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1、精编阅读爱的教育小说读后感参考范文 爱是一次没有终点的旅行，一路上边走边看，就会很简洁，每一天也会因对新事物的感悟、学习而充溢起来，于是，就想接着走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久。这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。下面是由我为大家整理的精编阅读爱的教化小说读后感参考范文，仅供参考，欢迎大家阅读。精编阅读爱的教化小说读后感参考范文我想，不用我说，大家都知道，爱的教化是一本书。这本书里面，有令人快乐的，有令人哀痛的，也有令人感动的。它告知我们：一个人从小不仅要学好各种文化学问，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对四周全部人的爱与敬重。我

2、觉得最令人感动的三篇，就是： 遇险的船、万里寻母、一个贫苦的爱国少年。遇险的船写的两个小孩搭船回家乡，但因为海上的风浪很大，男孩把求生的机会让给那个小女孩，自己却被海水沉没。万里寻母写的是一个小男孩长时间没有见到自己的母亲，踏上了找寻母亲的路途，历经了千辛万苦，最终找到了母亲。一个贫苦的爱国少年讲的是一个贫困的少年要回家乡，人们知道他的身世后，纷纷都给他钱，但爱国的他，拒绝了那些羞辱他们国家人的钱。我觉得在生活中，每个人都须要有一颗真诚的心，爱的教化这本书就告知我们很多，只有和善友好的人，才可以获得别人的信任。爱的教化就是一个很好的例子，如里面说到许利亚帮父亲写名册，所以病倒了，但还是得到父母

3、亲的暖和。是啊！生活中，多一份心，就多一份爱，多一份赐予，就多一缕暖和的阳光。我深信，社会肯定发展得更加美妙，更加亮丽，我也深信，爱是金钱、地位、荣誉换不来的，只能自己去发觉、去付出、去感受。让爱去感动、感受暖和，没有什么比爱更加的暖和。精编阅读爱的教化小说读后感参考范文一个小学三年级学生恩里科在一个学年里的记事，构成这部作品的只要内容，其间穿插着老师每个月给学生讲解并描述的'一则则美妙和真实的泼泼的呈现在我们面前。作者通过一件件平凡、微小的事情，娓娓的记叙师生之情、父子之爱、挚友之谊、展示人性的和善与纯净，讴歌爱祖国、爱社会的精神。整部作品并不刻意讲究修辞和结构，语言也异样朴实、晓畅

4、；但由于它包含了作家对在社会中下层艰辛度日的大众的深厚的关爱，对一般人纯真心灵的热忱赞颂，由于它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美，使作品于微小出见真情，平凡中寓崇高；我看完全书，激荡与胸怀的感情波澜久久难以平静。不妨说，作者用爱的钥匙，打开了人们的心扉。不过，德亚米契斯认为，借助学校教化、借助博爱、谅解的精神，可以变革现状。他特殊重视学校教化，因为学校担当着培育社会新一代成员的使命。这也是德亚米契斯倾注心血于写作爱的教化的社会背景和思想渊源。爱的教化在我国获得了久远的、广泛的传播，可以称得上是一部家喻户晓的外国文学名著。精编阅读爱的教化小说读后感参考范文要说起伴我一起度过今年寒假的一本书，

5、那就是如春风化雨的爱的教化。爱的教化是一本以爱为主题的儿童小说，它使我明白：要做一个有爱心的人，与人相互关切，相互帮助。书里的主子公安利柯是一位四年级的小学生，和我们仿佛年纪。他与父母之间的亲情，和老师之间的感情，与挚友之间的友情都让我感动。爱的教化中有很多的小故事，我最喜爱的是安利柯老师讲的一个故事。里面讲的是：有一个贫困的家庭，孩子替父亲抄文件，每个晚上抄160张。他因为睡眠不足所以成果下降。父亲知道他成果下降很生气，再也不管他了，而孩子却仍不告知父亲事实。有一次，他不当心把书碰落，惊动了父亲，父亲知道了真相，不禁泪流满面，他抱住儿子，把儿子放在床上，陪着儿子一起睡这是一位多么懂事、孝顺的

