英语作文写作技巧.docx

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1、英语作文写作技巧 一、审题立意高校英语六级作文的题型一般是标题作文、主题句作文或情景、图表作文等等，去年六级作文考试有书信和记叙文，但基本都属于命题作文范畴。对于命题作文，审题立意是写好作文至关重要的一步。所谓审题，就是要看清题意，确定文章的中心思想和主题，并围绕中心思想组织材料。也就是通过分析作文题给出的标题、主题旬或情景，找出关键词或中心词，明确写作要求，是写哪方面的内容，既包括题材上的要求，也包括体裁上的要求。假如不审题就随意下笔，想一句写一句，内容离题，即使再好的再华丽的再细心构思的词句表达也无济于事。另一方面，六级写作的目的是测试学生用英语书面表达思想的初步实力，并不是测试你母语创作

2、实力，而且为了便于作文评卷有一尽量统一的标准，出题方式无论怎样改变，六级作文都可以归纳为三段式，有的甚至给出三段的段首句。其目的就是让学生们在统一主题下的写作要点、思维和方式尽可能地同一化和统一化。鉴于此，我们应清晰六级写作没有太大的自由发挥空间。在构思段落之前肯定要细致斟酌标题、主题句和段首字，找出关键词从而确定写作的方向和范围，而且还应记住要尽量缩小这个范围，不能脱离要求随意绽开，那样属于跑题。二、段落构思文章的段落，是文章的基本组成部分，一篇好的文章须要细心的段落构思和合理的段落支配，依据不同的题材确定不同的段落写作依次。六级作文从结构上看，一般由三部分组成：引言部分(Introduct

3、ory Part;绽开部分(BodyPart);结尾部分(Ending Part)，而且每段往往只有一个主题，段中各支持句围绕明确的主题，层层绽开论证并服务于主题句。整篇文章也是层层推动，环环相扣，条理分明，完整统一。下面进一步说明每一部分的详细写作技巧与要求：首先，引言部分Introductory Part文章开头很重要，关系到全篇文章，肯定要仔细考虑好如何写好第一句。一般紧扣主题，开宗明义，干脆入题。假如已给出段首句，则要考虑如何跟开头连接好。在实际写作中，主要有以下几种开头方式。定义法。即用一句话或几句话来解放说明题中的关键词，给出关键词的定义。多用于给出一简洁题目的标题作文。干脆切入主

4、题。也就是直截了当地揭示文章的主题或写作原由，如已给出每一段的中文提示，可干脆翻译提示中每一段的中心思想，作为开头。提问法。用疑问句或设问句开头，紧接着提出自己对这个问题的看法或干脆点明主题，这种方法假如运用得当，能够激起读者往下读的爱好，以便找出答案。以故事背景开头，交待时间、地点、人物及背景，然后在这个背景下引出正文。这种方法多用于记叙文，使读者一起先就产生显明视觉形象。引用法。即引用名人名言或谚语等作为文章的开头，指出阅读的内容范围。其次，主题部分Body Part篇章写作不仅应层次清晰，而且主次也要分明I任何文章都有主体部分，即文章的精华部分。学生在这部分的写作错误五花八门，或者段落内

5、容缺乏统一性，或者句与句之间缺少连贯性，层次混乱，信息的表达常常是跳动式的想到什么写什么，内容空洞，言之无物，缺乏严密的逻辑性。针对这些错误，写主体段应留意以下几点要求。要紧扣开头段提出的主题思想，突出中心。围绕主题句用一组意思连贯而且完整的句子绽开文章，切记各绽开句是能起到说明、支持或阐述主题的句子并服务于主题，全文保持统一性，也就是我们通常所说的“切题”。主体段取材必需精练典型，系统而完整。依据内容须要和字数的规定，确定要点的详与略后，选择正确的、典型的、具有劝服力的事实、例子、数据和论据等说明说明并扩充主题。主体段要与开头段和结尾段有内在的必定归宿，要顺其自然地过渡，运用好承上启下的连接

6、词或句子，防止突然转折。另外，主体段的句与句之间也要逐步绽开，通顺连贯，符合肯定的逻辑关系。星火教化网最终，结尾部分Ending Part文章如何结尾关系到写作的成败。好的结尾不仅在形式上起到面龙点睛的效果，而且在内容上读者明其宗旨，解其寓意。一般结尾段的写法有以下几种;总结式，即在上文所述事实和论据的基础上，对全文进行归纳、总结得出结论，使读者对文章的主题或作者的观点有个更完整而清楚的理解。首尾呼应式，即对引言段所提出的同题给出解决方案，作到首尾呼应，主题突出，结构匀整，使读者对提出的问题有了明确的答案。提问式，这种结尾形式可以引起读者的思索。并起到强调主题的作用。展望式，也就是要提出作者的

7、希望、号召或表示信念和决-C-，使读者受鼓舞。引语式，引用名人名言，谚语俗语做文章的结尾，使文章更具劝服力。Chapter One 文章开头句型1-1 对立法 : 先引出其他人的不同看法,然后提出自己的看法或者偏向于某一看法,适用于有争议性的主题.1. es to . , some people bielive that . Others argue/claim that the opposite/reverse is true . There is probably some truth in both arguements/statements , but (I tend to the p

8、rofer/latter .)3. N of/(phenomenon of) . has cause/aroused public/popular/ore visible/popular than.2. Ne to have a fresh look at the attitude/idea that.1-4 引用法 - 先引出名人名言或者有代表性的看法, 来引出文章要绽开论述的观点!1. Kore and more people share his opnion.2. He serious consequence for .比较比照句型3-2-1. 两者比较 -> 比较两事物, 要说出

9、其一超过另一个, 或确定一事物的优点, 也确定其缺点的时候用 !1. The advantages gained from A are much greater than the advantages mon. They are similar in that.2. A bears some sriking resemblance(s) to B.Chapter Three 文章结尾形式2-1 结论性- 通过对文章前面的探讨 ,引出或重申文章的中心思想及观点 .1. From ust call for an immediate method , because the current phen

10、omenon of . , if e that make some sense, but none is adequate enough. The problem should be recognized in a anners arise from politeness and respect for others.to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thusThus, it can be concluded that, Therefore, , some measures should be taken.本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页