精选优秀政治老师年度教学总结8篇.docx

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1、精选优秀政治老师年度教学总结8篇 政治老师只有了解到美的本质与多种尚美对象的美学特点等学问，才可以在尚美意识培育活动中发挥出重要作用。下面是我为大家整理的精选优秀政治老师年度教学总结8篇，以供大家参考借鉴！精选优秀政治老师年度教学总结8篇本学期本人担当了高二级4个班的政治科教学任务。半年来，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为了能在新的学期中争取把各项工作做的更好，有必要根据学校统一规定的考核内容，客观、实际地仔细总结一番。思想道德方面，作为政治老师应当更加严格要求自己。本学年我主动、仔细地听从和协作学校各级领导的工作支配。主动参与学校、县教研室和组里的各种

2、会议；依据学科特点，通过自己订阅或者在网络上找寻国内外热点、重点新闻，刚好领悟和用于教学辅导；顾全大局、听从学校教务处、高二年级部的教学支配，每周上课14节，属于满工作量，并担当了班主任工作；酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，没有从事有偿家教和其次职业，在学生中树立了良好的老师形象；主动向指导老师及其他同事学习、请教，共同探讨业务使教学水平有较大提高。学问实力方面，在半年的高二教学工作实践及学习过程中，进步明显，主要体现在以下几个方面。1.学问更新为了能够适应不断改变、发展的教化形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教化改革的要求，我深知相识应当不断

3、深化、发展，仅靠高校所学理论学问远远不够，在实践中还须要不断学习。因此我每年坚持订阅教学报刊，并自购电脑常常上网查阅、储存资料；同时主动与同行沟通学习，多次参与相关教学培训。经过努力，我的学问水平有了较大提高，很好的指导了教学工作。2.教化、教学实力首先，能仔细把握教材把大纲、课本、时政刚好有机结合，以提高学生分析问题和解决问题实力为目标，切实落实培育学生的创新思维和创建实力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的实力不断提高。其次，能把握学生的认知水平和实力。重视对已学学问的巩固和新、旧学问的联系，培育学

4、生建立学问结构的意识和实力，利用电教手段提高课堂教学效率，在讲课时除讲清学问点外能把重点放在学问间的连接上，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三，敬重学生。重视与学生之间的情感沟通和培育，在严格管理的同时能敬重学生的学习热忱和认知实力，提出与学生自身水平相当的问题，激励他们大胆探究，共同提高，因而也得到了学生的敬重。除此之外，我还主动参与各级组织教化科研活动，单独或与同事合作申报了多项校级科研课题，现正在完成中。本学年工作中我努力践行社会主义荣辱观的要求。没有无故耽搁学生一节课，本学期课时为12节，参与市、本校听课超过40节；坚持学生的作业全批全改并能刚好订正；并依据教务处、教研组支配，

5、多次对兄弟学校参观沟通人员讲授公开课。同时还主动参与学校组织的多项活动，在示范中学创建验收过程中作出了自己应尽的努力，受到了领导和同事们的赞许。通过这些努力，我所教班级在半期、期末考试中取得了较为优异的成果，差生数量明显削减，学生思想道德水平有明显提高，政治课成为他们特别喜爱的课程之一，自己的教学实力、综合素养得到很大提高。当然，我知道作为一名刚踏上讲台只有三年的年轻老师，工作中还存在许多不足，在以后的教学实践中，我会努力做好本职工作，不断总结阅历，多下功夫提高自己的教学水平，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！精选优秀政治老师年度教学总结8篇转瞬的时间，我在老师的岗位上又走过

6、了一年。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训无愧于合格的人民老师这一称号，我现将这一年工作状况总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造师德我始终认为作为一名老师应把师德放在一个重要的位置上，因为这是老师的立身之本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的人。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将接着加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面：虚心求教

7、，强化自我担当九年级三个班的思想品德教学的工作，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名思想品德老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充溢自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教

8、学实践中来验证和发展这种理论。其次是从教学阅历上。由于自己教学阅历有限，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各种各样问题的实力大大增加。最终我做到不耻下问教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的老师。由于学生接受新学问快，接受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。三、考勤纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名

