2022年李谋岚DNA分子的结构教案MicrosoftWord文档 .pdf

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1、名师精编精品教案3.2DNA 分子的结构教案（新人教版必修2）高一生物李谋岚任教班级 S1409 S1403 【教学重点、难点、疑点及解决办法】1教学重点（1）DNA 分子的结构。（2）碱基互补配对原则及其重要性。（3）DNA 分子的多样性。2教学难点DNA 分子的立体结构特点。3教学疑点DNA 分子中只能是 AT、CG 配对吗？能不能 AC、GT 配对？为什么？4.解决办法：（1）充分发挥多媒体计算机的独特功能，把DNA 的化学组成、立体结构等重、难点知识编制成多媒体课件。将这些较难理解的重、难点知识变静为动、变抽象为形象，转化为易于吸收的知识。（2）通过制作 DNA 双螺旋结构模型，加深对

2、DNA 分子结构特点的理解和认识。（3）通过讨论交流、通过提高学生的识图能力、思维能力，通过配合适当的练习，将知识化难为易。（4）通过单环化合物、双环化合物所占空间及碱基对之间氢键数的稳定性，来说明只能是AT、CG 配对。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页名师精编精品教案【课时安排】1 课时【教学过程】引言：我们经过学习， 已经知道 DNA 是主要的遗传物质， DNA 分子是怎样贮存遗传信息的？它又是怎样决定生物性状的？要回答这些问题，就必须弄清DNA 的结构。新课：第 2 节DNA 分子的结构一、DNA 双螺旋结构

3、模型的构建列出“思考与讨论”问题，引导学生阅读课文P4749，培养学生的自学能力与自我探究能力。小结：沃森和克里克提出的著名的DNA 双螺旋结构模型，为合理地解释遗传物质的各种功能奠定了基础。下面我们来进一步探讨学习DNA 分子的结构。二、DNA 分子的结构1.DNA 的化学组成学生回顾并阅读教材P42-43和 P4749， 看懂图 3-1 和图 311 及银幕上出现的结构平面图，基本单位图。学生回答下列问题：组成 DNA 的基本单位是什么？每个基本单位由哪三部分组成？组成 DNA 的碱基有哪几种？脱氧核苷酸呢？DNA 的每一条链是如何组成的？学生回答后，教师点拨：组成 DNA 的基本单位是脱

4、氧核苷酸，它由一个脱氧苷糖、一个磷酸和一个含氮碱基组成。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页名师精编精品教案组成 DNA 的碱基有四种：腺嘌呤（A） ， 鸟嘌呤（G） ， 胞嘧啶（C） 、胸腺嘧啶（ T） ；有四种脱氧核苷酸：腺嘌呤脱氧核苷酸，鸟嘌呤脱氧核苷酸，胞嘧啶脱氧核苷酸，胸腺嘧啶脱氧核苷酸。DNA 的每一条链由四种不同的脱氧核苷酸聚合而成多脱氧核苷酸链。2.DNA 分子的立体结构出示 DNA 模型，学生阅书第8 页，指着模型进解说过归纳，结构的主要特点是：两条长链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构（简要解释“反向”

5、，一条链是 5535，另一条链是 3555，不宜过深）。脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在DNA 分子的外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧。碱基互补配对原则：两条链上的碱基通过氢键（教师对“氢键”要进行必要的解释）连接成碱基对，且碱基配对有一定的规律：AT、GC（A 一定与 T配对， G 一定与 C 配对） 。可见， DNA 一条链上的碱基排列顺序确定了，根据碱基互补配对原则，另一条链上的碱基排列顺序也就确定了（可在黑板上练习一道题以巩固互补配对原则） 。教师设问，学生思考后，由教师回答：设问一：碱基配对时， 为什么嘌呤碱不与嘌呤碱或嘧啶碱不与嘧啶碱配对呢？这是由于嘌呤碱是双环化合物（画出双环），

6、占有空间大；嘧啶碱精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页名师精编精品教案是单环化合物（画出单环） ，占有空间小。而DNA 分子的两条链的距离是固定的，只有双环化合物和单环化合物配对才合适。设问二：为什么只能是AT、GC，不能是 AC，GT 呢？这是由于 A 与 T 通过两个氢键相连， G 与 C 通过三个氢键相连，这样使 DNA 的结构更加稳定， 所以，A 与 T 或 G 与 C 的摩尔数比例均为 1：1。学生训练：某生物细胞DNA 分子的碱基中，腺嘌呤的分子数占18，那么鸟嘌呤的分子数占（）A9B18C32% D36答

7、案： C （为巩固 DNA 立体结构的有关知识，加深对DNA 分子结构特点的理解，此时应让学生做P50模型构建制作 DNA 双螺旋结构模型 ，实验的材料及一些基本步骤可在上课前准备好，教师示范，控制好上课的时间）。3.DNA 的特性师生共同活动，学生讨论和教师点拨相结合。稳定性： DNA 分子两条长链上的脱氧核糖与Pi 交替排列的顺序和两条链之间碱基互补配对的方式是稳定不变的，从而导致DAN 分子的稳定性。多样性： DNA 分子中碱基相互配对的方式虽然不变，而长链中的碱基对的排列顺序是千变万化的。如一个最短的DNA 分子大约有4000 个碱基对，这些碱基对可能的排列方式就有种。实际上构成精选学

8、习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页名师精编精品教案DNA 分子的脱氧核苷酸数目是成千上万的，其排列种类几乎是无限的，这就构成 DNA 分子的多样性。特异性：每个特定的DNA 分子都具有特定的碱基排列顺序，这种特定的碱基排列顺序就构成了DNA 分子自身严格的特异性。小结：本节课我们学习了DNA 的化学组成， DNA 的立体结构和DNA 的特性。组成 DNA 的碱基共有 A、T、G、C 四种，构成 DNA的基本单位也有 4 种。每个 DNA 分子由二条多脱氧核苷酸长链反向平行盘旋成双螺旋结构， 两条链上的碱基按照碱基互补配对原则，即AT、GC，通过氢键连接成碱基对。 DNA 分子具有稳定性、多样性和特异性。多样性产生的原因主要是碱基对的排列顺序千变万化，4 种脱氧核苷酸排列的特定顺序，包括特定的遗传信息。每个DNA分子能够贮存大量的遗传信息。【板书设计】第二节DNA 分子的结构一、DNA 双螺旋结构模型的构建二、DNA 分子的结构精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页