2022年高中英语必修5Unit4整套学案 .pdf
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1、霍市三中高三英语B5 U4 Making the News 1 Book 5 Unit 4 Making the News 学案一(词汇课)日期 _ 学案数 _ 课时 _ 课型 _ 教学目标知识目标:掌握以下重点词汇及短语的意思及用法。能力目标: 1.在具体语境中识别和运用重点词汇及短语。2. 能够用重点词汇及短语造简单的句子。情感目标:学生在词汇的理解、记忆、学习过程中,培养他们的合作学习能力教学重难点重点:学生能在具体的语境中识别和运用重点词汇及短语。难点:学生可以使用重点词汇造句。1_ vi. & vt. & n 帮助;援助;协助_ n援助;帮助;补助_ n助手;助理adj.辅助的;助理
2、的assist sb. with sth.帮助某人做某事assist sb. in doing sth./to do sth.帮助某人做某事with the assistance of 在的帮助下即学即练1(1)The students _ doing the experiment. 学生们协助教授做实验。(2)He can walk only _ crutches. 他只能靠一副拐杖走路。2_ vt. 集中;全神贯注_ n. 专心;专注concentrate (sth.) on (doing) sth. 集中于;专心于concentrate one s attention/efforts/t
3、houghts on. 把注意力 /努力 /思想集中到be concentrated in/on/upon sth. 集中于,专心于拓展: focus/fix one s attention on. 集中注意力于put ones mind/heart in (into) 专心于be absorbed in. 一心一意于apply oneself/ones mind to. 专心于pay attention to 专心,注意以上短语中in, to 都是介词,后接名词或动名词。即学即练2(1) He _ the study of English. 他把重点放在英语学习上。(2)Our popula
4、tion _ the big cities. 我国人口集中在大城市里。3acquire vt. _ 即学即练3(1)I managed to _ for the concert. 我设法弄到了两张音乐会的票。(2)She _ French. 她学会了法语。4_ vt.告知;通知_ adj.了解情况的;见识广的_ 告知某人某事inform sb. (that) .通知某人keep sb. informed 使某人随时了解最新情况即学即练4(1)Please _ any change of address as soon as possible.地址如有变更请尽快通知我们。(2)We regret
5、 to _ you _ your application has been rejected. 我们很遗憾地通知你,你的申请未被接受。5case n. _ in case of. _ in case _ in any case _ in this/that case _ in no case _ in the case of _ as is often the case 这是常有的事as the case may/might be 看情况,视情况而定即学即练5(1)_ people have had to wait several weeks for an appointement. 在某些情
6、况下,人们必须等上好几周才能得到约见。(2)_ will be heard next week. 此案下周审理。(3) Youd better take the keys _ Im out.你最好带上钥匙,以防我不在家。6accuse vt._ _charge sb. with sth.因某事而控告/谴责某人accuse sb. as. 指控某人为accuse sb. for sth. 为某事指责某人即学即练6(1)My teacher is always _ me _ carelessness. 我的老师总是指责我粗枝大叶。(2)Mary _ an accomplice. 玛丽被指控为同谋犯
7、。(3)Man often _ nature _ his own misfortunes. 人类常把自身的不幸归罪于天。拓展: 与 accuse sb. of sth.结构相似的有:_ 抢劫某人的某物_ 警告某人某事_ 使某人摆脱某事_ 提醒某人某物_通知某人某事_赞成某人某事7_ n要求,需要vt.强烈要求demand sth.要求某物demand sth. of/from sb. 向某人要求某物精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页霍市三中高三英语B5 U4 Making the News 2 demand to d
8、o 要求干demand that. 要求 (从句用虚拟语气,即“should 动词原形” ,should 可省略 ) be in(great) demand(迫切 )需求satisfy one s demands满足某人的需求即学即练7(1) It s impossible to satisfy everyone s _.满足每个人的需求是不可能的。(2)After school Tom _ help _ me. 放学后,汤姆要求我帮助。(3)She demanded that I (_) _ everything to her about it. 她要求我把知道的整个事情都告诉她。8appr
9、ove v. _ _ n. U 批准;赞成;认可approve sth. 核准 (批准 )某事approve of sb./sth. _ approve of sb. s doing sth. 同意某人做某事without approval _ with one s approval 经某人同意即学即练8(1)The minister _ the building plan.部长批准了这项建筑计划。(2)The resolution _68 to 10 with 28 abstentions. 决议以 68票对 10 票通过,28 票弃权。(3)Mother doesnt _ her smok
10、ing. 母亲不赞成她吸烟。9_ 依靠;依赖;信赖;依而定depend on/upon sth. 依靠某物;由决定depend on sb. to do sth. 指望 /依靠某人做某事depend on/upon sb./sth. for sth.指望 /依靠某人 /某物提供某物depend on it that.相信某件事(it 是虚词,真正的内容是that 从句 ) depend on whclause 依赖于That depends./It all depends.这很难说;得看情况。即学即练9(1) Success _ your effort and ability. 成功与否得看你
11、的努力和能力。(2)Is he coming?他来吗?_. He may not have time. 那要看情况。他不一定有时间。10_ 以便,为了 (做)(引导目的状语,不放于句首) in order to 以便,为了(引导目的状语,可放句首) so.as to 如此以致 (引导结果状语) in order that 为了,以便(引导目的状语从句) so that 为了;结果(引导目的或结果状语从句) so.that. 如此以至于(引导结果状语从句) 提示:当用so as to, in order to时,句子前后动作的主语须一致。否则,用so that, in order that. 即
12、学即练10(1)He ran quickly _/_ catch the last bus.他跑得很快以便赶上末班车。(2)We turned on the light _/_we might see what it was. We turned on the light _ see what it was. 我们把灯打开,以便看看它是什么。(3)She is _ angry _ say a word in front of him.她如此生气以致在他面前说不出一句话。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页霍市三中高三英
13、语B5 U4 Making the News 3 Book 5 Unit 4 Making the News 学案二(语法课) Inversion 日期 _ 学案数 _ 课时 _ 课型 _ 教学目标知识目标: Understand the rules of the grammar. 能力目标: To enable students to use the grammar properly. 情感目标: To help students cooperate with other group members to complete tasks together. 教学重难点重点: How to do
14、 the exercised correctly with the grammar rules. 难点: How to understand the grammar better. 一: 倒装句 (Inversion) 英语的基本语序是“_+_” . 如果将谓语的全部或一部分放在主语之前,这种语序被称为“ _” . 倒装句分为 _ 和 _. 二:全部倒装句1.用于 there be 句型。eg. There are many students in the classroom. 注意: 在“there be ”结构中的谓语动词有时不用be,而用表示类似 “存在”, “发生”, “出现”, “坐
15、落”等意义的vi. 作谓语。如:live, stand, come, lie, flow, enter, happen, rise, appear等。例如: There stands an ancient tower in the top of the mountain. 2.用于“ here (there, now, then) + vi. +主语”的举行中,或以out, in, up, down, away等副词开头的句子里,以表示强调。例如: (1) Here comes the bus. (2) There goes the bell. (3) Now comes your turn.
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