2022年高一生物必修一第一章重要知识点 .pdf

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1、学习必备欢迎下载高一生物考试重要知识点教学目标 :复习必修一知识点第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞知识梳理：1.病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存。2.生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。3.生命系统的结构层次： （细胞）、 （组织）、 （器官）、 （系统）、 （个体）、 （种群）（群落）、 （生态系统）、 （生物圈）。4.血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。5.植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。6.地球上最基本的生命系统是（细胞）。7.种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。例：一个池塘中所有的鲤鱼。8.群

2、落：在一定的区域内所有生物的总和。例：一个池塘中所有的生物。（不是所有的鱼）9.生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。10.以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础的生长与发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。第二节细胞的多样性和统一性知识梳理：一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1 和第 4 步）1 在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央）。2 转动（转换器） ，换上高倍镜。3 调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。4 调节（细准焦螺旋） ，使物象清晰。二、显微镜使用常识1 调亮视野的两种方法（放大光圈）、 （使用凹面

3、镜） 。2 高倍镜：物象（大） ，视野（暗） ，看到细胞数目（少） 。低倍镜：物象（小） ，视野（亮） ，看到的细胞数目（多）。3 物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。目镜： （无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。放大倍数越大视野范围越小视野越暗视野中细胞数目越少每个细胞越大放大倍数越小视野范围越大视野越亮视野中细胞数目越多每个细胞越小4 放大倍数 =物镜的放大倍数目镜的放大倍数5 一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比计算方法：个数放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数如:在目镜 10物镜 10的视野中有一行细胞,数目是 20 个,在目镜不换物镜换成40,那么在视野中能看

4、见多少个细胞? 201/4=5 6 圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与放大倍数的平方成反比计算如:在目镜为 10物镜为 10的视野中看见布满的细胞数为20 个,在目镜不换物镜换成20,那么在视野中我们还能看见多少个细胞? 20(1/2)2=5 三、原核生物与真核生物主要类群：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 19 页学习必备欢迎下载原核生物：蓝藻，含有（叶绿素）和（藻蓝素），可进行光合作用，属自养型生物。细菌：（球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌）；放线菌：（链霉菌）支原体，衣原体，立克次氏体真核生物：动物、植物、真菌：

5、（青霉菌，酵母菌，蘑菇）等四、细胞学说1 创立者：（施莱登，施旺）2 细胞的发现者及命名者：英国科学家罗伯特 .虎克3 内容要点： P10，共三点4 揭示问题：揭示了（细胞统一性，和生物体结构的统一性）。五、真核细胞和原核细胞的比较（表略，见课本）第二章组成细胞的元素和化合物第一节细胞中的元素和化合物知识梳理：1、 生物界与非生物界的统一性和差异性统一性：元素种类大体相同差异性：元素含量有差异2、组成细胞的元素微量元素：Zn 、 Mo、Cu、B、Fe、Mn （口诀：新木桶碰铁门）主要元素： C、H、O、N、P、S 含量最高的四种元素：C、H、O、 N 基本元素： C（干重下含量最高）质量分数最

6、大的元素：O（鲜重下含量最高）3 组成细胞的化合物无机化合物包括水（含量最高的化合物）和无机盐有机化合物包括脂质，蛋白质（干重中含量最高的化合物）核酸和糖类4 检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质（1）还原糖的检测和观察常用材料：苹果和梨试剂：斐林试剂（甲液：0.1g/ml 的 NaOH 乙液： 0.05g/ml 的 CuSO4）注意事项：还原糖有葡萄糖，果糖，麦芽糖甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中，现配现用必须用水浴加热颜色变化：浅蓝色变为棕色最后变为砖红色（2）脂肪的鉴定常用材料：花生子叶或向日葵种子试剂：苏丹或苏丹染液注意事项：切片要薄，如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰，有的地方模糊

7、。酒精的作用是：洗去浮色需使用显微镜观察使用不同的染色剂染色时间不同颜色变化：橘黄色或红色（3）蛋白质的鉴定常用材料：鸡蛋清，黄豆组织样液，牛奶试剂：双缩脲试剂（A 液： 0.1g/ml 的 NaOH B 液：0.01g/ml 的 CuSO4 ）注意事项：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 19 页学习必备欢迎下载先加 A 液 1ml，再加 B 液 4 滴鉴定前，留出一部分组织样液，以便对比。颜色变化：变成紫色（4）淀粉的检测和观察常用材料：马铃薯试剂：碘液颜色变化：变蓝第二节生命活动的主要承担者蛋白质一 氨基酸及其种类氨基

