上课听讲不仔细,家庭作业常常完不成。有些家长对孩子的学习不 够重视,主要表现在：同学家庭的不协作,造成了学习差。仍有一部分是, 反映问题慢,基础太差,是造成了不及格现象。四、下学期教学设想针对本学期在教学工作中存在的问题和不足,在今后的工作中着重抓好以下几点：1、结合教材的内容,老师要细心备课,面对全体同学教学,抓牢基础学问,搞好思想训练工作。细心上好没一节课,虚心向老老师学习,不断提高自身的业务水平。注意同学各种才能的培育和学问应用的敏捷性。特殊注意学习习惯的培育,以激发同学学习的爱好,提高他们的学习成果 ,自己可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结仍要不断学习,不断提高自身的业务素养。2、准时辅导落后生,抓住他们的闪光点,勉励其进步。注意同学各种才能和习惯的培育。3、充分利用直观、电化教学,把难点分到各个层次中去,调动同学学习的积极性。对同学进行强化训练,争取教出更好的成果。4、充分利用数学教材,挖掘教材的趣味性,以数学学问本身的魅力去吸引同学、感染同学。5、数学课的开展应面对全体的情形下,实施因材施教。充分调动同学的学习的积极性和主动性。6、准时家访,家长协作抓好同学的学习。7、对同学进行了爱国训练,培育同学为祖国为中华民族努力学习的精神。可编辑资料 - - - 欢迎下载