2021版高中语文高考一轮复习课件：第1部分 专题1 第3讲 成语使用正误判断——洞悉八大命题视角.ppt

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1、语言文字应用语言的构建和运用,第一部分,第3讲成语使用正误判断洞悉八大命题视角,专题一正确使用词语(包括熟语)切磋琢磨，细心用词,栏,目,导,航,角度一溯本求源，防范“望文生义”角度二看清对象，防范“张冠李戴”角度三明晰感情，防范“褒贬误用”角度四说话得体，防范“谦敬错位”角度五用语简洁，防范“重复赘余”角度六结合语法，防范“功能紊乱”角度七着眼语境，防范“多义误用”角度八关注句意，防范“前后矛盾”,角度一溯本求源，防范“望文生义”,目不交睫：形容夜间不睡觉或睡不着。表示繁忙劳累。此处望文生义，应用“目不暇接”。,涣然冰释：形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。此处望文生义。,厝火积薪：把火放到柴堆

2、下面，比喻潜伏着很大危险。这里理解为提前做准备，望文生义。,以邻为壑：拿邻国当作大水坑，把本国洪水排泄到那里去，比喻把灾祸推给别人。此处望文生义，错解为“不与邻居沟通”。,D,解析久假不归：指久借不还。望文生义，误以为词义是“假期长不返回”。凄风苦雨：寒冷的风，久下成灾的雨。形容天气恶劣。符合语境。不名一文：指一个钱也没有，也说“一文不名”“不名一钱”。而此句中用来说没有价值，显然不恰当，属望文生义。差强人意：指大体上还能使人满意。差，稍微。符合语境。不容置疑：不允许有什么怀疑，表示论证严密，不容许怀疑，符合语境。沧海横流：比喻政治混乱，社会动荡。句中错解为“大海发生海啸的状态”，属望文生义。

3、,有些成语的适用对象具有特定的“方向性”或“针对性”，有的指自然界，有的指人类社会；有的指个体，有的指群体；有的专用于男女或夫妻之间；有的只适用于某一领域，等等。而命题者常常故意偷梁换柱、张冠李戴，把使用的对象有意搞混。如果对这些熟语所适用的特定对象缺乏了解，就很难识破“张冠李戴”的现象。,角度二看清对象，防范“张冠李戴”,一言九鼎：一句话的分量像九鼎那样重，形容所说的话分量很重，作用很大。不能用来修饰“诚信精神”，用错对象。,扣人心弦：形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。此处用来形容“农田被淹，房屋倒塌”的灾情，用错对象。,济济一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。不能用来形容物品，用错对

4、象。,当仁不让：泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。应当用于人。此处用错对象。,识记下面容易对象误用的成语巧夺天工(人工作品)炙手可热(人)振聋发聩(言论)车水马龙(热闹情景)明日黄花(过时事物)汗牛充栋(书籍)两小无猜(少男少女)鼎力相助(敬辞，对方)络绎不绝(人、马、车、船等)济济一堂(人才)相敬如宾(夫妻)薪尽火传(师生，学问)崭露头角(青少年)芸芸众生(众多普通人),C,解析“生机勃勃”形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。成语使用正确。“倚马可待”形容文思敏捷，写文章很快。用在本句中，属使用对象错误。“汗牛充栋”指运输书时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶，意为藏书非常多。使用的对象

5、应该是书籍。此处用于“橙子”，用错对象。“推心置腹”指把自己的心放在对方的肚子里，形容待人真诚。重在待人真诚，使用正确。“活灵活现”形容描述或模仿的人或事物生动逼真，指一种非现实呈现的情况。句子前面说野兔在追逐嬉戏，是真实的现状，用错对象。“日新月异”侧重变化大，日日都有更新，成语使用正确。,角度三明晰感情，防范“褒贬误用”,成语从感情色彩上可分为褒义、中性、贬义。不同的成语常带有不同的感情色彩，并随着语言环境的不同而变化，我们在使用时必须辨明褒贬，否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的失误。,倾巢而出：比喻敌人出动全部兵力进行侵扰，多用于贬义。感情色彩不当。,蔚然成风：指一件事情逐渐发展盛行，形

6、成一种良好风气，褒义词。用来形容热心公益的行为盛行也是恰当的。,连篇累牍：累，重叠；牍，古代写字的木片，形容篇幅过多，文辞太长。多为贬义。原句并没表现出贬义。,处心积虑：形容蓄谋已久。是一个贬义词。此处感情色彩用错。,识记下面容易褒贬误用的成语始作俑者(贬)胸无城府(褒)无所不为(贬)弹冠相庆(贬)倾巢而出(贬)官样文章(贬)不可思议(中)一发不可收(褒)众望所归(褒)半斤八两(贬)蔚然成风(褒)叹为观止(褒)每况愈下(中)凤毛麟角(褒)无微不至(褒)一唱一和(贬),C,解析冠冕堂皇：形容表面上庄严或正大的样子。属贬义词，此处符合语境。目不见睫：眼睛看不见自己的睫毛，比喻没有自知之明。应为“目