8、酸是组成蛋白质的基本单位（或单体）。结构要点：每种氨基酸都至少含有一个氨基（-NH2 ）和一个羧基（ -COOH ） ，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。氨基酸的种类由R 基（侧链基团）决定。二 蛋白质的结构氨基酸二肽三肽多肽多肽链一条或若干条多肽链盘曲折叠蛋白质氨基酸分子相互结合的方式：脱水缩合 ， 一个氨基酸分子的氨基和另一个氨基酸分子的羧基相连接，同时失去一分子的水。连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键三蛋白质的功能1. 构成细胞和生物体结构的重要物质（肌肉毛发）2. 催化细胞内的生理生化反应）3. 运输载体（血红蛋白）4. 传递信息，调节机体的生命活动（胰岛素）5. 免疫功

9、能（抗体）四 蛋白质分子多样性的原因构成蛋白质的氨基酸的种类，数目，排列顺序，以及空间结构不同导致蛋白质结构多样性。蛋白质结构多样性导致蛋白质的功能的多样性。规律方法R 1、构成生物体的蛋白质的20 种氨基酸的结构通式为：NH2-C-COOH 根据 R 基的不同分为不同的氨基酸。H 氨基酸分子中，至少含有一个NH2 和一个 COOH 位于同一个C 原子上，由此可以判断是否属于构成蛋白质的氨基酸。2、n 个氨基酸脱水缩合形成m 条多肽链时，共脱去(nm)个水分子，形成(nm)个肽键，至少存在m 个 NH2 和 m 个 COOH ，形成的蛋白质的分子量为n?氨基酸的平均分子量18（ nm）3、氨基

10、酸数 =肽键数 +肽链数4、蛋白质总的分子量=组成蛋白质的氨基酸总分子量-脱水缩合反应脱去的水的总分子量第三节遗传信息的携带者核酸一核酸的分类DNA （脱氧核糖核酸）RNA （核糖核酸）DNA 与 RNA 组成成分比较（见课本）二、核酸的结构基本组成单位核苷酸核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基组成）（1）DNA 的基本单位 脱氧核糖核苷酸（2）RNA 的基本单位 核糖核苷酸核酸中的相关计算：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 19 页学习必备欢迎下载（1）若是在含有DNA 和 RNA 的生物体中，则碱基种类为5

11、 种；核苷酸种类为8种。（2）DNA 的碱基种类为4 种；脱氧核糖核苷酸种类为4 种。（3）RNA 的碱基种类为4 种；核糖核苷酸种类为4 种。化学元素组成：C、H、O、N、P 三、核酸的功能：核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。核酸在细胞中的分布观察核酸在细胞中的分布（实验）：材料：人的口腔上皮细胞试剂：甲基绿、吡罗红混合染色剂注意事项：盐酸的作用：改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA 与蛋白质分离，有利于DNA 与染色剂结合。现象：甲基绿将细胞核中的DNA 染成绿色，吡罗红将细胞质中的RNA 染成红色。DNA

12、 是细胞核中的遗传物质，此外，在线粒体和叶绿体中也有少量的分布。RNA 主要存在于细胞质中，少量存在于细胞核中。第四节细胞中的糖类和脂质细胞中的糖类主要的能源物质糖类的分类，分布及功能：单糖： 包括五碳糖和六碳糖五碳糖 包括核糖和脱氧核糖核糖是组成RNA 的成分脱氧核糖是组成DNA 的成分六碳糖 包括葡萄糖，果糖，半乳糖。（主要的能源物质）二糖： 麦芽糖发芽的小麦、谷控中含量丰富都能提供能量蔗糖甘蔗、甜菜中含量丰富乳糖人和动物的乳汁中含量丰富多糖淀粉植物粮食作物的种子、变态根或茎等储藏器官中储存能量纤维素植物细胞的细胞壁中支持保护细胞糖原：肝糖原（动物的肝脏中储存能量调节血糖）肌糖原（动物的肌