6、孩子呀！在父亲为生计劳累的状况下帮父亲抄文件，而始终不告知父亲真相，他对父亲的爱是静默地去行动，读完故事后我的眼眶潮湿了。这本书深深地感动了我，影响了我，让我明白了：爱是宏大的，爱无处不在。我作为一名新世纪的小学生，在爱的环境中成长，也要把一块爱心奉献给须要爱的人！精编阅读爱的教化小说读后感参考范文今日，我读了爱的教化，自觉受益匪浅，因为我更深刻地懂得了怎么样才是爱国。安柯利的父亲告知安柯利说，爱国就是你可以说出爱国的理由；爱国就是当你远别祖国多年时，当你再回到祖国时你会激烈万分；爱国就是当你望见外国人污蔑自己的祖国时，你会万分生气；爱国就是当你为祖国而奋斗时，你会拼尽全力去完成。还有许多，许

7、多，这些还远远不够。对呀！这些就是爱国。其实，爱国是每个人都应当拥有的精神，因为是国家赐予了我们一切。没有我们的祖国，就没有我们今日的华蜜生活。爱国其实可以很简洁，为国家节约一点一滴的资源；爱国就是爱护国家的一景一物；爱国也可以是为了国家而努力奋斗读书，为祖国做奉献；爱国更可以是遵守国家法律法规，不做有损国家利益的事情。爱国其实可以从身边边的一点一滴的小事起先做起。虽然我们不能像那些革命战士一样为国家利益而流血流汗甚至牺牲生命，但是只要我们好好学习，好好生活，就可以说也是在爱国。精编阅读爱的教化小说读后感参考范文记得在一年级的时候学校组织活动，各班都要交换书本，我换来了一本爱的教化。可是，这本

8、书我却搁在了一边，直到现在才重新拿起，把它读完。这本书的主题是爱。它以一个男生安利柯的口吻，通过日记的形式，纪录了身边各种各样的爱。有一个故事让我特别的感动，这是安利柯的老师讲给大家听的。有一个小男孩，因为老是淘气捣蛋，所以他的祖母给他讲了一些特别重要的人生道理，小男孩受到感动，下定决心要改正坏毛病。碰巧，这时他们家来了两个凶恶的强盗，他们盗走了小男孩家的很多钱财。强盗抢完东西，走之前还给了小男孩的祖母致命的一刀，小男孩为了爱护祖母，自己奋不顾身地扑了上去，祖母安稳无恙，小男孩却中刀身亡了。这个小男孩拥有舍己为人的精神，为了救祖母，宁可付出自己的生命！在小男孩临死之前，他还不停地向祖母保证，自

9、己要做一个好孩子，他实在是太令人感动和敬重了！这本书中，有很多和善、正直、有爱的孩子，他们个个都令我喜爱。特殊是温柔的大个子卡隆，他总是去帮助班级里弱小的同学，爱为他们打抱不平。他们班上还有一位同学，他的父亲原来是一个粗暴的酒鬼，总是虐待自己的儿子。可他的儿子却依旧努力读书，最终得到了一个大奖，这是他的父亲才意识到自己的错误，成了一个合格的好父亲。爱的教化里，有父母的爱、同学的爱、老师的爱、民族的爱、祖国的爱只要我们能像书中的那些同学一样，懂得感受爱、理解爱和付出爱，我们的生活就会到处充溢爱，这个世界就会变得更加暖和、更加美妙！精编阅读爱的教化小说读后感参考范文爱的教化讲的是一名叫安利柯的小男

10、孩。他有许多好挚友，如得才兼备的代洛西、坚毅勤奋的斯代第、滑稽的小石匠、杂货店老板的儿子卡罗非和有着非凡毅力与感人孝心的小铁匠。我最喜爱的是伦巴第的小哨兵。1859年，伦巴第解放斗争期间，一小队意大利骑兵在树林中一家农舍门口，望见一个十二岁左右的少年。带队军官问少年能否替他望望前面有没有敌兵。少年不用酬劳，很快爬上树顶为军官报告侦察到的敌情。敌人发觉了他，便开了枪。少年不顾危急，接着侦察敌情，一颗子弹击中了他。少年微笑着死去。人们钦佩他并以军礼安葬了他。就像前面故事里的少年一样，他英勇坚决，肯为国家牺牲，成为小英雄。这本书以日记的形式，讲了许多关于爱的小故事，也讲了许多优秀的品质。大家要一起看