7、不交睫”(形容夜间不睡觉或睡不着觉)。赤膊上阵：比喻不讲策略，也比喻不加掩饰地进行活动。是贬义词，此处符合语境。闭门造车：关上门造车，比喻只凭主观办事，不管客观实际。属贬义色彩。此句中说“科研人员成功开发了4G手机”，属褒义环境，“闭门造车”用在此处显然不恰当。亦步亦趋：比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事都效仿或依从别人，跟着人家行事。此处贬词褒用。千篇一律：指一千篇文章都一个样，文章、题材、写法公式化。泛指事物形式陈旧呆板。此处符合语境。,角度四说话得体，防范“谦敬错位”,由于成语是约定俗成的，某些成语的使用有一定的场合，有的还需要区别尊卑、长幼、主客、男女等。这就要求我们在使用时注意场合

8、，做到自谦敬人，得体合度。如果分辨不清，就会导致谦敬错位。,姑妄言之：姑且随便说说，不一定有什么道理。多用作自谦，用来说“大家”不恰当。用在此处谦敬错位。,绵薄之力：常用在说尽自己的努力去帮助别人。谦辞。,洗耳恭听：请人讲话时的客气话。指专心地听。谦辞。,挂一漏万：形容说得不全，遗漏很多。,识记下面容易谦敬错位的成语蓬荜生辉(谦)不吝赐教(敬)鼎力相助(敬)敝帚自珍(谦)抛砖引玉(谦)姑妄言之(谦)狗尾续貂(谦)贻笑大方(谦)无功受禄(谦)敬谢不敏(谦)忝列门墙(谦)高抬贵手(敬),如坐春风(敬)一孔之见(谦)才疏学浅(谦)德薄才疏(谦)不情之请(谦)洗耳恭听(敬)虚左以待(敬)恭敬不如从命(

9、谦),C,解析“不情之请”是客套话，指不合情理的请求，多用于向人求助时称自己的请求，谦辞与敬辞使用错位。“美芹之献”指的就是地位低微的人提出的好意见，用以自谦所献菲薄，不足当意。谦敬错位。“虚左以待”指空着座位等候宾客、贵人，也泛指留出位置恭候他人。成语使用正确。“投鼠忌器”指想用东西打老鼠，又怕打坏了近旁的器物。比喻做事有顾忌，不敢放手干。成语使用正确。“蓬荜生辉”指由于宾客来到家里，或张挂别人赠送的字画等而使自己非常光荣。谦辞，只能用于自己，句中用于“你家”，谦辞与敬辞使用错位。“洋洋大观”形容事物繁多，丰富多彩。成语使用正确。,角度五用语简洁，防范“重复赘余”,釜底抽薪：比喻从根本上解决

10、问题。而“从根本上釜底抽薪”则犯了重复赘余的毛病。,生灵涂炭：生灵，百姓；涂，泥沼；炭，炭火。形容人民处于极端困苦的境地。“生灵”与句中“人民”重复。,当务之急：指当前急切应做的事。与前面的“眼下”重复。,责无旁贷：自己应尽的责任，不能推卸给旁人。与“责任”语义重复。,容易重复赘余的成语(括号内的词赘余，应删去)(正)方兴未艾难言之隐(的苦衷)(对自己)妄自菲薄(人民)生灵涂炭(显得)相形见绌(人民的生活)安居乐业(感到)习以为常忍俊不禁(地笑起来)(目前的)当务之急(故意说得)闪烁其词(难得的)空谷足音(事先)未雨绸缪(一场)南柯一梦(犹豫不决地)首鼠两端(好像)如芒在背(浑身被打得)遍体鳞

11、伤,B,解析挥洒自如：形容书写作画运笔自如，不受拘束，也形容写文章流畅洒脱。使用正确。了如指掌：知道得很清楚。与“知道”重复。坐井观天：坐在井底看天，比喻眼光狭小，看到的有限。用于贬义。使用正确。身体力行：亲身体验，努力实行。与“努力去做”重复。相形见绌：跟另一个人或事物比较起来显得远远不如。使用正确。芸芸众生：指一切有生命的东西，众多的平常人。与“平凡普通”语意重复。,角度六结合语法，防范“功能紊乱”,成语由于自身词义和词性的不同，在句子中的语法功能也会不同。一个词语依据的某种语法关系，往往有较固定的搭配方式，如果脱离这种搭配方式，则容易出错。有的成语使用也有其特定规则，比如说修饰语与中心词