13、肉组织中储存能量）细胞中的 脂质的分类分布及功能1 脂肪（ C、H、O）存在人和动物体内的皮下，大网膜和肠系膜等部位。动物细胞中良好的储能物质与糖类相同质量的脂肪储存能量是糖类的2 倍。功能：保温减少内部器官之间摩擦缓冲外界压力2 磷脂构成细胞膜以及各种细胞器膜重要成分。分布：人和动物的脑、卵细胞、肝脏、大豆的种子中含量丰富。3 固醇包括：胆固醇- 构成细胞膜重要成分；参与人体血液中脂质的运输。性激素 - 促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成，激发并维持第二性征维生素D- 促进人和动物肠道对Ca 和 P 的吸收。单体和多聚体的概念：生物大分子如蛋白质是由许多氨基酸连接而成的。核酸是由许

14、多核苷酸连接而成的。氨基酸、核苷酸、单糖分别是蛋白质、核酸和多糖的单体，而这些大分子精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 19 页学习必备欢迎下载分别是单体的多聚体生物大分子的形成：C 形成4 个化学键成千上万原子形成碳链单体生物大分子第五节细胞中的无机物细胞中的水包括结合水：细胞结构的重要组成成分自由水：细胞内良好的溶剂，运输养料和废物，许多生化反应有水的参与自由水与结合水的关系：自由水和结合水可相互转化细胞含水量与代谢的关系：代谢活动旺盛，细胞内自由水水含量高；代谢活动下降，细胞中结合水水含量高。细胞中的无机盐细胞中大多数

15、无机盐以离子的形式存在无机盐的作用：1.细胞中许多有机物的重要组成成分2.维持细胞和生物体的生命活动有重要作用3.维持细胞的酸碱平衡4.维持细胞的渗透压部分无机盐的作用缺碘：地方性甲状腺肿大（大脖子病）、呆小症缺钙：抽搐、软骨病，儿童缺钙会得佝偻病，老年人会骨质疏松缺铁：缺铁性贫血第三章细胞的基本结构第一节细胞膜系统的边界知识网络：1、研究细胞膜的常用材料：人或哺乳动物成熟红细胞2、细胞膜主要成分：脂质和蛋白质，还有少量糖类细胞膜成分特点：脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多3、细胞膜功能：将细胞与环境分隔开，保证细胞内部环境的相对稳定控制物质出入细胞进行细胞间信息交流一

16、、制备细胞膜的方法（实验）原理： 渗透作用 （将细胞放在清水中，水会进入细胞， 细胞涨破， 内容物流出， 得到细胞膜）选材：人或其它哺乳动物成熟红细胞原因：因为材料中没有细胞核和众多细胞器提纯方法：差速离心法细节：取材用的是新鲜红细胞稀释液（血液加适量生理盐水）二、与生活联系：细胞癌变过程中，细胞膜成分改变，产生甲胎蛋白（AFP） ，癌胚抗原（ CEA ）三、细胞壁成分植物：纤维素和果胶原核生物：肽聚糖作用：支持和保护四、细胞膜特性：结构特性： 流动性精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 19 页学习必备欢迎下载举例： （变形

17、虫变形运动、白细胞吞噬细菌）功能特性： 选择透过性举例： （腌制糖醋蒜，红墨水测定种子发芽率，判断种子胚、胚乳是否成活）五、细胞膜其它功能：维持细胞内环境稳定、分泌、吸收、识别、免疫第二节细胞器系统内的分工合作一、细胞器之间分工（1）双层膜的细胞器叶绿体：存在于绿色植物细胞，光合作用场所线粒体：有氧呼吸主要场所（2）单层膜的细胞器内质网：细胞内蛋白质合成和加工，脂质合成的场所高尔基体：对蛋白质进行加工、分类、包装液泡：植物细胞特有，调节细胞内环境，维持细胞形态溶酶体：分解衰老、损伤细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌（3）无膜的细胞器核糖体：合成蛋白质的主要场所中心体：与细胞有丝分裂有关二、

18、分泌蛋白的合成和运输核糖体内质网高尔基体细胞膜（合成肽链）（加工成蛋白质）（进一步加工）（囊泡与细胞膜融合，蛋白质释放）三、生物膜系统1、概念：细胞膜、核膜，各种细胞器的膜共同组成的生物膜系统2、作用：见课本49 页。使细胞具有稳定内部环境物质运输、能量转换、信息传递为各种酶提供大量附着位点，是许多生化反应的场所把各种细胞器分隔开，保证生命活动高效、有序进行四.总结问题1、细胞膜的化学成分是什么？2、为获得纯净的细胞膜，应选取什么材料做实验？理由是什么？3、欲使细胞破裂，对所选材料进行的处理方法是什么？4、细胞膜的功能是什么？5、细胞壁的主要成分是什么？其作用是什么？6、细胞膜的两个特性？7、

