2022年高三生物一轮复习全套教学案 .pdf
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1、个人资料整理仅限学习使用课时 31 生态系统的概念和类型一、书本基础知识整理1 生态系统的类型2 各类型生态系统的分布3 各类型生态系统的动植物的种类4 各类型生态系统的经济效益和生态效益5 各类型生态系统的影响因素二、思维拓展1生态系统的概念及特征:1)生态系统是指在一定的时间和空间内,在各种生物之间以及生物无机环境之间,通过能量流动和物质循环而互相作用的自然系统。2)生态系统概念的内涵有四个方面:时间和空间界线;系统的基本组成;生态系统的基本功能;系统在功能上统一的结构基础和发展趋势。3)生态系统不论是自然的还是人工的,都具有下面的一些共同特征:生态系统是生态学上的一个主要结构和功能单位,
2、属于生态学研究的最高层次生态学研究的四个层次由低至高依次为个体、种群、群落、生态系统)。生态系统是一个动态系统,要经历一个从简单到复杂、从不成熟到成熟的发育过程,其早期发育阶段和晚期发育阶段具有不同的特点。2比较各类型生态系统:1)生态系统的范围有大有小,大至整个生物圈,小至一个池塘或一堆朽木及其生物组成的局部空间。2)地球上最大的生态系统是生物圈,在生物圈内依据植被或盐度等方面的差异可分成若干类型。在不同的类型的生态系统中,生物的种类、群落复杂程度、种群密度和群落结构等方面有不同的特点。森林生态系统特点:以乔木为主,动物的生活习性大多以树栖、攀缘。种群密度和群落结构能长期处于较稳定状态。草原
3、生态系统特点:以草本植物为主,啮齿目和适于奔跑的动物较多。但动植物种类较少,种群密度和群落结构常发生剧烈变化。农田生态系统特点:人的作用突出,群落结构单一,主要成分是农作物。海洋生态系统特点:生物数量和种类较多。以浮游植物为主,它们是植食性的重要饵料,一般都分布在 200M以内的海域中。湿地一般是指沼泽和沿海滩涂等,但按照关于特别是作为水禽栖息地的国际重要湿地 简称湿地公约)的定义,沼泽地、泥炭地、河流、红树林、沿海滩涂等,甚至包括在低潮时水深不超过6M的浅海水域。苔原 冻原)生态系统、特点:主要是分布在北纬六十度以北、北极圈以南的永久冻土带,土壤几厘M 以下的终年结冰,有机物不能彻底分解。其
4、中地衣是极地苔原的典型植物。城市生态系统特点:具有很大的依赖性,它所需的物质和能量,大多从其他生态系统人为地输入。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 23 页个人资料整理仅限学习使用它所产生的废物大多输送到其他生态系统中分解和再利用。对其他生态系统会造成冲击和干扰。深海热泉口生态系统特点:无光、高温、高压。生产者是硫细菌等进行化能合成作用的细菌,消费者是一些高等无脊椎动物。3生态农业与传统农业的比较工程生态农业现代农业传统农业增产原理能量多级利用,物质循环再生;生物之间相互依存,相互制约的关系机械、化肥、农药、薄膜、电力的大
5、量使用精耕细作等营养结构复杂简单简单生物种类多少单一)少单一)投入较小大较大产出较大较大较小污染较小较大较小课时 31 跟踪训练一选择题1. 下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是 )生活在人大肠内的细菌某一池塘的全部鱼类 肺炎患者肺部的肺炎链球菌一根枯木及枯木上所有生物A. B. C. D.2. 在海洋生态系统中数量最多的植物是 )A.海带 B.多细胞藻类 C.浮游植物 D.大型藻类3. 我国南方的马尾松林,往往易发生严重的松毛虫害;如马尾松和其他树种形成混交林,就能减少病虫害的发生。这种生态效益是由何种因素引起的 )A.复杂的种间关系 B.气候条件 C温度条件 D.土壤条件4.
