2022年高中物理复习教案机械波 .pdf
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1、学习必备欢迎下载机械波复习精要P3.一、机械波的基本知识。(1)基本概念:机械振动在介质中的传播形成机械波。而简谐运动在介质中传播则将形成简谐波。(2)产生条件:形成机械波的条件有两条:第一,必须有波源;第二,必须有弹性的连续的介质。(3)波的分类:机械波可分为横波和纵波两种。a.质点振动方向和波的传播方向垂直的叫横波,如:绳上波、水面波等。b.质点振动方向和波的传播方向平行的叫纵波,如:弹簧上的疏密波、声波等。(4)波的特点:机械波传播的只是质点振动的形式和能量,质点本身并不随波的传播而迁移;机械波的传播过程实际上是离波源近的质点带动离波源远的质点依次参加振动;正因为波的形成实际上是从波源开
2、始依次带动介质中的各个质点参加振动,所以一方面参加振动的各质点的振动周期、振动频率、 开始振动的方向都与波源质点相同,另一方面各质点参加振动的起始时刻随着与波源的距离增大依次滞后。P4.二、机械波的传播(1) 在同一种均匀介质中机械波的传播是匀速的,在一个周期内,波形匀速向前推进一个波长 .n 个周期波形向前推进n个波长( n 可以是任意正数). 波速、波长和频率之间满足公式:v=f,在计算中既可以使用v=f,也可以使用v=s/t. (2)介质中质点是在各自的平衡位置附近的简谐运动, 是一种变加速运动。任何一个介质质点在一个周期内经过的路程都是4A, 在半个周期内经过的路程都是2A,但在四分之
3、一个周期内经过的路程就不一定是A 了。(3)机械波传播的是振动形式、能量和信息,介质质点并不随波迁移。(4)机械波的频率由波源决定,而传播速度由介质决定. (5)波由一种介质进入另一种介质,频率不变,波长和波速都要改变。1/2= v1 / v2P5.07 年 1 月广东省汕尾市调研测试6、关于机械波的概念,下列说法中正确的是(A D )A、简谐波沿长绳传播,绳上相距半个波长的两质点振动位移的大小相等B、质点振动的方向总是垂直于波传播的方向C、任一振动质点每经过一个周期沿波的传播方向移动一个波长D、相隔一个周期的两时刻,简谐波的图象相同P6.07年佛山市教学质量检测2右图为一列横波的图象,图中P
4、点正向 y方向振动,且波的传播速度为 10m/s, 则此波的 ( B D ) A.振幅为 60cm B.波长为 1.0 m C.周期为 1.0s D.此波向 X方向传播X/m P 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页学习必备欢迎下载P7.广东茂名市20XX 年第一次模考4一列简谐波沿x轴直线传播,某时刻的波形如图所示。质点 A 的位置与坐标原点O 相距 0.5m,此时质点A 沿 y 轴正方向运动,经0.01s质点A 第一次到达最大位移处,则这列波(A C D )A波长是2m B频率是50Hz C波速是50m/s D传播
5、方向为x轴的负方向P8.20XX 年广东卷12、图 8 是一列简谐横波在某时刻的波形图,已知图中b 位置的质点起振比 a 位置的质点晚0.5 s, b 和 c 之间的距离是5 m, 则此列波的波长和频率应分别为( A ) A5 m,1 Hz B10 m,2 Hz C5 m,2 Hz D10 m,1 Hz P9.20XX 年上海卷2A沿 x 轴正方向传播的简谐横波在t0 时的波形如图所示,P、Q 两个质点的平衡位置分别位于x 3.5m 和 x6.5m 处。在t10.5s 时,质点 P 恰好此后第二次处于波峰位置;则t2_0.6_s 时,质点Q 此后第二次在平衡位置且向上运动;当t10.9s 时,
6、质点 P 的位移为 _2_cm。y/cm 2 P Q 0 1 234567 x/m 210P.06 年广东东莞中学高考模拟试题6如图示, a、b、c 三点是某时刻一简谐波动图象与一条平行于x 轴的直线相交的三个质点,下面关于这三个质点运动情况的说法中正确的是:( A C ) A该时刻这三个质点具有相同的速率和加速度B这三个质点在任何时刻的速率都相同C经过半个周期,这三个质点的位移一定相同D这三个质点的振动情况总相同P11.合肥市 20XX 年教学质量检测一2如图所示,xOy坐标平面内有一沿x 轴正方向传播的简谐横波,波速为1m/s,振幅为4cm,频率为2.5Hz。在 x 轴上有 P、Q 两个质
7、点,它们平衡位置间的距离为0.2m,在t=0 时刻, Q 质点的位移为cmy4,则质点P( B C )A在 t=0.1s 时,位移大小是4cm,方向沿y 轴方向B在 t=0.9s 时,速度最大,方向沿y 轴正方向abcOy/mx/m图 8x y 0 a b c 0 y x P Q 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页学习必备欢迎下载0 -5 x/m y/cm C. 5 ABCDEFGHI J K0 -5 x/m y/cm A. 5 ABCDEFGHI J K0 -5 x/m y/cm D. 5 ABCDEFGHI J
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