19、细胞器中具有双层膜结构的是什么？不具膜结构的是什么？8、被称为“消化车间”的是哪种细胞器？9、植物叶肉细胞里，都具有色素的一组细胞器是什么？10、蛔虫的细胞内肯定没有哪种细胞器？这种细胞器的功能是什么？11、动物细胞特有的细胞器是什么？功能是什么？12、线粒体与叶绿体如何将能量转换的？13、在动物细胞内，DNA 分布在细胞的什么结构中？14、与分泌蛋白合成和运输有关的细胞器是什么？分别有什么功能？15、专一性染线粒体的活细胞染料是什么？使活细胞中的线粒体呈什么颜色？16、细胞核有什么功能？17、核孔、核仁有什么功能？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - -

20、 - - -第 6 页，共 19 页学习必备欢迎下载18、染色质的主要成分是什么？19、染色质与染色体的关系是什么？20、哪些细胞没有细胞核？第四章细胞的物质输入和输出第一节物质跨膜运输的实例一、渗透作用（1）渗透作用：指水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜的扩散。（2）发生渗透作用的条件：是具有半透膜是半透膜两侧具有浓度差。二、细胞的吸水和失水（原理：渗透作用）1、动物细胞的吸水和失水外界溶液浓度 细胞质浓度时,细胞失水皱缩外界溶液浓度 =细胞质浓度时,水分进出细胞处于动态平衡2、植物细胞的吸水和失水细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质外界

21、溶液浓度 细胞液浓度时,细胞质壁分离外界溶液浓度 细胞液浓度2、质壁分离产生的原因：内因：原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性外因：外界溶液浓度细胞液浓度3、植物吸水方式有两种：（1）吸帐作用（未形成液泡）如：干种子、根尖分生区（2）渗透作用 (形成液泡 ) 四、物质跨膜运输的其他实例1、对矿质元素的吸收逆浓度梯度运输主动运输对物质是否吸收以及吸收多少，都是由细胞膜上载体的种类和数量决定。2、细胞膜是一层选择透过性膜，水分子可以自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。五、比较几组概念扩散：物质从高浓度到低浓度的运动叫做扩散（扩散与过膜与否无关）（如： O2 从浓

22、度高的地方向浓度低的地方运动）渗透：水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散又称为渗透（如：细胞的吸水和失水，原生质层相当于半透膜）半透膜：物质的透过与否取决于半透膜孔隙直径的大小（如：动物膀胱、玻璃纸、肠衣、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 19 页学习必备欢迎下载鸡蛋的卵壳膜等）选择透过性膜： 细胞膜上具有载体，且不同生物的细胞膜上载体种类和数量不同，构成了对不同物质吸收与否和吸收多少的选择性。（如：细胞膜等各种生物膜）第二节生物膜的流动镶嵌模型一、探索历程（见P65-67）二、流动镶嵌模型的基本内容磷脂双分子层构成了膜的

23、基本支架蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层磷脂双分子层和大多数蛋白质分子可以运动糖蛋白（糖被）组成：由细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成。作用：细胞识别、免疫反应、血型鉴定、保护润滑等。第三节物质跨膜运输的方式一、被动运输：物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散，称为被动运输。(1)自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞(2)协助扩散：进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散二、主动运输： 从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。方向载体能量举例自由扩散高低不需要不需要水、 C

24、O2、O2、N2、乙醇、甘油、苯、脂肪酸、维生素等协助扩散高低需要不需要葡萄糖进入红细胞主动运输低高需要需要氨基酸、 K+ 、Na+、Ca+等离子、葡萄糖进入小肠上皮细胞三、大分子物质进出细胞的方式：胞吞、胞吐第五章细胞的能量供应和利用第一节降低反应活化能的酶一、细胞代谢与酶1、细胞代谢的概念：细胞内每时每刻进行着许多化学反应，统称为细胞代谢. 2、酶的发现：发现过程，发现过程中的科学探究思想，发现的意义3、酶的概念： 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是 RNA 。4、酶的特性：专一性，高效性，作用条件较温和5、活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需

25、要的能量。二、影响酶促反应的因素（难点）1、 底物浓度2、 酶浓度3、 PH 值：过酸、过碱使酶失活4、 温度：高温使酶失活。低温降低酶的活性，在适宜温度下酶活性可以恢复。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 19 页学习必备欢迎下载三、实验1、 比较过氧化氢酶在不同条件下的分解（过程见课本P79）实验结论：酶具有催化作用，并且催化效率要比无机催化剂Fe3+高得多控制变量法：变量、自变量、因变量、无关变量的定义。对照实验：除一个因素外，其余因素都保持不变的实验。2、 影响酶活性的条件（要求用控制变量法，自己设计实验）建议用淀粉