9、人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。四、业务进修方面随着新课程改革对老师业务实力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间主动学习各类现代教化技术。总之这学年，我担当的三个班级的思想品德教学工作取得了肯定的成果，我将接着努力，取得更优异的教学成果，为学校争光！精选优秀政治老师年度教学总结8篇本学期，本人担当中学二年级三个文科班的政治科任老师。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为科任老师，能仔细制定教学安排，注意探讨中学教学理论，仔细备课和教学，主动参与科组活动和备课组活动，上好公开课。并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅

10、历，取长补短，提高自己的教学业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛，以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生，让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育良好的品德和高尚的人格。其中我总结出在政治教学中创设意景特别重要。在课堂教学中，老师与学生的统一也要达到情景交融，即老师的教与学生的学要融合贯穿，这样才能提高教与学的质量和效率，做到王夫之所言的景中生情，情中会景，景者情之景，情者景之情也。那么，老师如何在教学中创设意境呢?首先，导入要妙趣横生，俗话说：良好的开端是胜利的一半。精彩好玩的导入不仅能使学生很快进入角色，主动投入到学习中来，使学生明白本课的学习

11、要求，集中学生的思维方向，而且能启发学生的学习动机和学习心情，达到动之以情，晓之以理，炼之以志，导之以行的效果。这就要求老师要深化钻研熟识教材，理解各部分学问之间的框架和逻辑层次，逻辑关系，创建出一个有特色别出新致的导入。使景深含于情中，振动学生的心灵，激发学生的爱好和主动性。如高二哲学部份，其理论有肯定的深度，对高二学生来说要理解有困难。如何调动他们的主动性化难为易呢?导入，就是一个典型的实例。哲学蕴含的人生哲理比较广泛，名人名言、古训、漫画、幽默、笑话、故事无不隐含着肯定的哲理。因此，可以用实例导入法，直观导入法，引用名言导入法等，吸引学生的求知欲，调动学生的学习状态。例如在讲第一节课生活

12、到处有哲学，讲到哲理事物是普遍联系的，可用笑话双方都是挨饿导入：一家小饭店门口挂着这样的招牌，请到这里来用餐吧，否则，你我都要挨饿！。这样的导入，一方面，能使学生的思维大门打开，使枯燥的哲理生动起来；另一方面，使学生明确了主题，我们相识和处理问题时，要留意事物之间的客观联系，反对无视事物联系的孤立的观点。在讲哲理发挥主观能动性时，可引用孙子兵法里的：避其锐气，击其惰性。攻其无备，击其不意。从而使学生明确发挥主观能动性的重要性。总之，通过以上导入，能使沉闷的课堂活跃起来，激发学生学习灵感，增加了思想政治课教学的吸引力和劝服力。但是，不管以何种形式导入，都要遵循一样性，启发性，情感性，针对性，简明

13、性原则，突出重点，化解难点，做到精和趣，从而由老师情的设计，引导学生景的诱入，达到老师和学生的融合。其次，讲授要生动形象，有了景的角色进入，关键是情。如何产生景中情，情中景的境界，即情景交融，老师和学生的勾通呢?对老师来讲，关键是调动学生的参加和角色进入，经过前一阶段导入的统一，在讲授阶段，主要是做好板书设计，重点讲解，难点化解，这其中又涉及到老师设计的问题提问，语言的巧用和逻辑思维方法，老师假如在这些过程中能够创建一个朝气盎然的意境，不仅可以起到教学效果的事半功倍，而且可以再次达到情景的统一。好的板书设计具有提纲契领，突出重点，增加教学过程节奏感，集中学生留意力，达到审美教化的作用。因此，板

14、书干脆影响着讲授的效果。如其次课百舸争流的思想的其次个框题唯物主义和唯心主义的板书设计，可以用结构形板书式，点明唯物主义以及唯物主义的三种基本形态和唯心主义以及唯心主义的两种基本形态，由此通过书目和提纲，就可以把本课内容连串起来，并辐射相关学问点，如此言简意骇，不仅让学生从宏观上把握本课的体系，而且从微观上明确了学问点及其联系，吸引了学生的留意力，调动了学生的主动性，从而达到主客体的融汇。老师的课堂教学水平和学生最终获得的教学效果，很大程度上取决于对教学重点的处理，因此，重点的讲解，一方面要精而简；另一方面要留意联系学生的实际。如对唯物主义和唯心主义的区分地讲解，可以从两个方面进行讲解，从它们

