2022年高考语文复习的技巧.docx

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1、2022年高考语文复习的技巧 高三是劳碌的、高三是辛苦的，高三也是最值得我们傲慢的一年。在拼搏奋斗的过程中高三学生还须要一些精神食粮来激励自己不断的前进。接下来是我为大家整理的2022高考语文复习的技巧，希望大家喜爱! 2022高考语文复习的技巧一 【复习方法】 明晰性 制定目标时，切忌模棱两可、模糊其辞。每一个单元，每一个专题，每一节课，每一项复习活动都要有明确的规定要求，让学生一目了然，心中有数。 可行性 制定目标时，要依据学生实际，尽量做到切实可行，因材施教。不同的班级要有不同的要求，防止目标过高或过低。过高简单挫伤学生的主动性，过底简单掩盖冲突，使学生产生自满傲慢心理。 集中性 制定目

2、标时，不行贪多，要集中，一堂课要重点解决一两个问题，争取一课一得或一课两得，“伤其十指，不如断其一指”就是这个道理。 连续性 制定目标时，要依据学问的相关性和实力的联系性，有安排有序列地制定目标，以形成学问和实力的链条，达到学问的系统化。 针对性 制定目标时，一要针对考试说明规定的各种实力要求，二要针对复习的重点、难点，三要针对学生学问实力的薄弱环节，努力做到有的放矢。目标要具有可量性。复习目标的制定要便于评估量化和限制，便于在复习过程中进行矫正和反馈。 【复习策略】 要有阶段性和层次性 一般说来，语文总复习支配四个阶段为宜。第一阶段根据课本单元的编排依次进行复习(一般称横的复习)，一单元一检

3、测。这个阶段的复习，重在驾驭课本学问，提高实力，使课本学问系统化，其次阶段根据考试说明的37项实力要求进行复习(一般称纵的复习)，一项一项复习，一项一项落实，一项一项训练，最终穿成串，连成线，达到系统化。第三阶段是综合训练阶段，通过一系列的练习，进行限量的训练。这一阶段的复习旨在提高学生运用学问的各种实力，做好考前的练兵。第四阶段是学生自己看书，自己总结，自己查漏补缺，同时养精蓄锐，迎接高考。 要有可控性和针对性 语文复习的安排性还表现在它的可控性和针对性上。制定的安排要有长安排和短安排;既要有单元安排，又要有课时安排;既要有专题训练安排，又要有综合训练安排;既要有一个月的安排，又要有一周的安

4、排。制定的安排要便于操作，便于落实，防止落实失控。制定安排要有针对性，要搞调查探讨，搞好民意测验，要了解学生实际，听取学生要求，有的放矢。制定的安排肯定要与学生见面，让学生做到心中有数，主动协作，变被动为主动。这样总复习才能有条不紊，扎扎实实，有纲可循，有章可依。 要有敏捷性 语文总复习制定了安排，除了时间和内容的支配，还有教学方法的支配。某一阶段某一单元某一课时实行什么样的方法必需详细缜密，切实可行。同时又能依据复习进展的实际，敏捷地加以调整，使复习发挥的效益，取得效果。 2022高考语文复习的技巧二 近两年感觉高考语文的难度不断增大，高三语文的复习效率和效果在这样的背景之下都面临着挑战，也

5、对大家的复习质量提出了更高的要求。 我们须要明确的是，对于语文这个学科，第一轮复习只是一个时间概念。这个时间阶段距离高考尚有些时日，所以对考生而言最重要的是着眼于全局，在此期间建立和形成自己对各个考试板块的有效复习模式，并完成全部学问层面的积累和梳理，为后期的训练打下基础。有鉴于此，现提出如下几点建议，以供参考。 将“作文”进行究竟 把作文写在第一点，是由作文训练的周期确定的。我市考生普遍存在的问题是“提笔少”“下笔难”“怕动笔”。三者的关系是因“提笔少”，慢慢的“下笔难”，最终“怕动笔”。很多考生提起写作文便头痛，更不要说写好作文了。所以，第一轮复习的各个阶段，都要坚持作文训练，集少为多，迎