26、酶探究温度对酶活性的影响，用过氧化氢酶探究PH 对酶活性的影响。第二节细胞的能量“通货”ATP 一、什么是ATP？是细胞内的一种高能磷酸化合物，中文名称叫做三磷酸腺苷二、结构简式：A-PPP A 代表腺苷P代表磷酸基团代表高能磷酸键三、 ATP 和 ADP 之间的相互转化（见课本）ADP 转化为 ATP 所需能量来源：动物和人：呼吸作用绿色植物：呼吸作用、光合作用第三节 ATP 的主要来源细胞呼吸1、概念：有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成 ATP 的过程。2、有氧呼吸总反应式： C6H12O6 +6O2 6CO2 +6H2O + 大量能量第一阶段：细

27、胞质基质C6H12O6 2 丙酮酸 +少量 H+ 少量能量第二阶段：线粒体基质2 丙酮酸 +6H2O 6CO2+ 大量 H + 少量能量第三阶段：线粒体内膜24H+6O2 12H2O+ 大量能量3、无氧呼吸产生酒精：C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+ 少量能量发生生物：大部分植物，酵母菌产生乳酸： C6H12O6 2 乳酸 +少量能量发生生物：动物，乳酸菌，马铃薯块茎，玉米胚反应场所： 细胞质基质注意：无机物的无氧呼吸也叫发酵，生成乳酸的叫乳酸发酵，生成酒精的叫酒精发酵讨论：1 有氧呼吸及无氧呼吸的能量去路有氧呼吸：所释放的能量一部分用于生成ATP，大部分以热能形式散失了。无氧呼吸：能

28、量小部分用于生成ATP，大部分储存于乳酸或酒精中2 有氧呼吸过程中氧气的去路：氧气用于和H 生成水第四节能量之源光与光合作用一、捕获光能的色素绿叶中的色素叶绿素 a（蓝绿色）叶绿素叶绿素 b （黄绿色）胡萝卜素（橙黄色）类胡萝卜素叶黄素（黄色）叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。白光下光合作用最强，其次是红光和蓝紫光，绿光下最弱。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 19 页学习必备欢迎下载二、实验绿叶中色素的提取和分离1 实验原理： 绿叶中的色素都能溶解在层析液中，且他们在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随

29、层析液在滤纸上扩散得快，绿叶中的色素随着层析液在滤纸上的扩散而分离开。2 方法步骤中需要注意的问题：（步骤要记准确）（1）研磨时加入二氧化硅和碳酸钙的作用是什么？二氧化硅有助于研磨得充分，碳酸钙可防止研磨中的色素被破坏。（2）实验为何要在通风的条件下进行？为何要用培养皿盖住小烧杯？用棉塞塞紧试管口？因为层析液中的丙酮是一种有挥发性的有毒物质。（3）滤纸上的滤液细线为什么不能触及层析液？防止细线中的色素被层析液溶解（4）滤纸条上有几条不同颜色的色带？其排序怎样？宽窄如何？有四条色带，自上而下依次是橙黄色的胡萝卜素，黄色的叶黄素，蓝绿色的叶绿素a，黄绿色的叶绿素b。最宽的是叶绿素a，最窄的是胡萝卜

30、素。三、捕获光能的结构叶绿体结构：外膜，内膜，基质，基粒（由类囊体构成）与光合作用有关的酶分布于基粒的类囊体及基质中。光合作用色素分布于类囊体的薄膜上。四、光合作用的原理1、光合作用的探究历程：（略）2、光合作用的过程：（熟练掌握课本P103下方的图）根据是否需要光能，可将其分为光反应和暗反应两个阶段。光反应阶段：必须有光才能进行场所：类囊体薄膜上水的光解ATP 形成：光反应中，光能转化为ATP 中活跃的化学能暗反应阶段：有光无光都能进行场所：叶绿体基质CO2 的固定C3 的还原暗反应中， ATP 中活跃的化学能转化为（CH2O）中稳定的化学能联系：光反应为暗反应提供ATP 和H ，暗反应为光