15、对世界本原的看法和物质与意识何者为第一性这两方面来理解，这样分层讲解，不仅激发了学生的学习动机，而且能在有效的时间内加深对此的理解。此外，难点的讲解，要留意分散，化繁为简，化难为易，同时还要注要充分发挥学生的主体作用，使学生真正能理解把握学问。同时，在以上教学环节中，要擅长提问，老师富有艺术性的提问能提高学生的学习实力，培育学生的开拓进取精神、竞争意识和创建精神。此外，还要巧用语言，语言是人类思维的工具和进行精神产品生产的工具，教学过程是通过语言的传输来实现的，语言的优势对思想政治课教学的作用和影响是自始至终的。语言对于师生的双向沟通，教学内容的表达，课堂教学的效果以及老师主导作用的发挥都起着

16、重要的作用。因此，在教学过程中，老师可以通过提问和语言，渲染课堂氛围，启发学生的学习热忱，达到情理交融，教与学的统一的境界。再次，结尾引人深思，最终达到*。老师启发引导学生思索，把其思想感情学问传授给学生的最终归纳总结，使学生把课本的学问转化为自已的学问，到达言尽而意无穷之妙。结尾的方法多种多样，可用设疑引思法，图式说明法，老师概括法、学生自解法，可以用诗词抒情式，含蓄式，引经据典式，谈话式结束，如哲学部份用图式说明法结束比较好，这主要是针对单元复习时运用，唯物论可以以物质和意识四个字为中心构建图式和辐射学问点。这样的结束，既可以使主客体融知、行、意为一体，又可以达到外施造化中得心源之效。总之

17、，以上三方面紧密联系，层层递进。思想政治课的教学中假如能较好地融入意境，达到意境完备、情景交融。不仅能扣人心弦，深化教化内容，而且能增加课堂教学氛围，提高课堂教学效果。精选优秀政治老师年度教学总结8篇中学政治不仅仅是一种学科，更是我们中华民族五千年文化精髓的传承，是我们传统优良品质的传递，是我们世世代代美妙品质的传播。下面是我收集的高一政治老师教学工作总结，欢迎阅读。高一政治老师教学工作总结1学期本人担当高一年级五个班级的政治学科教学工作。一学期以来，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神完成本学期的教学和教研工作。现将本学期的教学教研工作总结如下:一、仔细组织教学工作，提高

18、教学的有效性。由于担当的是基础年级的教学，须要为以后的教学打好基础，在本学期本人仔细把课备好，不但备教材备教法而且备学生。依据高一的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好每一课教案，力争做到每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的打算。并依据教学的须要，采纳多种的教学方法，提高学生的学习主动性和教学的时效性，并且在课后刚好对该课作出总结。二、在教学措施上，主动采纳新的教学方法，增加教学的时效性。本学期本人在教学措施上力图创新，以适应教化教学的须要。本学期在教学上常常采纳多媒体教学，运用多种方式进行教学，在许多课时中充分运用视频音频进

19、行教学，以提高学生的上课的主动性和有效性。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，最全面的范文参考写作网站在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。三、虚心学习，提高自己教学基本功。本学期，本人一共上了两次教学公开课，分别是储蓄存款和商业银行和收入安排与社会公允，通过公开呈现自己的教学基本功，请同组的老师进行评价，虚心请教其他老师，提高自己的教学实力。同时，仔细听其他老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足。四、仔细开展

20、教研活动，提高自己的教学科研水平。本学期，本人担当高一年级的政治学科备课组长，本人仔细开展教研工作，在组织本组成员开展活动的同时，本人也获益匪浅，自己的教研水平得以提高。五、仔细做好教学常规工作。仔细批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。六、工作中存在的问题和须要改进的方面。1

21、、在探究新的教学模式，尤其是新课程改革后的政治教学模式，还须要在实践中在进行改进，同时留意提高教学的有效性。2、在教研工作中，还须要提高教研的水平和方式，尤其是集体备课方面还须要再推动，本学期做的不够好。3、难以做到因人而教。对于上课，一部分成果好的的同学，觉得上课效率不高，对于成果较差的同学，觉得内容深且多，没有把不同层次实力的学生很好的协调起来。总之，本学期本人自认为还是比较努力工作的，尽管有一些缺憾，但在将来的日子里，只要自己不断总结阅历，提高教学水平，信任，有耕耘总会有收获。精选优秀政治老师年度教学总结8篇政治老师除具备一般老师的政治道德素养外，更要有高度的政治觉悟和坚决的政治方向，以

