大班语言《老鼠娶新娘》教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案老鼠娶新娘活动目标：1、 爱听民间故事， 初步懂得故事中一物降一物、循环往复的关联。2、 体会人人都有特长与短处，情愿取长补短、相互学习。活动预备：故事插图（太阳、乌云、墙、风、老鼠图卡）活动过程：一、激趣导入1、观赏唢呐音乐师：今日老师带了一段音乐，你听听这段音乐，听了这段音乐似乎人们在干什么，认真哦师：似乎人们在干什么（幼儿泛谈）师：这个音乐真喜庆师：有的人说在结婚、娶新娘、吹号角那仍有干嘛，过年有吗？师：除了过年、娶新娘用这个音乐之外仍有什么时候用着音乐师：反正这段音乐听上去很兴奋是不是

2、，似乎在办喜事的样子，比如搬家吖开张吖师：这段音乐是人们兴奋办喜事用的，不过再认真看看今日这段音乐底下大致发生什么事情？你看2、引发故事的想象（出示花轿的图片）师：这是什么大声说师：花轿是谁坐的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案师：是人们结婚新娘坐的,看看今日的新娘是谁（出示老鼠）师：这只老鼠的名字叫做美叮当，有新娘就会有新郎，

3、美叮当要找全世界最强壮的新郎， 她找到谁了了， 你看，她找到了太阳、 找到了乌云、仍找了风，又找到了墙，当然仍有的同类，仍有猫。（出示图谱）她说要找世界上最强的新郎，我们来猜猜她找到了谁了？我们来听一个故事，叫做老鼠娶新娘这个故事说了什么了？听好了哦二、观赏懂得1、 老师完整讲故事：附背景音乐（琵琶语）、ppt2、懂得争论你认为谁是世界上最强的新郎师：孩子们你认为谁是世界上最强的新郎？你说师：乌云强在哪里？乌云什么很强师：你们同意吗？ 师：为什么不同意？师：由于风能把它出走了，你们同意吗？师：为什么师：墙最强师：世界上有没有最强的新郎？尽管他们不是世界上最强的新郎，可是，他们都有自己最强的的方

4、。他们最强的的方分别是什么. 熟悉照、遮、吹、挡、打洞、抓。 3、 你有没有最强的的方？（1）勉励自信的说出自己最强的的方，让全部的人都知道可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案师：尽管他们没有世界上最强的新郎，可是，他们都有自己最强的的方。比如：太阳最强的的方是照、乌云最强的方是每个人都有最强的的方，你最强的的方是什么？渐渐来，我先

5、说，猜猜我最强的的方 是什么？（上课）老师最强的的方是教小孩，那么你们最强的的方是什 么，没想好先的举手？举手来回答（再一次提示没想好的举手）。从老 师先开头，我说完以后， 然后你来说轮番的说下去要知道自己最强的的方就是他说的优点，要让全世界人知道，所以讲的时候要大方，能做到吗，从老师开头，我最强的方是教小孩。（请幼儿回答最强的的方是.）师：好了，刚才大家都说了是吧，自己最强的的方自己记住，自己从头到尾不要断到的再说一遍，能行吗？别人说好了自己大胆站起来说，我最强的的方是教小孩.（2）记住伴侣的特长师：现在我们比比，每个人都有最强的的方，可是现在我们要来比一件事， 看今日我们这里的伴侣谁最强就

6、是“记住伴侣伴侣优点 ”的这件事是最强，你记住那几个人的特长了？你们记住一个了吗？谁拉说，你记住几个了？（请幼儿回答）师：他比你强记住了X 个，有没有比他强的（请幼儿再次回答）（ 3）查找 “扬长补短 ”的伴侣圈：你有什么不强的？师：孩子们其实身边的伴侣有许多特长，今日比下来他最强，孩子们你有不强的的方吗？你们看最厉害的也有不强的的方，我先说我的，我最不强的的方就是玩电脑，你什么不强，跟旁边的伴侣说说，不强的有吗？好了孩子们，每个人都有不强的的方，自己都知道哦，假如你来可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6