31、反应提供合成ATP 的原料 ADP 和 Pi 五、影响光合作用的因素及在生产实践中的应用（1）光对光合作用的影响光的波长叶绿体中色素的吸收光波主要在红光和蓝紫光。光照强度植物的光合作用强度在一定范围内随着光照强度的增加而增加，但光照强度达到一定时，光合作用的强度不再随着光照强度的增加而增加光照时间光照时间长，光合作用时间长，有利于植物的生长发育。（2）温度温度低，光和速率低。随着温度升高，光合速率加快，温度过高时会影响酶的活性，光和速率降低。生产上白天升温，增强光合作用，晚上降低室温，抑制呼吸作用，以积累有机物。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - -

32、 - -第 10 页，共 19 页学习必备欢迎下载（3）CO2 浓度在一定范围内，植物光合作用强度随着CO2 浓度的增加而增加，但达到一定浓度后，光合作用强度不再增加。生产上使田间通风良好，供应充足的CO2 （4）水分的供应当植物叶片缺水时，气孔会关闭，减少水分的散失，同时影响CO2 进入叶内，暗反应受阻，光合作用下降。生产上应适时灌溉，保证植物生长所需要的水分。六、化能合成作用概念： 自然界中少数种类的细菌，虽然细胞内没有叶绿素，不能进行光合作用，但是能够利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物，这种合成作用， 叫做化能合成作用，这些细菌也属于自养生物。如：硝化细菌，不能利用

33、光能，但能将土壤中的NH3 氧化成 HNO2 ，进而将HNO2 氧化成HNO3 。硝化细菌能利用这两个化学反应中释放出来的化学能，将CO2 和水合成为糖类，这些糖类可供硝化细菌维持自身的生命活动. 举例：硝化细菌、硫细菌、铁细菌、氢细菌自养型生物：绿色植物、光合细菌、化能合成性细菌异养型生物：动物、人、大多数细菌、真菌第六章细胞的生命历程第 1 节细胞的增殖一、限制细胞长大的原因1、细胞表面积与体积的比。2、细胞的核质比二、细胞增殖1.细胞增殖的意义：生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础2.真核细胞分裂的方式：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂(一)细胞周期（1）概念：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成

34、时开始，到下一次分裂完成时为止。（2）两个阶段：分裂间期：从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前分裂期：分为前期、中期、后期、末期（3）特点：分裂间期所占时间长。(二)植物细胞有丝分裂各期的主要特点：1.分裂间期特点：完成DNA 的复制和有关蛋白质的合成结果：每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态2.前期特点：出现染色体、出现纺锤体核膜、核仁消失染色体特点： 1、染色体散乱地分布在细胞中心附近。2、每个染色体都有两条姐妹染色单体3.中期特点：所有染色体的着丝点都排列在赤道板上染色体的形态和数目最清晰染色体特点： 染色体的形态比较固定，数目比较清晰。 故中期是进行染色体观察及计数的最精

35、选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 19 页学习必备欢迎下载佳时机。4.后期特点：着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。并分别向两极移动。纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动。这时细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极。染色体特点：染色单体消失，染色体数目加倍。5.末期特点： 染色体变成染色质，纺锤体消失。 核膜、 核仁重现。 在赤道板位置出现细胞板，并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁6.总结前期：膜仁消失显两体。中期：形定数晰赤道齐。后期：点裂数加均两极。末期：膜仁重现失两体。三、植物与动物细胞的有丝分裂

36、的比较不同点： 1.前期纺锤体的来源植物细胞由两极发出的纺锤丝直接产生动物细胞由中心体周围产生的星射线形成。2.末期细胞质的分裂植物细胞细胞中部出现细胞板形成新细胞壁将细胞隔开动物细胞中部的细胞膜向内凹陷使细胞缢裂相同点：1、都有间期和分裂期。分裂期都有前、中、后、末四个阶段。2、分裂产生的两个子细胞的染色体数目和组成完全相同且与母细胞完全相同。染色体在各期的变化也完全相同。3、有丝分裂过程中染色体、DNA 分子数目的变化规律。动物细胞和植物细胞完全相同。五、有丝分裂的意义：将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去。从而保持生物的亲代和子代之间的遗传性状的稳定性。六、无丝