22、自己的人格力气增加教化效果。同时要从各方面提高自己的实力，迎接新形势的挑战。本人就本学期教学工作进行总结。1.我特别重视政治理论和教化理论的学习。近几年来，我狠抓仔细学习中心办公厅、国务院办公厅关于加强和改进德育工作的有关文件，提高自己对德育工作的重视，学习全教会精神和_关于教化问题的讲话。学习<<创新教化>>等，通过学习，提高相识。2.重视业务学问的学习和业务技能的提高。接受县教研室教研员的工作指导，与兄弟学校进行沟通，通过观摩，听课使自己的教化教学实力有长足的进步。同时，主动听教研组老师公开课，并且依据学校要求，主动学习新课改理念和方法，学习现代教学手段和方式，完善

23、了自身的缺陷。3.完善教学过程，提高课堂教学质量。（1）有明确的教学安排。为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到安排在先，活动在后。每学期起先，在备课组探讨基础上制定出教学安排，然后再由教研组依据县校的工作安排制定教研组工作安排，并仔细落实安排的实施，不让安排留于形式。（2）能够坚持组内定期集中备课，并仔细备好自己的每堂课。坚持组内定期集中备课制度，一起钻研教材，探讨教法。在备课过程中，我坚持三个联系，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，做到既备教材又备人。非常注意资料的积累，把报刊杂志上有用的信息以剪报形式收集起来，作为备课资料。平常，又留意了解学生思想动态，走

24、近学生生活。从而使备课能紧密联系实际，为达到良好教学效果奠定基础。并重视每次课后写好教后感，总结每次课的得失。（3）更新教法，提高课堂教学实效。在几年的教学实践中，总结出了导学式教学模式，通过抓课前预习、探讨沟通、启发指导、巩固训练四个阶段，充分发挥老师的主导作用，充分敬重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。还利用学校多媒体教学设备，主动制作多媒体课件，使图、文、声、像融为一体，增进了教学效果。（4）严格规范根据备课组来进行命题和阅卷。考试、测验是对老师的教和学生的学双方状况进行监控的重要手段，也是教学信息反馈和改进、调整教学的重要依据，这就要求命题组卷应非常严格，保证命

25、题的客观与公正。为此，每次命题组卷做到交叉，任课老师确定考试提纲，命题老师独立命题，做到命题所覆盖的学问面既有广度又有深度，明确各学问点的实力要求，严格限制难易度，使平均分较为合理。阅卷过程实行流水作业，统一批改，然后做好试题讲评分析。（5）作业细心设计并做到适量。在作业布置方面，老师应依据内容细心设计题目，以达到进一步对学问的巩固和消化，同时尽量限制题量，不增加学生作业负担。老师刚好批改作业，并作好讲评，刚好订正学生中的作业问题。由于重视了教学过程的探讨，找到相宜的教化策略，学生的思想道德水平有肯定的提高。同时，学生的政治成果也有了提高，实现德育和学习成果双丰收。精选优秀政治老师年度教学总结

26、8篇时间飞逝，20_年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这年度的工作小结如下：1.思想政治表现、品德素养修养及职业道德。能够仔细贯彻党的基本路途方针政策，作为党员老师，系统地接受了保持共产党员先进性教化培训活动，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的提高；遵纪遵守法律，爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心，主动主动仔细的学习专业学问，工作看法端正，仔细负责。2.专业学问、工作实力。和刚走上工作单位时相比，自己在教化教学实力方面有了进一步的提升。作为其次班主任，自己能够帮助第一班主任参加班级管理。关切班级班风、学风的建设，关切每一个学生的发展，班级工作无

27、小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作阅历。在教学方面，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。仔细根据学校教学常规的要求做，仔细参与备课组的集体备课活动，以主动的看法上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能仔细执行青蓝工程，仔细参与学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学探讨，把平常在教学过程中的所感所想刚好总结成文字形式，这不仅是一次阅历的凝练，也是对教学的再思索，对自己教学理论水平的一次提升。3.工作看法和勤奋敬业方面。在一年中自己担当一个班级的其次班主任，执教5个班级的思想品德，一星期10节课，工作仔细