7、页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案找来一个人帮忙你你就可以变得更强，或者你可以跟你的伴侣在一起就会变成世界上最强的人，谁想做全世界最强的人，谁来说？（请幼儿回 答）老师引导幼儿说出师：你不强的的方是某某，那么他最强的的方是某某，由于他某某比你强你们俩手拉手就会变得更强，你不强的的方是某某，谁某某最强师：你看他们几个伴侣，由于伴侣的存在他们就会变得更强所以他 们可能是世界上最强的伴侣圈，孩子们你们知道这是什么吗？用四个字来说它， 孩子们你们知道吗？那老师来

8、告知你这是扬长补短。你们只要找到一个像他们一样扬长补短的伴侣你肯定会比原先更强。四、叙述故事结尾师：你们知道世界没有最强的新郎，那美叮当能不能找到世界上最强的新郎，最强的新郎找不到，应当找什么样的新郎？师：找不到最强的，应当找什么吖？师：刚才你们记得吗？美叮当最喜爱什么的，你猜？小阿郎救过她的你们记得吗， 她找不到最强的就找自己喜爱的，所以你们连续看一看，美叮当仍真的找小阿郎结婚了。（播放音乐）师：你看他们又是抬花轿，又是搬嫁妆，又是拜天的，欢喜悦喜办喜事，新娘新郎入洞房。从今，老鼠村流传出那么一段童谣：小白菜，的里黄，老鼠村，老村长。村长女儿美叮当，想找女婿比猫强。太阳最强嫁太阳，太阳不行嫁

9、给云，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案云不行，嫁给风，风不行，嫁给墙，墙不行，想一想，仍是嫁给老鼠郎。活动延长：回家讲故事给爸爸妈妈听，说说自己的特长附故事：在一个村庄的墙脚下，有一个老鼠村。村长有个特别美丽的女儿， 叫美叮当，村里仍有一个小伙子，叫小阿郎。美叮当吖特别美丽，小伙子都想娶她做新娘。可是，究竟谁来做新郎？美叮当想了

10、一个方法，在墙角搭了一个高台，在高台上，美叮当打算抛绣球，接住绣球的就是她的新郎。到了这一天，村里的大小老鼠都聚拢来，等接绣球做新郎，可是，美叮当的绣球刚抛下，突然，喵唔一声，窜出了一只大黑猫，一拳打在了高台上，美叮当跌下台，接住她的是小阿郎。小阿郎拉着美叮当一起逃走把身藏。老鼠们吓得吱吱叫，老鼠村里一团糟，老村长想肯定要找女婿比猫强。太阳光照身上，黑猫静静躲开睡一旁。老村长发觉太阳比猫强。他 问太阳： “你是不是世界上最强的新郎。”太阳说： “我的光会照，照的老猫睡一旁，我是最强的新郎。只见一片乌云飘过来，遮住了太阳，遮住了老村长。老村长问乌云：“你是不是世界上最强的新郎？”乌云说：“我会遮

11、，遮住太阳，我是最强的新郎。”一阵风吹来，吹散了乌云， 差点吹倒老村长。老村长问风：“你是不是世界上最强的新郎？”风说：“我会吹，我能吹散乌云，吹走你，我是最强的新郎。 ”于是老村长就被吹的一路走，一头撞在了高墙上，村长问墙： “你是不是世界上最强的新郎？ ”墙说： “我会挡，拦住风儿拦住你，我才是最强的新郎。”正可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案说着，只听 “咯吱咯吱 ”响，老村长抬头看墙角破了一个洞，洞里钻出了老鼠小阿郎。老村长犯模糊了：“莫非你是世界上最强的新郎？”小阿郎说： “我会打洞，我才是最强的新郎。”村长说： “可是墙怕老鼠，老鼠怕猫，究竟谁才是最强的新郎？”世界上没有最强的新郎，只有最合适 的新郎。美叮当，想一想，仍是找到小阿郎做新郎。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载