2022年我们一起成长教案 .pdf

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1、名师精编精品教案我们一起成长班集体我们快乐的家一年级下册品德与生活执教者：贺璐 教学目标 1、引导学生理解、体会班集体是我们的另一个“家”；2、知道自己是班级的一员，热爱班集体。 3、心中有榜样，并以次极力自己。 4、喜欢和同学交朋友，合群，不孤僻。 教学准备 教具（树干、树叶）、课件 教学过程 一、导入：提前板书：我们的家 1.师：小朋友们，我们班的 54 名同学和我们的老师组成了一个温暖的大家庭。在这个大家庭里面，我们一起学习，一起成长。这个大家庭就是我们的班集体一一（3）班，你喜欢我们的班集体吗？为什么？（生：喜欢。） 2. 师： 在我们的温暖的班集体里面，你最喜欢我们哪一位老师和同学呢

2、? 二、导行：1、 师：老师收集了一些小朋友一起学习和生活的照片，让我们一起来看看这些小朋友干了些什么呢？（出示ppt 加上音乐，同学们一起学习、比赛、互助、关心的一些照片，附上童真的文字）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页名师精编精品教案2. 师：刚才的画面中谁给你留下了最深刻的印象？3、PPT出示儿歌，师领读4、齐读小儿歌：我爱我的家蓝天是白云的家，夜空是星星的家，树林是鸟儿的家，大海是鱼儿的家，草原是马儿的家，白云、星星、鸟儿、鱼儿、马儿，都爱自己的家。班级是我们的家，我们的班级有一个响亮的名字：一年级三班。我

3、们一起学习，一起生活；一起哭，一起笑；一起玩，一起闹。我们是快乐的小精灵，共同成长。我们都爱自己的家。 5、师：现在，小朋友可不可以跟大家分享一下，你是怎么爱我们的班集体的呢？（指名回答，总结）6、师：那么你能为班级做些什么呢？（指名回答，引导学生从身边的小事做起，为班集体奉献自己的微薄之力。）刚刚我们大家都谈了自己对班集体的热爱，老师很受感动， 老师刚来咱们班呀，就发现咱们班的小朋友每一个都非常可爱、有主人翁意识也很乐于助人，所以老师又收集了一些比较典型的照片，想和小朋友们一起分享。让我们看看这些小朋友是怎么做的吧！（出示： ppt ，配上有趣的说明文字，有童趣，并进行简单的讲解。）精选学习

4、资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页名师精编精品教案反馈问题： 小朋友们看的时候想一想， 照片中的故事那个是让你最感动的，为什么？7、（1）师：我们平时是怎样做值日的？可以跟老师分享一下你们做值日的故事吗？（2）师：运动会上你有什么项目？说说你是怎样参加比赛的？师： 我们请参加接力比赛的同学来说说是怎么参加比赛的。（导向：一起努力，我们就会赢）（3）师：有哪位小朋友愿意说一说，受到过哪些同学的帮助呀？他（她）帮你做了什么呢？（4）师：谁是咱们班的环保小卫士呀？说说他（她）的故事。教师小结：希望咱们班的其他同学也能向我们这些同学

5、学习，做一个乐于助人、勤劳的好孩子 ! 9 师：刚才，小朋友们和老师交流了在你们的生活中发生的真实的故事。接下来，老师要给小朋友们再讲一个故事，同学们仔细听好了，听完了要告诉老师你明白了什么？（出示：ppt 我最爱吃）总结：我们都是班集体的一份子，要团结同学，互相帮助，爱我们家庭中的每一个成员，为我们共同的家出一份小小的力。10、师：老师准备了一首儿歌，请同学们找一个搭档，一起读读下面这首儿歌，一人读一句。老师要请最勇敢的小朋友上来为我们表演朗诵。看看哪些小朋友跟自己的搭档配合得最默契，读得最好。伙伴四月，有春光做伴；树林，有小鸟做伴；花朵，有露珠做伴；我啊，怎么没有伙伴？公路，有汽车做伴；大

6、街，有商店做伴；太阳，有地球做伴；我呀，多么渴望伙伴！精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页名师精编精品教案 10、师：其实，班级体就是是一颗快乐树，我们一（3）班的每一位小朋友就像是生长在树上的树叶，只有枝繁叶茂，我们的“树妈妈”才会更加美丽。最后，老师给小朋友们每个人发一张小叶子，写上最想对咱们班集体说的话。然后贴在我们的快乐树上。（展示、评价写得好的）三、总结：“树妈妈”美，“叶宝宝”才会美；“叶宝宝”茁壮成长，“树妈妈”才会更漂亮希望每个小朋友能像自己说的那样，用实际行动来爱护我们的家。瞧，咱们一（ 3）班的快乐树多么漂亮呀！精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页