2022年高中读书节活动方案 .pdf
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1、2015 年凤城高中读书节活动方案一、指导思想书籍是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯;读书则是汲取精华的学习方式,是传承优秀文化的通道。 为了营造浓郁的书香校园, 积极推进素质教育进程, 学校决定举办校园读书节活动。通过活动,要让每一位师生亲近书本, 养成爱读书、 好读书的习惯; 在实践中与大师对话, 为人生奠基;引导师生共同读书, 与书为伴,与经典为友, 与博览同行, 开拓视野,从而享受学习的快乐、生活的快乐。二、活动目的1指导学生制订读好书计划,从“寻找一本好书”入手,培养学生爱读书的好习惯,拓展学生的知识面,提高学生的内在素质修养。2全校形成读书热潮,使校园充满浓浓的书香之气。3让学生养
2、成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯,引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界,引导学生与书籍一生相伴,争做“读书之星”。三、活动时间: 2015年 4 月初4 月底四、活动主题:爱读书、会读书、读好书五、活动内容1 制订 2015年凤城高中读书节活动方案 , 并向全体学生下发2015年凤城高中读书节活动方案。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页2悬挂读书节横幅,做好相关宣传展示牌。3利用国旗下讲话进行宣传,营造创建书香校园的浓厚氛围,拉开读书节的序幕。4组织好凤城高中读书节征文评比活动,动员各班学生投稿,并评选推荐优
3、秀稿件全校评比。5各班完成“书香人生”黑板报。6举办凤城高中诗歌朗诵比赛。附件 1:关于举办凤城高中读书节诗歌朗诵比赛的通知附件 2:关于举办“家风、家训、家教”征文比赛活动的通知附件 3:凤城高中学生阅读书目清单(100部)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页附件 1 关于举办凤城高中读书节诗歌朗诵比赛的通知一 活动目的:为进一步活跃校园文化气氛,丰富同学们课余生活,给同学们一个展示自已的舞台,进一步营造良好的学习氛围, 陶冶同学们高尚的道德情操,启发同学们的创作灵感, 锻炼同学们的口才能力, 促进同学们之间的友谊
4、和交流,激励我校同学强化爱国之心、 报国之志,展现我校学生健康向上、朝气蓬勃的精神风貌, 积极推进学校主题教育活动实施,全面推动学生素质发展,校团委学生处决定组织开展诗歌朗诵比赛活动。二 活动主题内容:(一)内容和形式(参考)1、内容歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可,倡导结合实际的创作。2、形式为独诵、 双人朗诵或小组朗诵, 可以适当配音乐和表演 (音乐自备)(二)活动有关事项安排:1、参加对象:高一全体学生。2、程序:各班选好体裁、内容和形式,并组织排练;4 月 15日之前把参赛情况(包括班级、参赛者、参赛题目、形式、人数、节目串词等)交至团委。团委
5、将在4 月 17日组织抽签和彩排。比赛结束后,各参赛选手将朗诵的作品交至团委存档。3、比赛时间: 2015 年 4 月 18 日精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页4、比赛地点:学校报告厅5、评委:待定6、评分办法:本次演讲比赛中采用100 分制进行评判, 要求积极健康的思想内容和完美的表达形式相统一。7、奖项设置:评出一等奖6 名,二等奖 10 名,三等奖 12 名,并分别按 8 分、5 分、3 分纳入班级量化积分,每班封顶15 分。(三)其他注意事项1、选手参赛必须使用普通话, 倡导脱稿朗诵, 并富有感情色彩及丰
6、富的肢体语言。2、每位选手比赛时间限定在5 分钟内。3、比赛顺序由抽签决定,中途不变更顺序。4、参赛选手必须严格遵守比赛规则,在比赛过程中, 若有疑义,由评委会裁定。5、参赛师生必须在赛前10 分钟入场,遵守会场纪律,不起哄,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励,不得擅自提前退场或中途走动。凤城高中团委学生处 2015-3-9 附件 2 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页关于举办“家风、家训、家教”征文比赛活动的通知家风、家训、家教,是中国传统文化和传统教育的一个重要组成部分。诗书传家、 勤俭持家、尊
7、老爱幼、 明事知礼这些, 是家风家教的永恒主题。好的家风家教, 是一代又一代人健康成长的保证,是推动社会文明进步的正能量。在今天,当我们再次开始关注家风家教,更多思考的, 也许应该是这样的问题:怎样把传统的家风家教与现代意识结合起来?家与国,家与社会,到底应该是怎样一种关系?在现代法律体系下,家规家法还有没有存在的必要?自即日起,学校开展“家风、家训、家教大家谈”征文活动,欢迎广大学生积极参与。一、来稿要求:以家风、家训、家教等为主题,以评论、随笔、来信等方式撰写稿件。每篇字数在800-1200 字以内。二、时间:自 2015年 3 月 15 日始,至 2015年 4 月 12 日截稿。三、参
8、加人员:高一、高二全体学生。四、限报数量:每班最少3 篇,最多 5 篇。五、投稿方式:以班为单位交各级部语文组。四、评奖方式: 征文结束后, 各级部语文组组织评委进行评奖,按所交稿件数量的 2:3:5 比例,评选出一等奖、二等奖和三等奖,并分别按8分、5 分、3 分纳入班级量化积分,每班封顶15分。团委 学生处 2015-3-9 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 10 页附件 3 凤城高中学生阅读书目清单(100 部)(*为普通高中语文课程标准(实验) 推荐书目)一、文化经典( 4 部)1. 老子 / 春秋 老子:中国道家
9、学说的开山之作2. * 论语 / 春秋 孔子:东方人的“圣经” ,垂范千古的儒家经典3. * 庄子 / 战国 庄周:以汪洋恣肆之笔,写惊俗骇世之论4. * 孟子 / 战国 孟轲:睹斯人风标,养浩然之气二、小说( 30 部)5. * 三国演义 / 明罗贯中:三个帝国罗曼史,成败兴亡笑谈中6. * 红楼梦 / 清 曹雪芹、高鹗:一部百科全书式的奇书7. * 呐喊 / 现代 鲁迅:对现代中国历史命运的洞察8. * 家 / 现代巴金:青春是美丽的9. * 子夜 / 现代 茅盾:都市空间时代性革命现实主义10. 骆驼祥子 / 现代 老舍:旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事11. * 边城 / 现代
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