2022年总结高考化学必考知识点.docx

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1、2022年总结高考化学必考知识点 化学被称为理科中的文科!就是须要背记的学问点特殊繁多!作为基础学科学问内容考查的依据，以下所列的学问点在近10年内的化学高考命题中呈现率达90%以上，我在此整理了相关学问，希望能帮助到您。 总结高考化学必考学问点+ 1氧化还原相关概念和应用 (1)借用熟识的H2还原CuO来相识5对相应概念 (2)氧化性、还原性的相互比较 (3)氧化还原方程式的书写及配平 (4)同种元素变价的氧化还原反应(歧化、归中反应) (5)一些特别价态的微粒如H、Cu、Cl、Fe、S2O32–的氧化还原反应 (6)电化学中的氧化还原反应 2物质结构、元素周期表的相识 (1)主

2、族元素的阴离子、阳离子、核外电子排布 (2)同周期、同主族原子的半径大小比较 (3)电子式的正确书写、化学键的形成过程、化学键、分子结构和晶体结构 (4)能画出短周期元素周期表的草表，理解“位构性”。 3熟识阿伏加德罗常数NA常考查的微粒数止中固体、得失电子、中子数等内容。 4热化学方程式的正确表达(状态、计量数、能量关系) 5离子的鉴别、离子共存 (1)离子因结合生成沉淀、气体、难电离的弱电解质面不能大量共存 (2)因相互发生氧化还原而不能大量共存 (3)因双水解、生成络合物而不能大量共存 (4)弱酸的酸式酸根离子不能与强酸、强碱大量共存 (5)题设中的其它条件：“酸碱性、颜色”等 6溶液浓

3、度、离子浓度的比较及计算 (1)善用微粒的守恒推断(电荷守衡、物料守衡、质子守衡) (2)电荷守恒中的多价态离子处理 7pH值的计算 (1)遵循定义(公式)规范自己的计算过程 (2)理清题设所问的是“离子”还是“溶液”的浓度 (3)酸过量或碱过量时pH的计算(酸时以H+浓度计算，碱时以OH–计算再换算) 8化学反应速率、化学平衡 (1)能计算反应速率、理解各物质计量数与反应速率的关系 (2)理顺“反应速率”的“变更”与“平衡移动”的“辩证关系” (3)遵循反应方程式规范自己的“化学平衡”相关计算过程 (4)利用等效平衡”观点来解题 9电化学 (1)能正确表明“原电池、电解池、电镀池

4、”及变形装置的电极位置 (2)能写出各电极的电极反应方程式。 (3)了解常见离子的电化学放电依次。 (4)能精确利用“得失电子守恒”原则计算电化学中的定量关系 10盐类的水解 (1)盐类能发生水解的缘由。 (2)不同类型之盐类发生水解的后果(酸碱性、浓度大小等)。 (3)盐类水解的应用或防止(胶体、水净化、溶液制备)。 (4)对能发生水解的盐类溶液加热蒸干、灼烧的后果。 (5)能发生完全双水解的离子反应方程式。 11C、N、O、S、Cl、P、Na、Mg、A1、Fe等元素的单质及化合物 (1)简单在无机推断题中出现，留意上述元素的特征反应 (2)留意N中的硝酸与物质的反应，其体现的酸性、氧化性“

5、两作为”是考查的的重点 (3)有关Al的化合物中则熟识其两性反应(定性、定量关系)。 (4)有关Fe的化合物则理解Fe2+和Fe3+之间的转化、Fe3+的强氧化性。 (5)物质间三角转化关系。 12有机物的聚合及单体的推断 (1)依据高分子的链节特点精确推断加聚反应或缩聚反应归属 (2)熟识含C=C双键物质的加聚反应或缩聚反应归属 (3)熟识含(COOH、OH)、(COOH、NH2)之间的缩聚反应 13同分异构体的书写 (1)请按官能团的位置异构、类别异构和条件限制异构依次一个不漏的找齐 (2)本内容最应当做的是作答后，能主动进行肯定的检验 14有机物的燃烧 (1)能写出有机物燃烧的通式 (2

6、)燃烧最可能获得的是C和H关系 15完成有机反应的化学方程式 (1)有机代表物的相互衍变，往往要求完成相互转化的方程式 (2)留意方程式中要求表示物质的结构简式、表明反应条件、配平方程式 16有机物化学推断的解答(“乙烯辐射一大片，醇醛酸酯一条线”) (1)一般出现以醇为中心，酯为结尾的推断关系，所以复习时就熟识有关“醇”和“酯”的性质反应(包括一些含其他官能团的醇类和酯)。 (2)反应条件体现了有机化学的特点，请同学们回顾有机化学的一般条件，从中归纳相应信息，可作为一推断有机反应的有利证据。 (3)从物质发生反应前后的官能差别，推导相关物质的结构。 17化学试验装置与基本操作 (1)常见物质

7、的分别、提纯和鉴别。 (2)常见气体的制备方法。 (3)试验设计和试验评价。 18化学计算 (1)近年来，混合物的计算所占的比例很大(90%)，务必熟识有关混合物计算的一般方式(含探讨的切入点)，留意单位与计算的规范。 (2)回顾近几次的综合考试，感受“守恒法“在计算题中的示意和详细计算时的优势。 化学计算中的奇妙方法小结得失电子守恒法、元素守恒法、电荷守恒法、最终溶质法、极值法、假设验证法等。 中学化学学习方法详解之同质异化法 为了歼灭老鼠，人们制作了捕鼠夹。别看这/!、小的捕鼠夹.它的设计还颇费匠心呢!老鼠不会自己找上门来让人们.捕杀，因此要先想方法引诱它出来。于是，人们就为老鼠打算了喜爱

8、吃的食物作为诱饵。当然，也可以在诱饵中混进能毒死老鼠的药物，但是药物的毒性终归不会那么快的反应出来。有些地方常常运用老鼠药来毒死老鼠，未被发觉的鼠尸就会腐烂发臭，对环境造成肯定影响。所以，最好是原地杀死它。出于这种须要，人们把诱饵安上连接弹簧的挂钩，让贪吃的老鼠触动挂钩，由于弹簧的反作用力，挂钩突然松开，夹子夹住老鼠，从而达到捉住老鼠并杀死它的目的。 从对制作捕鼠夹的思维流程的解剖中，我们可以发觉，生活中其实有很多物品是通过这样的思索方法而产生的。我们用的电子计时笔，就是一例。电子表作为表的功能出现，主要是计时，而笔的主要作用是书写。这两者从表面看似乎毫无关系，但事实上有一种潜在的联系。因为用

9、笔书写时，往往会想到写了多少时间，写到什么时候为止，或者是从什么时候起先写等等。因此，制作者就把这两者的特长结合在一起，将电子表装在笔杆中，电子计时笔就诞生了、 “水泥肥料”的独创也是如此。澳大利亚曾发生这样一件事:在收获季节里，人们发觉一片甘蔗田的甘蔗产量竟提高了50写，这是怎么回事呢?回想起来，原来在甘蔗栽种前一个月.有一些水泥洒落在这块田里。经过科学家们的探讨，发觉正是水泥中的硅酸钙使那片酸性土壤得到了改良，这才提高了甘蔗的产量。于是，可以用来改良酸性土壤的“水泥肥料”就此问世。 从上述几例中，可以看出一个共同的特点一对现有的各种独创，主动运用新的学问或从新的角度来加以视察、分析和处理，A生立造性成果，这就叫做同质异化。 总结高考化学必考学问点第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页