2022年幼儿园冬至教案范文.docx

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1、2022年幼儿园冬至教案范文 冬至，北半球全年白昼最短、夜晚最长的一天。自冬至起先，数九寒天到来。此季节，外出需留意头部和脚部的保暖，做好防护，以防感冒。下面我给大家带来了幼儿园冬至教案范文，希望大家喜爱! 幼儿园冬至教案范文1 活动目标： 1、对朗诵诗歌感爱好，进一步体会冬至日的节日特点。 2、体会文学作品的情景和意境，并用相应的表情、语气表现诗歌。 活动打算： 有关于冬至节的认知与理解。 活动过程： 1、老师朗诵儿歌冬至节23遍：幼儿观赏。 2、幼儿朗诵冬至节 3、激励幼儿个体朗诵冬至节，依据幼儿状况实施赐予激励及表现建议。 活动延长： 活动区时间，美工区的幼儿可以自主为冬至节儿歌配上自己

2、想到的绘画作品。 幼儿园冬至教案范文2 活动目标： 1、能围绕一个话题进行探讨，知道冬至由来。 2、情愿当众表达，表达时自然、从容、自信。 活动打算： 利用回家时间和父母收集关于冬至的相关信息 活动过程： (一)音乐歌曲给小桃树穿件新棉袄导入： 老师弹奏乐曲，幼儿随乐曲演唱。 孩子们，你们歌颂的时候特殊专注，真棒! 刚才我们演唱了有关冬节歌曲给小桃树穿件新棉袄，冬季里有个节日立刻就要到了。是什么节日呢?(冬至节) (二)冬至节的谈论 小挚友说的真好，冬至节就要到了。哪个小挚友能给我们说一说冬至节(叫34名幼儿) 冬至节我们可以做哪些活动来庆祝呢?(变更户外运动、包饺子、讲给小班弟弟妹妹) (三

3、)自行如厕穿着外衣，到小班请弟弟妹妹一起进行户外活动。 幼儿园冬至教案范文3 活动目标： 1、初步了解冬至与麻糍的意义，驾驭制作麻糍的基本常识及制作技能。 2、能独立或与人合作制作麻糍，体会劳动的欢乐，激发爱劳动的情感。 活动打算： 制作麻糍的工具原料：糯米、芝麻、黄豆、红糖;外出车辆。 活动过程： (一)老师交代活动目的及留意事项。 1、师：过几天就是冬至了，我们家家户户都要吃汤圆、吃麻糍，你们知道麻糍是怎么做出来的吗?(幼儿：不知道)那今日老师就要带你们去参观麻糍作坊，好吗? 2、师：外出活动应当留意什么呢?(幼儿自由讲解并描述：留意平安、要排好队伍、讲礼貌，等等) 老师小结：外出时除了讲

4、礼貌，还要留意平安，特殊是到麻糍作坊，那儿人许多，很挤，小挚友要留意平安，还要跟好队伍，并要在老师指定的地方参观，不能随意乱跑。 (二)谈话，激发爱好。 师：小挚友吃过麻糍吗?幼：吃过，很好吃。 师：你们还记得麻糍是什么样的吗?幼：圆圆的，软软的;黏黏的，外面还有粉;特殊软，粘牙 师：看来小挚友很喜爱吃麻糍，说得很棒。 师：谁知道麻糍是用什么做的?幼：我奶奶说是糯米粉做的;可能是面粉做的，要搓圆 师：今日，我就带小挚友去看一看麻糍究竟用什么做，要用到哪些工具? (三)了解麻糍的制作材料、工具及程序。 1、捣米 (1)师：小挚友，这是什么呀?有什么用呢? 幼：好大的石头，中间有个大口，是用来盛水

5、的吧! 师：这叫捣池，是用来捣米的。我们做麻糍先要将米蒸熟，再倒入捣池中反复捶捣，直到米粒全都一起为止。 (2)幼儿观看捣米操作状况。 (3)幼儿尝试、脑沁 (4)幼儿说说淘米的感觉。幼：好重，抬不动;太累了，我们两个人也抬不动师：捣锤是用石头做的，有几十斤重!这些米就是谌着重的作用才能融在一起。 2、团米团 (1)师：我们要将捣成的米团捏成一小块一小块的麻糍。谁知道怎么把米团变成麻糍?幼：用手搓;就像搓汤圆一样，先搓圆再压扁师：究竟是不是，我们一起来看一举 (2)师：铲一部分米团放入手中，捏出小块拉断。好吗? (3)幼儿操作，讲解并描述操作细微环节。幼：这米好黏，手都粘住了，很难捏;刚起先辖