6、下列哪一类脊椎动物在草原生态系统中几乎没有分布 )A.鸟类 B.哺乳类 C. 爬行类 D. 两栖类5森林生态系统不可能出现于 )A.年降雨量与年蒸发量平衡的中纬度地区B.年降雨量远低于年蒸发量的温带地区C.年降雨量远大于年蒸发量的温带地区D.年降雨量与年蒸发量平衡的高原地区6. 生态农业比一般农业A.投入多、产出多、污染少、可持续发展能力强B.投入少、产出多、污染少、可持续发展能力强C.投入一样、产出相当、污染少、可持续发展能力弱D . 投入和产出都较少、污染相同、可持续发展能力强7森林是地球上生产力最高的生态系统,原因是 )A.一年中森林固定的太阳能最多 B.一年中森林合成的有机物最多C.一
7、年中单位空间的森林积累有机物的速率最快 D. 森林可以生产多种产品8下列有关生态系统的叙述,错误的是 )精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 23 页个人资料整理仅限学习使用A.森林生态系统的种群密度和群落结构一般能够长期处于较稳定的状态B.草原生态系统的种群密度和群落结构常常会发生剧烈的变化C.农田生态系统总是朝着对人有益的方向发展D.整个地球上海洋可以看作是一个巨大的生态系统9与自然生态系统相比,城市生态系统不具备的是 )A.自动调节能力较弱,易出现环境污染等问题B.分解者的活动受到抑制,分解能力不强C.一旦人的作用消失,
8、生态系统很快会退化D.流经生态系统的总能量等于所有生产者固定的太阳能总量10与森林生态系统调节气候直接相关的是 )A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.渗透作用11以单位面积计,热带雨林中残枝落叶较温带森林的多,土壤中有机物的积累量一般是以下所列生态系统属于湿地的是下列对各生态系统特征描述,不正确的是 )A.森林生态系统动植物种类繁多,但其调节能力差B.草原生态系统是丹顶鹤等动物的栖息地C.天然草原生态系统的能量可循环流动D.任何自然生态系统中,分解都是必不可少的二非选择题14生产者所制造的有机物质的量被称为初级生产力。下表为地球上主要生态系统的总面积及生产者的净初级生产力kg 干重
9、/K y)请回答:生态系统类型面积 陆地生态系统中_是生物圈的最主要的能量基地,是因为_。(2荒漠密灌林的净初级生产力较低的主要限制因素是_;而群落结构单一的农田生态系统的净初级生产力却较高的主要原因是_。(3如果大量砍伐热带雨林,则热带雨林会被毁灭且很难再呈原貌,这说明热带雨林的生态系统具有 _ 的特点。热带雨林生态系统毁灭后的地区,影响生物生存的关键的非生物因素是_(4表中各净初级生产力,除未利用的部分外,其余的去向是_。15. 漳江口红树林湿地自然保护区位于福建省云霄县母亲河漳江入海口,面2360 K。属亚热带海洋性气候,气候温暖湿润,光、热、水资源丰富。保护区自然条件优越,水域理化条件
10、好,为生物物种多样性提供了优越的生境。红树林吸取海底土壤中养料而生存,它的残枝败叶为鱼虾提供了丰富的食物,鸟类啄食鱼虾,微生物分解动物的尸体和植精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 23 页个人资料整理仅限学习使用物的枯枝败叶,并还原与海底土壤中,从而构成了一种独特的生态平衡食物链,可以说红树林生态系统是世界上最富生物多样性,生产力最高的湿地生态系统。近年来,作为人类生存基础的生物多样性正面临着严重威胁,出现了诸如环境问题、资源问题和生态问题等,所有这些都与生物多样性息息相关,对于生物多样性的研究日益受到重视。“中国湿地保护行
11、为计划”的实行,对于更好的保护漳江湿地自然保护区,无疑是极有利的。探讨红树林湿地的生物多样性,对于我们全面认识保护区所蕴藏的丰富生物资源,认识各种生物在自然界中的作用,贯彻可持续发展战略具有重要的理论和现实意义。请回答:(1)湿地生态系统的维持生物圈稳态方面具有重要的作用,根据红树林的地理位置,其最显著的作用是下列叙述中的 该湿地生态系统中的食物链:红树林鱼虾鸟类,如果该生态系统受到重金属Pb 的污染,则由于生物_作用,体内Pb 浓度最高的生物是_。(3为了保护湿地,我国政府已经采取很多措施,如建立自然保护区、颁布相关法规等,但这并不意味禁止对湿地的开发和利用,我们应如何对待“可持续发展”这个
12、战略?举一个具体实例。答案: 1.D 2.C 3.A 4.D 5.B 6.B 7.C 8.C 9.D 10.C 11.A 12.ABC 13.ABC14. 1 )热带雨林面积广阔、结构复杂,光合效率高净初级生产力最高)2)水人类进行的施肥、灌溉、杀虫、除草等活动3)恢复力稳定性弱水4)被初级消费者摄入体内和被分解者利用15.1 )B 2 )富集鸟类 3 )我们应当针对湿地生态系统的特点,做到合理的开发和利用。例如,在一些多水的沼泽地可以发展芦苇,生产造纸原料;在一些草甸沼泽可以发展畜牧业,生产畜产品;在湖泊等水域,可以发展淡水养殖;等等。总之,要将湿地的经济效益与生态效益和社会效益统一起来,使
