2021版地理名师讲练大一轮复习方略江苏专用鲁教版课件：3.2　大气的运动及风的形成 .ppt

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1、,第二节大气的运动及风的形成,内容索引,必备知识自主排查关键能力融会贯通学科素养接轨高考,【知识自主学习】一、热力环流1.热力环流:由于地面_而形成的空气环流。它是大气运动最简单的形式。2.形成原因:_的纬度分布不均,造成高低纬度间的热量差异。,冷热不均,太阳辐射能,3.形成过程:地区间的冷热不均空气的_同一水平面上形成_空气的_形成热力环流。如下图所示:,垂直运动,气压差异,水平运动,4.常见形式:海陆风、山谷风、_风等。二、大气的水平运动风1.形成的直接原因:_。,城市,水平气压梯度力,2.影响大气水平运动的作用力:,3.高空风和近地面风(以北半球为例):,【微点巧思妙记】【填绘1】在下图

2、中填出近地面的冷热状况和气压高低,用箭头标出气流的运动方向,【辨析】热力环流容易出现的两个误区(1)通常所说的高压、低压是相对同一水平面气压状况而言的。在同一地点,气压随高度的增加而减小。(2)气流不一定由高气压区流向低气压区。同一水平面上,气流总是从高气压区流向低气压区;但在垂直方向上气流运动不遵循这个规律。,【填绘2】分别用箭头画出下面两幅图中的风向及受力情况(都为南半球)。,【点拨】影响风向、风力的因素(1)近地面摩擦力越大,风力越小,风向与等压线之间的夹角越大;反之,风力越大,风向与等压线之间的夹角越小。(2)风向是指风来的方向。无论高空还是近地面,风的来向都为高压一侧的方向。,【思维

3、脉络建构】,答案:_,收缩下沉,低气压,高气压,斜交,平行,【命题情景】圣塔安娜风魔鬼风每年秋季至初春季节，美国加利福尼亚州南部沿海低地会出现一种强劲、干热的风，被称为“圣塔安娜风”(如下图)。该风因加剧当地秋季山火而闻名，曾造成全美史上破坏性最强山火，对当地影响巨大，一度使加州成为人间地狱，又被称为“魔鬼风”。,【素养探究】素养区域认知:从区域位置和地形的角度分析“圣塔安娜风”的形成原因。【探究提示】冬半年,加利福尼亚州南部沿海地区的(东)北部有内陆高压形成,气流由内陆高压向沿海低压流动,形成东北风;气流在由高原荒漠吹向沿海低地的过程中下沉增温,变得干热;干热气流在通过山地峡谷的过程中,风速加大,变得强劲,最终形成“圣塔安娜风”。,素养综合思维:分析加利福尼亚州南部秋季火灾多发的自然原因。【探究提示】该地夏季受副热带高气压带影响,炎热干燥;秋季降雨少,林区积累有大量枯枝落叶,易燃物多;来自内陆荒漠的干燥气流(圣塔安娜风),在翻越山脉后下沉升温;干热气流又顺峡谷穿行,加大风速(狭管效应),助长火势。,素养人地协调观:简要分析“圣塔安娜风”引发的火灾导致当地损失严重的原因。【探究提示】“圣塔安娜风”为干燥热风,易引燃植被,引发火灾;风力强劲,易助长火势;当地森林面积大;森林火灾的下风向大城市较多,产业密集,损失严重;秋收季节的火灾使农业损失较大。,