6、难而上。 在训练频率上，建议每周一文或三周两文;在训练方向上，初期以争论文章法训练为主，入格后对论证思维渐渐修正;在训练内容上，考题应多涉及热点话题或核心向度;在训练侧重上，建议以长期素材的整理和积累为要务。最关键是，坚持不懈，也不行因其周期长而有所忽怠。 将“散点”铺散开去 所谓“散点”，即命题点集中，但学问点零散的几个板块。如词语板块，集中复习会有效果，但并不能实现其全面、深化;如文化常识和默写板块，学校往往不会支配集中复习，会将其规划在各次考试的范围中分阶段解决;如文言文的实词板块，集中复习只是解决了理解问题，“应用”依旧是个长期的过程。 所以，各位考生就须要将其铺散开去。所谓铺散，就是

7、把它们纳入每天的复习支配里，日日打磨，直至解决问题。在完成常规复习任务的前提下，每日三词二识一段，一段为文言翻译小段，安排时间差不多一刻钟，最多不过二非常钟，周期贯穿第一轮复习，成果可期。 古文复习应回来教材 教材，是的参考书。回来教材，且以实词、句法和文学常识为重点梳理教材，应是古文复习最能够落到实处的方式。高考文言文的考点大多是由教材内容继承或改变得来，落实了教材，不仅可以提升自信念，还可以温故知新，在重复中夯实语感。并且在回来教材之余，考生可以将教材中可用的素材归类整理，以备作文之需。 而且，事实是，大多数考生对教材中的古文极其生疏，这些考生考下来，每每感叹于高考命题之偏僻，如2022年

8、全国2卷文言翻译中的“雁矢”一词，“矢”字的通假意，其实在廉颇蔺相如列传和选修教材中狱中杂记里都有提及，不过是随文迁移罢了。 思维训练以归纳为基础 在论述类文本阅读的复习中，很多考生做题多数，但依旧心里担心稳，精确性不稳定，归根结底是解题思维没有跟上命题思维。这个问题很难解决，十数年如一日根深蒂固的习惯很难就一场复习而变更。这就须要从最基础的实力训练中找到解决问题的答案。平常训练时，有意识的对论述类文本的各个段落进行归纳概括，并形成思维导图，我认为这是最接地气最有效的训练方式。这种方式对好用类文本阅读也会有所助益。 树立正确的阅读观念 要树立“理解为主、套路为辅”的阅读观念。近几年高考的文学类

9、文本阅读，尤其是诗歌阅读都呈现了重理解、整体评价，轻技法、套路化的倾向。然而许多考生不是凭感觉做印象化阅读，就是沿用初中带来的诸多模式，对阅读题做套路化的分解，往往不能取得志向的效果。故而，针对文学类文本要注意理解阅读：散文应侧重于语言风格及主旨的把握，小说应侧重于人物分析训练;针对诗歌鉴赏，应侧重于不同题材的典型文本的翻译训练。 要注意“书写”细微环节 练字不是写书法，是可以在短期内取得效果的。这个周期最短可以缩减到两个月，之后就可以为你的卷面赢得肯定分数。所以，语文因其存在大量的主观题，部分考生应当训练书写，而且在这个过程里还可以调剂惊慌而焦虑的心情。 以上六点，考生们可以依据自己所在学校

10、的特点及自身存在的个体差异取舍，希望能够有所助益。 2022高考语文复习的技巧三 冲刺阶段，如何复习才能更有效地提高语文成果?这是考生和家长最为关切的话题。 日前，记者采访了山东省语文特级老师、淄博六中语文老师聂廷生。他表示，最终两个月正是学生形成学问结构、提升解题实力、内化应试技巧的最关键时期。“阅历使我们信任：高三复习的方法就是跟着老师走，高考(论坛)技巧训练最根本的一点就是把每次作业都当做高考仔细对待。”聂老师说。依据从教28年的语文复习阅历，聂老师从调整心态、强化基础、古文分析、优化作文等方面进行了指引。 A 不要陷入题海 文言文复习，要结合语境、字形、修辞方式等推断词义，弄懂落实，做

