初一英语备课组工作总结_8.docx

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1、初一英语备课组工作总结 初一英语备课组工作总结讲信用,够挚友.这么多年来,差不多到今日为止,任何一个国家的人,任何一个省份的中国人,跟我做伙伴的,合作之后都成为好挚友,从来没有一件事闹过不快乐,这一点是我引以为荣的事.201*-201*学年初一英语备课组工作总结根据学校和初一年级本学期的工作支配并结合英语科组本学期工作安排我们初一年级英语备课组几位老师通力合作根据新课程标准的要求顺当而圆满地完成了各项教化教学任务为把今后的工作做得更好现从以下几方面做一总结：一、抓好教学常规的实施从开学之初我们备课组就深化学习探讨牛津英语新版教材吃透教材另一方面仔细分析我校学生实际状况确定适合我校学生学习的教法

2、使每位老师了解教学内容、教学任务、教学要求在教学中严格按时完成每一阶段所要求的标准在日常教学中留意与学生主动互动共同发展注意处理好传授学问与培育实力的关系注意培育学生的独立性和自主性激励学生质疑调查探究在实践中学习帮助学生在老师指导下主动地富有特性的学习老师特殊留意关注个体差异满意不同的学生的学习须要创设能引导学生主动参加的教化环境激发学生的学习主动性培育学生驾驭和运用学问的看法和实力使每个学生都能得到充分的发展二、备课组活动落实到位开学初我们就依据学校规定召开备课组会议经过仔细探讨统一看法制定了包括教学活动、课外活动等多项活动和教学安排本学期我组老师接着努力学习新课程标准并根据新课程标准的要

3、求开展教化教学工作首先加强学习在转变观念上狠下功夫组织组内老师学习探讨结合学校工作实际和课程改革试验的要求确立正确的质量观和学习观把创新意识和实践实力的培育真正渗透到教化教学之中我组老师进一步加强了集体备课共同探讨教学重点、难点、课时安排、教学目标和任务既集合了大家的力气、才智和阅历又加强了备课组的团结充分体现了合作的团队精神避开了同样的工作重复进行三、主动开展教学沟通促进专业成长本学期我们初一年级备课组每人上了几节公开课并多次前往其他年级老师那听课评课在评课过程中提高彼此的教学水平和实力四、组织学生开展英语单词竞赛和课外活动活动与实际结合实力与教学共长在抓好课堂教学和课本学问驾驭的同时我们也

4、主动参与一些课外活动比如举办初一年级英语单词竞赛学生主动参与并且在竞赛的过程中使单词得到了巩固通过活动同学们在单词方面得到了很好的提高学习英语的爱好也有了很大的提升学好英语的信念也更足了客观来看初一英语备课组本学期的工作虽然比较顺当也取得了不少成果但仍旧存在着一些问题其中有些是现实的困难例如各班人数比较多难以开展教学活动特殊是新课改要求学生的活动比较多但学生的人数多老师无法照看到全部的学生；同时学生的生源质量也比较差学生的英语水平的层次参差不齐严峻影响教学的开展另外备课组组织老师学习教化教学理论还不够深化；组内老师随堂课教学质量还可以更上一个台阶；培优、辅差工作还可以做得更扎实因此展望下个学期

5、我们备课组打算在以下几个方面进行努力：1、主动参与校内外教研活动主动协作教研组活动在完成教学任务的同时我们备课组成员将仔细学习教学新方法提高业务水平同时加紧教学探讨实现课后反思2、接着加强小组集体备课发挥集体才智实现资源共享3、接着贯彻先学后教仔细上好每一堂课热忱辅导学生指导学生预习、复习和完成作业有针对性批阅和讲评作业总结一个学期来的工作我们的成果虽不完备但我们依旧满怀工作热忱因为我们是一个勤勉、善思、团结、奋进的集体我们有决心、有信念也有实力在学校领导一如既往的关怀领导下在组内老师的无私协作下接着加强业务学习和个人修养进一步更新教化教学观念不断总结阅历改进工作中存在的不足开拓进取力争在下个

6、学期把工作做得更好扩展阅读：初一英语备课组工作总结初一英语备课组工作总结刘燕波本学期初一英语备课组持续上个学期接着开展工作。各班学生的英语学习程度参差不齐,有些基础很好，有些基础很差，每个班有10人左右是一点英语都不懂的，教学工作较难开展。初一英语备课组的老师们根据学校整体工作支配，结合英语科组本学期工作安排和年级组本学期工作支配，主动合作,尽管工作起来特殊的辛苦,但我们全体老师都特别团结合作，真正千辛万苦地把事情做完了，按时按质按量完成了学期教学工作任务。主要完成以下工作及活动。第一，我们首先统一制定完了教学安排，统一了教学内容与进度，全年级资源共享。教学进度按每周一个话题,每一周小测验，两

7、至三周一次大测验。其次，每周三下午按时参与小组集体备课，一起发挥集体才智，集体探讨下单元的教学内容及重点和难点。在汇合大家共同思想的基础上，有一位老师总结中心发言，真正实现资源共享。第三，平常仔细完成每一堂课，主动辅导学生，指导学生学习、复习及完成作业，刚好批改和讲评作业以及存在共性问题，主动组织学生参与学校各类考试。第四，五年以下教龄的年轻老师，本学期各上两节汇报课。全部备课组的老师都主动参加，共同探讨，共同学习，共同进步。师傅和徒弟每周至少相互听课一次。第五，主动开展各类课外活动，组织学生参与默写单词竞赛，以及培优和补差工作，既发展和培育了学生的爱好与特长，又培育了学困生的学习爱好。第六，

8、主动参与省市及学校的教研组教研活动，协作教研组活动在完成教学任务的同时我们备课组成员仔细学习新教学方法，提高业务水平加深教学探讨。本学期我们备课组的10位老师都特别敬业.盼望以自己的敬业精神来感动学生,从而变被动学习为主动学习。为了提高学生学习英语的爱好,各位老师八仙过海,各显神通,可谓是软硬兼施,连哄带骗。只要是学生肯学,老师不惜牺牲自己的休息时间,帮助学生学习英语。从整体状况看来,学生的学习习惯和学习看法有了很大的变更，规则算是基本养成了.备课组团结作战,圆满完成教学任务。大家相互学习,取长补短，同心协力，共同作好教书育人工作。备课组老中青相结合,大家相互帮助。本学期大家严格按学校要求,常常相互听课,评课,每个老师都有不同程度的进步。我们信任，尽管我们存在很大困难，但是只要有信念，一切都有所改善，我们将接着提高自身素养，以便利于今后的教学。201*-6-21友情提示：本文中关于初一英语备课组工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，初一英语备课组工作总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页