12、不搭配，动词与宾语不搭配，有的本身就不能带宾语，等等。如果对句子的语法功能把握不准，就容易造成功能紊乱或搭配不当的错误。,不言而喻：不用说就可以明白。不能充当状语，不可修饰“证明”。,不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。不能和“写字楼市场”搭配。此处应为“不温不火”，指的是不冷淡也不火爆，形容平淡适中。,毋庸置疑：事实明显或理由充分，不必怀疑，根本就没有怀疑的余地。一般用作谓语。不符合使用习惯。,与日俱增：随着时间的推移而不断增长。此处搭配不当，可改为“竞技状态稳定良好”。,识记下列容易造成搭配不当的成语,B,解析羚羊挂角：羚羊夜宿，挂角于树，脚不着地，以避祸患。旧时多比喻诗的意境超脱。使用正确

13、。文韬武略：比喻用兵的谋略。这里不能作“张爱萍将军”的定语。休养生息：指在战争或社会大动荡之后，减轻人民负担，安定生活，恢复元气。这里作“大家”的谓语，主谓搭配不当。空穴来风：比喻消息和传说不是完全没有原因的，现多用来指消息和传说毫无根据。用于此处正确。苦心孤诣：费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地，也指为寻求解决问题的办法而费尽心思。用于此处正确。置之度外：常常和介词“把”搭配，“置之度外”的是生死、利害等事，而与句中“声明”“抗议”等诉之于声的词语对应的应当是“置若罔闻”。因此句中把“置之度外”改为“置若罔闻”才是正确的。,角度七着眼语境，防范“多义误用”,多义成语就是指成语往往含有两

14、个或两个以上的义项。命题者往往利用考生对成语的意思把握不全面、理解不透彻、只知其一不知其二的弱点来迷惑考生，考生稍不注意，势必会掉入考题所设置的陷阱。因此，考生平时要加强对多义成语各个义项的积累和不同义项的比较，这是考生避免因为成语多义而做出错误判断的关键。,灯红酒绿：形容寻欢作乐的腐化生活，也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。此处修饰酒店的热闹情景，符合语境。,短小精悍：形容人身体矮小，而精明能干；也可形容文章、戏剧等篇幅短而有力。该句使用其原意，故使用正确。,“寿终正寝”指老年人死在家里，也比喻事物的消亡。该句使用其比喻意，故使用正确。,“粉墨登场”原指演员化装上台演戏，但现在一般多用于贬

15、义，比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台，该句用其本义，是正确的。,识记下列多义成语，请牢记容易忽略的义项,C,解析A项，想入非非：思想进入虚幻境界，完全脱离实际；胡思乱想。现在常用来形容胡思乱想、不切实际，贬义。本句强调埃及人的想象力强，采用该成语的第一个义项，是正确的。B项，不三不四：不正派，一般是形容人；不成样子，常用来说明事物。本句使用该词的第二个义项，故该成语使用是正确的。C项，指手画脚：形容说话时兼用手势示意，含中性；也形容轻率地指点、批评，含贬义。句中“练动作”既不是说话时的手势，又不是轻率地指点。所以该成语使用错误。D项，捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂；也比喻顾

16、此失彼，应付不过来。句中采用第二个义项，是正确的。,角度八关注句意，防范“前后矛盾”,在成语运用的过程中，要特别注意成语义和语境义的契合性，既不能违背语义逻辑，也不能违背事理逻辑，否则就会产生逻辑上的相悖，语境和语义上的矛盾。,“兵马未动，粮草先行”指出兵之前，先准备好粮食和草料。比喻在做某件事情之前，提前做好准备工作。运营商进行价格竞争，不是“提前做好准备工作”。,“亡羊补牢”比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再受类似的损失。和“使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决”自相矛盾，应为“未雨绸缪”。,B,解析“春意阑珊”的“阑珊”是指“将尽，衰落”，这正好与句首的“初春”相左。“豆蔻年华”是指女子十三四岁的年纪，这与语境中所说的“大学生”相矛盾。“尘埃落定”比喻事情经过许多变化，终于有了结果；或经过一阵混乱后将结果确定下来。用在此处，与语境相合。“目光如炬”形容见识远大，与“只顾眼前”相矛盾，可换成“目光如豆”。“勠力同心”指齐心合力，团结一致。运用正确。“醍醐灌顶”比喻给人灌输智慧，使人得到启发和感悟。用在此处合适。,专项对点练(2),谢,谢,观,看,