11、哦！精编阅读爱的教化小说读后感参考范文读了爱的教化前几篇故事，就想到我们现在的学生让他写身边的人和事时觉得没什么好写的，要么就是些陈词滥调，甚至对无微不至关怀自己的父母也没什么可说的，更没有几分感动与感恩了。那是我们的学生不擅长视察所致，有的看了说了，也就过了，如若能让他们刚好登记身边的小事，日积月累，身边的每一个人都会有了他的故事，从那一个个故事里也定会走出一个个活脱脱的人来。萌生了一个想法：我们要让学生能讲出自己学校、自己班级的故事，这样的班集体也才更具有凝合力。儿子每天坐我车后面，总是滔滔不绝地讲解并描述班上当天发生的事情，时常能引起我的思索，心里暗暗赞美孩子敏锐的视察力。可有时老师布置

12、的关于同学、老师话题的作文，她却总无处下笔，最终只能带编带撰了，也曾激励她将自己说出来的写下来，可等她说完了，也就没有了那股激情。今日就想趁着她也在读这本书，激励她在发觉感爱好的事情时刚好记录下来，尽管她恩恩的点头，可还是很担忧她会做到吗?卡拉布里亚的孩子是讲的班级新转来了一位外省的学生，老师这样对学生们说：今日你们应当感到兴奋。我们学校来了一位诞生于列佐.卡拉布里亚市的意大利男孩，那个城市离我们这里有500多英里远。你们要爱这位远道而来的兄弟。他诞生在一个意大利人可以引以为骄傲的地区。那里培育了很多杰出的人物、强壮的劳动者和骁勇善战的军人。那里有广袤的森林，高大的山川，那里生活着勤劳、聪慧和

13、英勇的人民，那里有我们祖国最漂亮的土地。你们要爱他，别让他感到自己在这里是一个异乡人。你们应当让他看到：不管来到哪一所意大利的学校，一个意大利孩子都能找到亲如一家的兄弟姐妹。接着老师还让班上那个总是得一等奖的学生以全班的名义拥抱新同学，指给新学生座位并陪他到课桌旁接着说：你们应当牢记我刚才说的话，我们要让卡拉布里亚的孩子感到，在都灵就似乎在自己家里一样，而一个都灵的孩子到了卡拉布里亚市，也像到了自己家里一样。我们每个人应当相互敬重，相互爱惜。假如因为这个男孩儿不是诞生在我们这个省，你们中有人去损害他，干出对不起他的事，这种人就不配在我们漂亮的国土上仰视三色旗。读了这位老师的做法，我深深赞许，也

14、深深汗颜！在新学期起先时，班级转来学生是常有的事，我们也会发觉，对于一位新生的介入，学生起初多少都有点不融洽，甚至有的学生还会有欺生的现象，但我从未做个细心人，在他还没有正式进入我的班级，就能沐浴在我融融的爱里面在将他介绍给全班时，就让班级全部同学都先喜爱上他。真的好惭愧。爱的教化这本书是一部流传世界各地的著作，它是以一个小孩的日记方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。爱，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。人们追求爱，也希望能拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美妙。我们要完全的拥有它，就必需去充溢它，让我们携手，共创出人世间最美妙的爱。这本书里也正是想表达这一点。在这本书里其中我

15、最喜爱的是卖炭者与绅士还有义快的行为这两节，第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱，诺琵斯骂培谛的父亲是个叫花子，诺琵斯的父亲知道后，非要诺琵斯向培谛和他父亲致歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯致歉，从这里可以知道，诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊，他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关切别人，不取笑他人的人。其次节写的是一个墨盒砸到老师的事务，缘由是克洛西被人凌辱，最终忍受不了了，就拿起墨盒向那些人扔去，没想到扔到了刚从门外进来的老师，最终卡隆要帮他顶罪，但老师知道不是他，让肇事者站起来，并没给他惩罚，听他讲完事实后把那些人抓了起来，但卡隆跟老师说了些话，老

