2022年思想品德苏人版八级思想品德 .pdf
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1、1 / 5 苏人版八年级思想品德(上)期末试卷一、单项选择题(下列各题的备选答案中,只有一个是最符合题意的,请将其选出,并将字母序号填入下表相应题号下的空格内,第1-14 小题每小题2 分,第 15-18 小题每小题3 分,共 40 分) 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案1在日常生活中,生活习惯和用脑习惯会影响大脑的发育,从而影响着人们的思维水平。这说明了: A习惯影响着人的行为B习惯影响着人的性格 C习惯影响着人的身体健康D习惯影响着人的思维发展2小明在家里,衣服脏了自己洗,自己的房间自己整理,自己的学习用品自己去购买,外出自
2、己去乘车这说明小明 A具备了基本的生活自理能力 B具备了自主安排活动的能力 C具备了有计划安排生活的能力 D具备了自我安全保护的能力3墨子说;“志不强者智不达。”苏轼说:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”梁启超也深有感触地说:“有毅力者成,反者败。”这给我们的启示是; A意志薄弱的人经过锻炼也可以变得坚强起来 B人能有意识地调节和支配自己的思想与行动 C意志是成人、成才、成学、成业的关键 D做自己不感兴趣但有意义的事可以磨炼自己的意志4人们都说父母之爱是伟大的,通过学习你对此一定有了更深的理解,父母之爱的伟大是因为: A父母在生活上对我们的关心 B父母养育了子女的身体,塑造
3、了子女的灵魂 C父母告诫我们在外面不要惹事 D父母辛勤劳动供我们读书5当我们因生活上的小事与父母发生不愉快时,应学会与父母沟通,有话好好说。当小明考试不理想时父母让他自己分析原因时,小明作出了以下回答。下列回答中体现小明与父母有话好好说的是: A你先看看你自己,不要总是教训人 B得了,得了,知道了! C最近我学习不够认真,以后我一定好好学 D烦不烦 ?整天烦死了1 6班主任老师很理解人意,不知为什么,当我向他对班级工作提出建议时,他不但没有表扬我,反而严厉地批评了我,显然老师是误解了我的意思。虽然当时我也感到很生气,事后一想我还是能理解老师的。这位同学能理解老师,是因为他懂得了这样的道理: A
4、“金无足赤,人无完人” B“己所不欲,勿施于人” C“授人玫瑰,手留余香” D“国家兴亡,匹夫有责”7“尊师重教”作为中华民族的优良传统代代相传,我们党和政府为了在全社会形成“尊师重教”的良好风气,把每年的定为教师节;A3 月 12 日 B6 月 5 日 C9 月 10 日 D 12月 4 日8一个人生活在社会中,总会做出一定的行为,从行为的性质来看,可分为: A有意识的行为和无意识的行为 B善良动机下与出于不道德的行为 C个人行为或集体行为D合法的行为和非法的行为某同学在校园里打架,违反了中学生守则的有关规定,被学校给予行政处分;某化工厂偷向河中排放污水,污染了环境,受到环保部门的处罚;青年
5、王某因盗窃,且数额较大,被依法判处有期徒刑据此回答第910 小题9上述材料说明的道理是:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页2 / 5 A有行为就会有后果,行为与后果具有一致性 B每个人的行为都会产生不良的后果 C后果是行为的基础,行为是后果的必然结果 D有的人的行为会产生后果,有的人的行为不产生后果10材料给我们的启示是: A每个人的行为都是自由的,想怎么做就可以怎么做 B在理论上个人的行为是自由的,但实际上是不自由的 C每个人都要为自己的行为承担责任,可见每个人的行为都是不自由的 D每个人的行为是自由的,但必须以不
6、损害他人、集体和社会的权利和自由为前提11古人说“三思而后行。”这句话告诉我们的道理是:A我们每个人必须对自己的行为负责 B我们在每次行动后应及时地反省C我们在行为前应该有所思考与选择 D我们在行动中应加强自律与自控12王某作为父母的子女,他要赡养老人;作为孩子的父亲,他要抚养后代;作为妻子的丈夫,他要关心妻子;作为学校的老师,他要关心学生的健康成长;作为社会的一员,他要尽到公民的责任。这说明了:A一个人在社会生活中可以同时扮演各种角色B不同的身份有着不同的责任C每个人都生活在一定的环境之中,不可能孤立地存在D生活中的人与人之间应互相关心、互相帮助13在民间有这样一种说法,“一言既出,驷马难追
7、。”在论语中也有这样的记载“民无信不立”、“人而无信,不知其可”。这说明的道理是: A人与人之间要相互帮助 B人与人之间要相互关爱 C人与人之间要信守承诺 D人与人之间不要勾心斗角14我们中学生要学会做一个负责任的公民,首先要做一个: A对自己负责的人 B对家庭负责的人 C对他人负责的人 D对社会负责的人15好习惯一生受益,作为中学生,我们应该培养的好习惯有:有计划消费的习惯勤于劳动的习惯节约时间的习惯学习中勤于思考的习惯 A B C D16有时在课堂上,我们会觉得老师的观点不一定正确,这时我们可以采取的办法是:要理解我们的老师大胆地站起来责问老师或与老师争执课后到办公室向老师提出来写一张纸条
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