37、分裂：特点：在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化。例：蛙的红细胞第二节细胞的分化一、细胞的分化（1）概念：在个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。（2）过程：受精卵增殖为多细胞分化为组织、器官、系统发育为生物体（3）特点：持久性、稳定不可逆转性、普遍性二、细胞全能性: （1）体细胞具有全能性的原因由于体细胞一般是通过有丝分裂增殖而来的，一般已分化的细胞都有一整套和受精卵相同的DNA 分子，因此，分化的细胞具有发育成完整新个体的潜能。（2）植物细胞全能性高度分化的植物细胞仍然具有全能性。例如：胡萝卜跟根组织的细胞可以发育成完整的新植株（3）动物细胞全能性高

38、度特化的动物细胞，从整个细胞来说，全能性受到限制。 但是， 细胞核仍然保持着全能性。例如：克隆羊多莉（4）全能性大小：受精卵生殖细胞 体细胞第三节细胞的衰老和凋亡精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 19 页学习必备欢迎下载一、细胞的衰老1、个体衰老与细胞衰老的关系单细胞生物体，细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。多细胞生物体，个体衰老的过程就是组成个体的细胞普遍衰老的过程。2、衰老细胞的主要特征：1）在衰老的细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，。2）衰老的细胞内有些酶的活性降低。3）细胞内的色素会随着细胞的衰老而逐渐积累

39、。4）衰老的细胞内呼吸速率减慢，细胞核体积增大。染色体固缩，染色加深。5）细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低。3、细胞衰老的学说： （1）自由基学说（2）端粒学说二、细胞的凋亡1、概念：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以也常常被称为细胞编程性死亡2、意义：完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰。3、与细胞坏死的区别：细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。细胞凋亡是一种正常的自然现象。第 4 节细胞的癌变1. 癌细胞：细胞由于受到致癌因子的作用，细胞内遗传物质发生变化，

40、而形成了不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。2. 癌细胞的特征：（1）在适宜条件下能够无限增殖。（2）癌细胞的形态结构发生了变化。（3）癌细胞的表面也发生了变化。癌细胞容易在有机体内分散转移的原因细胞膜上的糖蛋白减少，使细胞间黏着性降低。3. 致癌因子的种类有三类：物理致癌因子化学致癌因子病毒致癌因子4. 细胞癌变的原因： 致癌因子会损伤细胞中的DNA 分子，是原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞转变为癌细胞. 5.癌症的预防及治疗预防措施：远离致癌因子治疗手段：手术切除，化疗，放疗精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - -

41、- - -第 13 页，共 19 页学习必备欢迎下载第 6 章生态环境的保护能力拓展一、选择题1保护生物多样性的三个层次中，最主要最有效的保护层次是保护（）。A基因多样性B物种多样性C生物群落多样性D生态系统多样性2埃及的阿斯旺大坝建成后，尽管改善了电力和灌溉条件，取得了明显的经济效益，但巨大的水库沿岸水草丛生，使血吸虫发病率高达80 100，尼罗河下游农田失去了肥源。这说明该工程（）。A经济效益和生态效益良好B维持原来的生态系统的自动调节能力C在一定程度上破坏了生态系统的自动调节能力D使生态系统的结构变得复杂3我国西部因历史和气候的原因，生态环境较差。在西部大开发过程中，为实现经济的可持续发

42、展，首先应考虑（）。A发展水土保持型生态农业，以保护和改善西部的生态环境B控制人口的过快增长，以减轻人类对环境的压力C治理严重的水污染，从而解决水资源短缺问题D发展乡镇企业，增加收入，以解决经济发展过程中必然造成的环境污染问题4. 据统计，截至1994 年，仅湖北、湖南、江西、安徽四省的湖泊被围垦的面积就达到 1 132. 2 km2。到 1997 年，我国某地退化草原的面积占可利用面积的50左右。这些事实说明（）。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 19 页学习必备欢迎下载A我国物种的多样性面临威胁B我国物种灭绝的速度加

43、快了C我国生态系统多样性面临严重威胁D我国物种的遗传多样性面临威胁5酸雨对生态环境的破坏是非常严重的。通常所说的酸雨是指（）。A酸性降水BpH 在 67 之间的降水C含有一定量硫酸成分的降水D pH 小于 5 6的降水6下图表示随生活污水的流入，对流向湖泊的某一河流的溶解氧量(DO) 、生物耗氧量 (BOD) 、无机物 (富含 N、P)的浓度变化进行调查的结果。下列有关该图的说明中，正确的是（）。 I 地和 II 地的有机物浓度相似生活污水对无机物(N、P)的浓度变化没有影响湖水中将有很多藻类等浮游植物在 I 地和 III 地间，若除去水生植物，则水质可能变得更差ABCD7环境污染有越来越严重