13、湿地为人类的可持续发展造福。课时 32 生态系统的结构一、书本基础知识整理6 生态系统的成分7 生态系统各成分的区别和联系8 食物链和食物网的概念9 食物链、食物网、营养级、消费者的区别和联系二、思维拓展1生态系统中各种成分的地位与关系:非生物的物质和能量是生态系统中生物群落的物质和能量的最终来源,是生态系统存在的基础。生产者是生态系统中唯一能把非生物的物质和能量转变成生物体内的物质和能量的成分,如果没有生产者、消费者和分解者都不能存在,并且生产者也是生物群落中数量最多的成分,所以说生产者是生态系统的主要成分,也是生态系统存在的前提。如果一个生态系统没有分解者,动植物的遗体残骸就会堆积如山,生
14、态系统就会崩溃,所以说分解者在一个生态系统中的地位也很重要;消费者直接或间接地以绿色植物为食,这也是对绿色植物加以分解的过程,不但减轻了分解者的负担,精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 23 页个人资料整理仅限学习使用而且有利于分解者分解。另外,消费者对于植物的传粉、种子传播等方面还有重要作用,所以说,消费者在生态系统中也是不可缺少的。因此,生产者、消费者和分解者是紧密联系、缺一不可的。简言之:生产者为消费者提供食物和场所;消费者对于植物传粉、传播种子有重要作用;分解者将动植物的尸体、排泄物和残落物分解为无机物,供生产者利用
15、。图示生产者消费者分解者的关系:非生物物质和能量分解者生产者消费者2. 食物链、食物网、营养级、消费者的区别和联系食物网:在生态系统中,许多食物链彼此交错连接的复杂营养关系特点:生态系统的物质和能量就是顺着食物链和食物网渠道流动的3. 分析食物网时应注意问题每条食物链的起点是生产者,止点是不被其他动物所食的动物,即最高营养级,中间有任何停顿都不能算完整的食物链。消费者中的级别,在不同的食物链中可以不同,而不是一成不变的。因此,同一种生物在不同的食物链中,可以占有不同的营养级。在食物网中,两种生物之间的种间关系有可能出现概念上的重合。食物网中,当某种生物因某种原因而大量减少时,对另一种生物的影响
16、,沿不同的路线分析结果不同时,应以中间环节少的为分析依据。课时 32 跟踪训练食物链生物绿色植物植食动物肉食动物大型肉食动物结构模式生产者初级消费者次级消费者三级消费者营养环节第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级营养结构食物链概念:在生态系统中,各种生物之间由于营养关系而形成的一种联系内容: 之间的关系( A.种内斗争 B .种间关系 C.竞争和捕食 D.物质循环和能量流动2一个完整的生态系统的结构应包括( A.生物群落及其无机环境 B.生态系统的成分、食物链和食物网C.物质循环和能量流动 D.群落中生物的垂直结构和水平结构3 下列生物中,属于分解者的是( A.蛔虫 B.硝化细菌 C.螺蛳
17、 D.蘑菇4下列各项中,最可能属于同一生物的一组名词是( A.初级消费者、第一营养级 B.次级消费者、厌氧生物C.分解者、腐生生物 D.生产者、异养生物5下列属于生态系统食物网特征的是( A.一种生物只能被另一种生物捕食B.一种生物可能属于不同的营养级C.食物链的营养级数无限的D.食物网上的生物之间都是捕食关系6下列符合生物学意义的食物链是( A.大 M 老鼠蛇人 B.阳光青草蛇人C.青草老鼠蛇鹰 D.水稻青蛙昆虫蛇7“螳螂捕蝉,黄雀在后”。此成语所隐含的食物链具有的营养级至少为( A2 个 B.3个 C. 4个 D. 5个8生物的尸体经微生物分解后,可为绿色植物提供( A.二氧化碳、水和无机
18、盐 B.蛋白质和脂肪 C. 纤维素和淀粉 D. 葡萄糖和无机盐9农田生态系统中,假设有两条主要的食物链( 如图 ,如果有人大量捕捉蛙,短期内对该生态系统造成的影响的是( A.有利于生态系统的平衡 B.水稻虫害严重C.蛇的数量迅速增加 D.老鼠的数量迅速增加10在某一湖泊中,由于水体富营养化,使得水体中藻类生物生长过盛,下列哪一种方法能够在较短的时间内大量减少这些藻类( A.大量引入肉食性鱼类 B.尽量捕捞植食性鱼类C.大量引入捕食浮游动物的鱼 D.大量除去捕食浮游动物的鱼11 A.生产者能利用无机物制造有机物 B.生产者都是自养型生物C.生产者都是绿色植物 D.生产者生态系统的主要成分12 (
19、 多选 关于生态系统中分解者的叙述,不正确的是( A.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供生产者再利用C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用D.分解者不一定是微生物,但微生物一定是分解者水稻害虫鼠蛙蛇精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 23 页个人资料整理仅限学习使用13 A.能量沿食物链流动是单向的B.食物链越长,最高营养级获得的能量越少C.初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少D生物种类越多,生态系统中的食物链越多