11、到以少胜多。 “最终阶段的复习当然还要做题，但这时绝不能陷入题海，提高成果的关键是精练善思。”聂老师说，细心选择训练内容，仔细做好每一份试卷，对本次训练中自己的提高与失误仔细分析，刚好总结。 例如有的同学“病句推断”部分经常出错，这时就要把自己近期训练中的有关试题汇总分析，看看自己对六种常见的病句类型哪一种还没有驾驭到位，简单出错的点主要在什么地方，然后从近年的高考试题中选择相关题目加强训练。 文言文复习中，对所做过的每份试卷不能只求解题，还要做到逐词逐句翻译，结合语境、字形、修辞方式等推断词义，勤翻词典，真正弄懂落实。对古文翻译，要根据“字字落实”的直译要求，仔细做到书面表述，比照老师的讲解

12、仔细分析思索自己存在的问题，刚好改正。这样做题可能不是太多，但能够以少胜多，有利于强化积累、训练语感。分析历年高考试题，我们就会发觉，文言文的考查，无论是实词虚词、特别句式、文句理解，还是翻译语段、默写名篇，都可以从课本中找到相关联的学问点，尤其是辨析虚词意义和用法以及名篇默写，其中例句和考查内容，基本都是课文原句，所以必需加强课本复习。“复习名句名篇，对国家考试中心规定的30篇基本篇目肯定要会背诵会默写。”聂老师说，他提出，考生要对课本中要求背诵的篇目逐篇落实，加强抄写、默写，力求精确无误。 B 三大部分分别对待 “语文考试主要有语言学问与运用、阅读、写作三大部分，对每一部分的复习须要突出重

13、点，分别对待。”聂老师说，“要做到有的放矢。” 语言运用弄清“陷阱”出处 对于语言学问与运用，在最终阶段要留意总结梳理，勤于积累。如病句、标点、词语、成语等规律性较强的内容，要仔细梳理分析其常见类型与典型例句，弄清命题者设置“陷阱”的常用方法，总结自己解答此类试题的基本思路与技巧，并在训练中有意识地强化运用以提高自己解题的准度和速度。对字音、字形、名句等较为零散的内容，要勤于积累，把训练中常错、易错的地方刚好整理到笔记本上，勤翻勤记，记准记牢。 阅读训练答案就在文中 高考阅读题的基本特点是“答案就在文中”，仔细细读是答题的基础，也是得分的关键。阅读时要留意对文中所涉及的话题、主旨、关键词语、人

14、物特点、主要事务等等边阅读边标记，读完一段要刚好回味思索本段所写的主要意思，在头脑中对全文形成比较清楚的相识。 阅读理解的关键在于把握文章的主旨，全部题目都干脆或间接地与主题有关，假如对文章缺少整体上的相识，往往会答非所问，找不到重点。在整体感知的基础上，找到题干中提到的内容所在的句段，然后联系上下文，提取出主要信息，组织答案。答题时要留意弄清所要回答问题的范围是某段还是全篇;对于词语、语句的含义与作用的考查，要留意结合上下文的语境去梳理归纳，回扣主旨，概括提炼;对于文章主旨、表现手法、形象特点等问题，经常须要再读一下全文，分项列举，力求全面。“在复习中要对阅读理解中常用到的一些语文术语如表现

15、手法、修辞方法、意境、结构方式等仔细弄懂，这是正确答题的基础。”聂老师说。 作文训练只能加强不能放松 在最终阶段，还要坚持每周一篇作文，强化开头结尾的片断训练，以使自己保持活跃的思维和良好的语感;坚持每天阅读短文，开阔视野，积累材料，熟识章法。在记叙、争论、描写、抒情中，选择好自己所擅长的文体，加以强化，突出文体特征，而对那些把握不大的文体不要在高考中贸然尝试。在语言表达上要留意突出自己的亮点，如词语的精确、显明、生动，多种修辞手法的运用，句式的敏捷改变，名言警句的活用等。 在冲刺阶段，还必需留意仔细梳理自己的思想与生活，找到自己的特色。对自己读过的书籍，平常积累的精彩篇章，自己经验过的事情，

16、听过、见过的令人心动的故事，自己或者同学写过的好的文章等，都应当积累汇总起来，存入自己的素材库。只要题目允许，在考场上，就要用己所长，用自己独有的题材、熟识的文体，展示自己的特色。在审题精确、立意恰当的基础上，记叙文要在情感的真挚与题材的独特方面，争论文要在说理的深刻与事例的新奇方面多下工夫，这是突出作文特色的基本策略。 2022高考语文复习的技巧第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页