44、的趋势。从生物圈的功能上分析，造成这一结果的原因是（）。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 19 页学习必备欢迎下载A人类排放废物的增加 B物质循环回路被阻断C自净化能力被阻断D物质循环回路一定程度上被阻断8在一个冬季以燃煤供暖为主的城市周围没有地衣生长，原因是该地（）。A雨水稀少，高温干旱B常年低温，雨雪过多C空气中含有SO2 过多，形成酸雨D盐碱地，地衣无法生长9人类对环境的正确态度应该是（）。A最大限度地扩大自然保护区B停止或减缓人类的发展，使环境恢复原始面貌C减少对环境物质和能量的索取D协调人类自身发展、生产发展与

45、环境发展的关系10自然保护区具有的功能是（）。A保护自然和自然资源B保护代表不同自然地带的自然环境C保护生态系统D上述三项的总和11在某个生态系统中，因污染导致水生生物大量死亡，池塘中首先减少的物质是（）。ACO2 BO2C硝酸盐D磷酸盐12造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（）。A自然选择B人类对野生动植物资源的开发和利用C物种退化D人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息环境的破坏和改变精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 19 页学习必备欢迎下载141970 年，美国的玉米由于受到一种叶菌病的危害而严重减产。后来在墨

46、西哥发现了对这种病菌有抗性的植株，从而为改良玉米品种找到了必要的基因。这一事实说明了野生生物基因库所表现的（）越来越显著。A经济效益B生态效益C社会效益D资源效益15轮作就是在同一块田地里，按预定的计划，轮换种植不同作物，这样做可以提高作物产量。下列各项中，对其解释不够恰当的是（）。A可以充分利用光能B能够改变原有的食物链，防治病虫害C可以充分利用土壤中的矿质元素D能防止土壤肥力的枯竭二、非选择题161982 年 6 月 18 日，重庆市下了一场酸雨，市郊2 万亩（亩为非法定计量单位。1 亩=666.66 平方米。）水稻叶片突然枯黄，好像火烤过一样，几天后局部水稻枯死。为此，重庆市政府采取了一

47、系列措施来防止酸雨。请回答下列问题。（ 1）酸雨导致水稻死亡的原因是什么? (2)请提出两条防治酸雨的措施：_ ；_ 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 19 页学习必备欢迎下载17请回答下列有关环境污染的问题。(1)环境污染主要包括_、_、_和_四个方面对生物造成的危害。(2)富集作用是指_的化合物被生物体吸收以后，会在生物体内不断_，致使这类物质在的_含量远远超过在_的含量的现象。(3) 大气的化学性污染对人体健康的危害很大，这种危害可以分为_、_、_这三种。(4)固体废弃物是指人类在生产和生活中丢弃的固体物质，如_

48、。固体废弃物又叫 _ 。(5)污水处理厂对污水进行处理时，一方面利用_等方法，除去工业污水和生活污水中个体比较大的固体污染物；另一方面利用_，把污水中的有机物分解成二氧化碳、水以及含氮的、含磷的无机盐等，使污水得到净化。参考答案一、选择题1.D 2.C 3.A 4.C 5.D 6.D 7.D 8.C 9.D 10.D 11.B 12.D 13.C 14.D 15.A 二、非选择题16. （1）工业生产、民用生活中燃烧煤和汽油等产生了大量的SO2和氮氧化物，它们被空气中的氧气氧化，并与空气中的水蒸气结合生成硫酸（和硝酸），最终降落在地面上，形成酸雨。（2）控制SO2和氮氧化物的排放植树造林，净化

49、空气17. （1）酸雨有害化学药品重金属水体富营养化（2）不易分解积累 生物体内外界环境（3）慢性中毒急性中毒致癌作用（4）垃圾“放在错误地点的原料”（ 5）过滤、沉淀污水中的多种需氧微生物18. （1）浑浊的河水妨碍了河流里植物的光合作用，使氧气的释放量减少。（2）随着河水矿物质颗粒的沉淀，水生植物的光合作用又逐渐恢复原有水平，氧精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 19 页学习必备欢迎下载气释放量增加。（ 3）河水被污染，使水中二氧化碳的溶解量减少，导致pH升高光合作用又逐渐恢复到原有水平。（ 4）便于对比，减少因环境条件和时间不统一引起的测量误差；对水生植物而言，中午光照强度较强，光合作用较强，取值容易且明显。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 19 页