20、14 ( 多选 一部分同学在设计制作小生态瓶时不成功。下面罗列了设计生态瓶应遵循的原理,其合理的是 ( A.瓶内各种生物之间应有营养上的联系B.瓶内各种生物的数量搭配应合理C.应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸D.瓶内生态系统应获得充足的能量供应二非选择题15下图是某海洋生态系统中,生产者固定太阳能和海洋水深关系的曲线。据图回答:(1在远洋水域,从水深30M处开始,随着水深增加,固定太阳能的数量逐渐减少,影响这一 变 化 的 主 要 非 生 物 因 素 是 _ 。 生 产 者 中 , 主 要 的 生 物 类 群 是_。(2近海水域水深_M左右处生产者的数量最多。(3 生活在水深100M 以下
21、的生物,从生态系统的成分看主要是_者和 _者。16下图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网。请据图回答:水深 /M 90 70 50 30 10 生 产 者 固 定 的 光能的数量 /KJ 近海海域远洋海域精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 23 页个人资料整理仅限学习使用(1 该食物网由 _条食物链组成, 图中鼠与兔之间构成了_的种间关系。(2 生态系统的4 种成分中,该图上只体现了两种成分,未体现的另两种成分是_。(3本食物网中猫头鹰占有_个营养级 , 处于第三营养级的生物有_种。光藻类 ( 或答浮游植物 (210 (
22、3消费分解16.(17 竞争 (2非生物的物质和能量分解者 (32,3 (4鼠兔鹿一定的自动调节能力课时 33 生态系统的功能一、知识梳理:1、生态系统的能量流动概念2、生态系统的能量源头和总能量3、第一营养级和以后各营养级的能量来源和去向4、能量流动的渠道5、例证分析,归纳出能量流动的特点6、根据能量流动的传递率绘制生态系统能量金字塔7、理解能量流动的意义,并设计农业生态系统二、思维拓展:1、关于能量的来源、去向和变化:生产者的能量来自太阳能,消费者的能量来自同化上一个营养级的物质所含有的能量,分解者的能量来自生产者和消费者。每个营养级的生物呼吸分解产生的能量,一部分用于自身的各项生命活动,
23、一部分以热能形式散失;每一个营养级中生物的遗体、粪便或是枯枝落叶中的能量均流入分解者;部分贮藏能量的有机物被下一个营养级生物所捕获。能量在生态系统中的变化是:光能生物体内的化学能机械能生物电能、光能),光能生物体内的化学能热能。2、能量单向流动的原因:一是长期的自然选择使食物链中各营养级的顺序不可逆转,二是各营养级生物的能量经细胞呼吸,以热能的形式散失,这些能量是生物无法再利用的。3、能量传递效率为10 20% 的含义:一个营养级的能量大约只有1020% 传到下一个营养级。如按20% 计算,第n 个营养级所获得能量是第一营养级的1/5n 1。4、注意能量金字塔、生物量金字塔、生物数量金字塔的区
24、别联系和相互转换:能量金字塔描绘的生态系统各营养级中生物所具有的能量,单位是KJ;生物量金字塔精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 23 页个人资料整理仅限学习使用主要是指各营养级生物所具有的有机物,单位是KG ;生物数量金字塔是指各营养级生物的个体数量,单位是个。能量依附于物质而存在,所以能量金字塔和生物量金字塔是一致的,营养级低能量多,生物数量一般也多,但有时生物数量金字塔也是可以倒置的。5、准确理解物质循环和能量流动的关系能量在生态系统内是单向流动的,能量在逐级流动中的传递效率是很低的,生态系统需要不断地从外界获取能量,
25、才能保持能量代谢的正常流动。组成生物体的物质在生物与无机环境间重复利用,无限循环。生态系统中各种组成成份生产者、消费者、分解者和非生物物质和能量,正是通过能量流动和物质循环才紧密地联系在一起,形成一个统一的整体。课时 33 跟踪训练1、流经生态系统的总能量是指)A生产者和消费者体内全部的能量B照到该系统内的所有植物体叶面上的太阳能C该生态系统全部生产者所固定的太阳能总量D生产者传递给全部消费者的总能量2、在一条食物链中,如果生产者固定的全部太阳能为100000 千焦,若能量传递效率为10,那么第四营养级同化的能量约为)A10千焦 B100千焦C1000千焦 D10000千焦3、某自然生态系统中
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