2022年拼音教案全集 .pdf
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1、拼音教案全集汉语拼音教学目标: 1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读,学习普通话。要学好汉语拼音。 2、学会 a o e 三个单韵母,认清形,读准音。 3、认识声调符号, 在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。 4、会在四线格内抄写a o e 三个单韵母。教学重点: a o e 的发音和韵母带调读。教学难点: e 的发音及 a o e 的第二声和第三声。课前准备:投影片和字母卡片(带声调,不带声调)教学时间: 2 课时第一课时课时目标:知道学拼音的用处, 学会单韵母 a,认识声调符号,在老师的指导下学读四声。教学过程:(一)谈话揭题。小朋友,从今天起我们要学习汉语拼音了。汉语拼音的用处可大了!
2、能帮助我们识字、读书,还会说一口好听的普通话,想学吗?大家一定要用心地学。我们一起来学首儿歌:学习拼音用处大,识字读书要靠它,帮我学好普通话,看谁学得顶呱呱!(二)教学单韵母a 。 1、看图说话引出 a:说说图上画了谁?她在干什么?学说图意:小朋友学唱歌,a a a 。教师范写 a。 2、你们瞧!图上的小朋友唱歌时,嘴巴是张得大大的。 3、教师示范发音,学生听音,看口形。学生模仿发音,教师边检查边领读精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页。 4、发音要领:发音时嘴巴张大,唇形自然,声音响亮。教顺口溜:张大嘴巴,a a a
3、 。 5、看投影片记字形。覆盖 a 的字形, 与小姑娘的头部重合。看看 a 的形状像什么?( a 像一个小姑娘圆圆的脸蛋,头上还扎着一根小辫子。)抽拉投影片,使 a 和小姑娘头部分离。用儿歌帮助记字形,“圆脸小姑娘,小辫右边扎,要问她是谁?就是 a a a 。”(三)教学 a 的四声。 1、单韵母 a 的头上常有四顶不同的帽子。 (出示)它们戴上不同的帽子,读起来的声调也就不同了。 这四顶帽子就是“声调符号”,我们根据符号读韵母。 2、戴上了第一顶平平的帽子,就是第一声,读音也是平平的。 (教师发音,学生跟读。) 戴上了第二顶从左下到右上的帽子,就是第二声。读的时候就像有人问你话,没听清时,你
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