28、负责，主动参与学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。回顾这一年的工作，学校供应了各种让自己快速熬炼成长的平台，学校领导赐予自己许多工作上的关切，老老师给自己供应了许多珍贵的阅历和帮助，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着很多须要改进的地方。在今后的工作中，我将接着以务实的工作看法，一如既往地仔细学习工作，争取工作水平的更大提高。精选优秀政治老师年度教学总结8篇本学年本人担当七年级7-9班，八年级15-16班的政治教学任务，这是我第一次接触初中生和跨年级教学，因为缺乏教学教化阅历，本期考试成果不太志向。但本人始终致力于教学，全部精力都放在了工作中。下面就分几个方面来

29、说一说我在这学年教化教学方面的心得和体会，现总结 如下：仔细备课，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定实行的教学方法，并对教学过程的程序刚好间部署都作了详细的支配。每一节课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的筹备，并制造各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记。用心上课，课堂上创设各种情境，激发学生思索。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，取舍学生的探究结果，学生进行比较、沟通、探讨，从中驾驭学问，培育实力。接着，学生练习不同层次的题目，巩固学问，形成实力，发展思维。在练习课上，利用多种多样的练习形式完成练习。在课后，做好辅

30、导工作和作业处理。为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的须要，防止了一刀切的弊病，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思维和心理的辅导，对孩子的健康成长有肯定的主动意义。对于作业，仔细批改，一丝不苟。本学期，我带的班级七年级成果考的很不志向，这是我的责任，缘由许多，我没有把握好考试的考点，平常没有加强对学生的管理，学问点的落实上也很不到位，这都是本人的责任，本人也进行了教学反思，年后的教学方法有了转变，我有信念在我和学生的共同努力下成果定会有大的变更。精选优秀政治老师年度教学总结8篇本学年本人担当初三（2）班的政治教学任务，这是我

31、第四次担当初三毕业班的政治教学任务，因为具有了肯定阅历，但不敢有任何懈怠，学习、生活、工作中仍以工作为重。下面就分几个方面来说一说我在这学年教化教学方面的心得和体会，现总结：一、德育方面：深知，教化育人，以德为先，酷爱祖国，爱人民，坚决拥护中国共产党的英明领导。仔细学习党的有关决议，政策法规，努力提高自己的政治思想水平。自己是一个党员，所以以党员的标准严格要求自己的一言一行，在各方面做其他老师的表率。十七次全国人大召开后，我仔细学习，主动参与培训，结合实际撰写，经过区教化委员会的选拔，成为我区教化系统十七次全国人大宣讲团的成员之一，宣讲稿被区教化委员会副书记朱炎伟赞扬为最好，我记得再清晰不过的

32、是：第一天（20-年12月4日）出去，正是查出我母亲身患肺癌晚期，没有几个月的时间了，12月21日我母亲就离我们而去，这是我做儿子万万没有想到的，但是为了完成政治任务，我调整好心情，主动参与到宣讲中，到中山学校、贾市小学、杜市小学、慈云学校等作题为做创新型老师，育创新型人才，建设创新型国家的演讲，所到之处，都受到广阔老师的好评，我深感欣慰。特殊是在5、12汶川大地震发生时，组织全校师生平安、快速、有序地从教学楼撤退到外操场，一个都没有受伤。事后，我主动捐款和交纳特别党费，还利用国旗下的讲话和上思想品德课的时间对学生进行爱的教化、责任教化、团结协作的教化、爱国主义教化。二、教学方面：作为一名政治

33、老师，又是学校分管教学的副校长，深知责任重大，保持了其他老师所没有的特殊的职业敏感，不敢有丝毫松懈。工作放在首位，主动主动的进行学习与探讨。仔细钻研教材，研读近几年各地试题，紧跟试题节奏，把握脉搏。每周共三个教案，都仔细撰写，力求创新，不落俗套，不求应付了事。明知任重而道远，努力学习，多方查找资料（特殊是相关的时事资料，如：循环经济、团队精神、创新精神和创新实力、十七次全国人大报告），以充溢教学内容；课上锤炼语言，旁征博引，留意相关学问的结合，在重点学问上多想方法设置新情境，调动学生爱好，培育学生实力。在讲授学问的同时，结合当前的社会现状，对学生进行世界观、人生观的教化。教学中关注每一个学生，不放弃每一个学生，做到以学生为邻，以学生为伴，以学生为友。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页