16、师就不惩罚他们了。这里就表现了卡隆他关切他人的一种高尚的精神，并且得饶人过且饶人，这是难得的一种为人处事。读到这里，我想在这个以经济利益为主的社会上，使同学之间自私自利、以我为主、嫉妒打击、怕得罪人、恶意竞争等不良作风日益生成，那种关爱他人的精神已经慢慢淡漠，在社会加强精神建设的同时，我们也应当在学校家庭上学习这关爱他人，让自己以身作则，用自己的爱心来熏陶别人，让爱在人们心中永驻。精编阅读爱的教化小说读后感参考范文特别老师描写了一群特性迥异的老师在学校里与孩子们发生的一系列故事。新潮老师让孩子们在轻松的环境中明白男生要呵护女生，不能吵架。读完此书，我才明白，原来老师为了学生付出了多少辛苦啊！我

17、想起了我的老师，是她们陪着我度过小学生活，看着我渐渐长大，渐渐懂事；是她们教会我做人的道理。我，是一个不善言辞的女孩，也可以说有点胆小，每当我迟疑不决的时候，老师总会向我投来一个激励的眼神，让我不禁有了十足的志气。特别老师中没有分数的试卷令人艳羡，而最令人感动的还是老师那无尽的包涵。老师，刚遇见您时，您也是一个刚出来工作的小姑娘，带领着我们这群羽翼未丰的雏鸟。六年过去了，现在您已经当上了母亲，倾注在我们身上的心血甚至比您的孩子还要多！为了我们，你宁愿舍弃与孩子相伴的时间，你无怨言地加班加点；为了我们，你无条件的为学生补课；为了我们，你年轻的脸庞上有了一丝皱纹；为了我们，您的健康却打上了折扣我们

18、要毕业了，老师，这也意味着我们即将分别，六年里，您就像父母一样照看我，在这里，我要对您说：我会恒久把你放在心中，恒久记住你那春风化雨般的训诲！以下是与精编阅读爱的教化小说读后感参考范文相关的文章品读长篇小说爱的教化个人读后感合集我们提倡老师专业阅读，与名家对话、与大师对话、与自己对话，锻造自己的教学风格，完善自己的教化理念，生成自己的教化思想，读别人的书，想自己的事，这是学校全体学习型老师群体的共读宗旨。下面是由我阅读做卓越老师个人读后感参考范文只有卓越的老师才能培育出卓越的学生。让每一个学生都渴求事业的胜利、渴求人生的卓越、渴求生命的辉煌，这才是我们教化所终极追求的目标，这才是把我们国家和民

19、族引向腾飞和强盛的教化。下面是由我为大家读傅雷家书学生读后感心得参考范文我们读了许多家庭教化的书，我们总是想在密切关系里寻求一个完备解答。最终发觉，每个时代都有自己的完整表达和诠释，但是每个家庭的完备都是那么大不同。就像跟着孩子们再读傅雷家书的时候，我突然理解关于个人品读傅雷家书读后感例文在我的印象里，家书仿佛离我很遥远。我自幼在父母身边长大，就连高校时间也没有离开家太远。结婚生子也跟父母住的很近，所以，与父母之间，不须要书信往来。一个电话基本就能解决全部问题。下面是由我为大精编品读做不埋怨的老师读后感参考范把敬重自己的工作当作个人习惯的人，在事业上取得胜利的概率往往比一般人要高许多。敬业是一

20、种责任精神的体现，一个对自己的工作怀有敬业精神的老师，才会真正地为学生、为学校、为社会作出贡献，自己也才能阅读名著做不埋怨的老师个人读后感合比如某学生酷爱劳动，就让他担当劳动委员，充分调动他的主动性，培育其组织劳动实力。某某生在音体美方面有特长，可为其供应他的展示机会等等。信任任何一个学生在爱的教化下都会有所收获，健康成长。下面是精编品读乡土中国个人读后感参考范文回到长老权力下的乡土社会来说，注释就是维持长老权力形式但注入的新的内容，注释变动引起了长老权力名实之间发生极大的分别。在长老权力下，传统的形式是不准反对的，但是后代可以表面上承认这形式，内容却关于阅读乡土中国学生个人读后感合集社会继替是指人物在固定的社会结构中的世代交替，社会变迁是指社会结构本身的变动，社会变迁的速率和社会继替的速率是否在一个频道上，假如社会变迁的速率可以慢到和世代交替的速率相等，那么亲子之间、代际 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页