6、出夹垦圆圆的，可是拉也拉不断，所以就变得长长的了;米团软软的像棉花，就是太粘手了 3、滚豆沙 (1)让幼儿区分滚过豆沙和没滚过豆沙的麻糍的味道。 师：你们来尝尝自己捏出来的麻团。 幼：淡淡的不怎么好吃。 师：这个好吃吗?(幼儿品尝)幼：又香又甜。 师：所以做麻糍的最终一步就是要滚上豆沙，这样味道才好，但豆沙不能滚太多，也不行太少，还要滚得匀称。 (2)观看客座老师滚豆挲。 (3)师幼共同尝试滚豆觊 4、幼儿品尝。 (四)小结。 师：小挚友，伯伯为我们做的麻糍好吃吗?幼：好吃! 师：但是做出这么好吃的麻糍要付出很辛苦的劳动，你们刚才也看了师傅们在捣米的时候流下的汗水，可见我们的粮食来的是多么不简

7、单!我们不仅要疼惜粮食，而且要敬重劳动人民的劳动成果。 (五)延长活动(回幼儿园尝试做麻糍) 师：小挚友，我们观看了制作麻糍的过程，现在我们也来做麻糍，让我们跟着厨房阿姨一起来做吧! 1、幼儿尝试制作麻糍。 2、幼儿品尝。 幼儿园冬至教案范文4 活动目标： 1、相识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。 2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。 3、深刻对祖国的相识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。 活动内容： 1、综合：冬至我知道 2、科学：白天短、黑夜长 3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至团(民间有“吃了汤圆大一岁”之说)，包饺子、喝冬酿酒、

8、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。 附儿歌：冬至到 冬至到，冬至到; 南馄饨，北方饺; 暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。 冬至到，冬至到， 敬祖宗，把墓扫; 会亲访友拜老师;平安华蜜乐陶陶。 冬至到，冬至到， 这一夜，最长了; 甜甜蜜蜜睡一觉;明天太阳会更好。 幼儿园冬至教案范文5 活动目标 1、了解二十四节气之一冬至节以及冬至节的来历。 2、感受绘本故事中冬至节的习俗。 3、让幼儿了解并认同冬至节，宠爱传统节日，给予传统节日新的时代内涵，使民族文化薪火相传。 活动打算 1、通过网络等途径，收集与冬至有关的资料。 2、向老人询问民间流传的与冬至有关的习俗。 3、制作课件。 活动过程 一、

9、沟通信息，自然引入。 1、播放节气歌播放二十四节气歌，引出冬至节 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连， 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 2、引起幼儿的新奇心，讲解并描述关于节气的信息。预设：冬至是二十四节气之一，并且是很重要的一个节气。冬至这天，白昼最短，黑夜最长。冬至是冬天最冷的时候，过了冬至起先“数九”，九九八十一天后，就真正感受到了春天。 3、引出绘本故事冬至节 二、通过绘本故事说冬至由来 简介冬至的由来、俗称冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的一，过了冬至，白天就会一每天变长，黑夜会渐渐变短。冬至过后，各地气候都进入一个最寒冷的阶段，也就是人们常说的“进九”，中国民间有“冷在三九，热在

10、三伏”的说法。在我国古代对冬至很重视，早在二千五百多年前的春秋时代，我国已经用土圭观测太阳测定出冬至来了;它是二十四节气中最早制订出的一个，时间在每年的阳历12月22日或者23日之间，冬至是大雪冬至后是小寒，因为冬至没有固定于特定一日，所以被称为“活节”;冬至过节源于汉代，盛于唐宋，相沿至今;冬至十天阳历年(元旦)冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。“冬至”又称为“冬节”。 三、说冬至传闻、习俗过渡：为什么古代的节日还能保留至今?让我们一起用传闻和习俗来“说冬至”吧! 1、用传闻说冬至。主要有：传闻一：冬至馄饨夏至面。传闻二：冬至吃狗肉。传闻三：冬至南吃饺子北吃馄饨 2、用习俗说冬至。主要有： (1)习俗一：祭天迎日、缅怀祖德冬至之祭 (2)习俗三：葭灰土炭、图歌消寒冬至之娱 (3)习俗四：盛情敬师、赠袜履长冬至之礼 (4)习俗五：细心宁神、食疗养生冬至之养 四、嬉戏活动 用纸黏土制作饺子和汤圆，感受冬至节的氛围 幼儿园冬至教案范文第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页