2022年教学案例小熊请客 .pdf

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1、学习好资料欢迎下载小熊请客教学案例横山县第三小学：谢加亚教学内容：北师大版小学数学二年级上册第二单元（4 的乘法口诀）教学目标：1. 通过问题情景的探索， 使学生运用以前学过的连加算出得数，编制 4 的乘法口诀，体验运用口诀的优越性。2. 经历 4 的乘法口诀的编制过程，掌握4 的乘法口诀，会用4的口诀解决一些生活中的实际问题。 3.培养学生类推、 举一反三的能力。教学重点：经历 4 的乘法口诀的编制过程，掌握4 的乘法口诀。教学难点：理解口诀的意义，并正确熟练应用。教学准备：课件学具准备：小棒教学过程：一、创设情境、谈话导入在一片大森林里， 住着一位好客的小熊， 今天他又邀请了几位好朋友到家

2、中做客。（板书：小熊请客）我们也去看一看好吗？（课件呈现情境图）小熊正在做什么呢？ ( 小熊准备了好大一筐的红果,正在高兴的穿红果糖葫芦)你能说说他是怎样串的吗？(他把 4 个红果串成 1串,) 你是怎么知道的呢？ ( 桌子上已经串好了 2串, 每串上都有 4 个红果 )猜猜小熊第 3 串会串几个红果呢？ ( 第 3 串也串 4 个)现在小熊遇到了一个难题了， 你们愿意帮助它吗？ (愿意)看，它遇到了什么难题呢？课件：9 串需要多少个红果呢？生齐读： 9 串需要多少个红果呢？二、自主探究，获取新知。1、数一数，填一填。(1) 教师指导学生填表 ; 精选学习资料 - - - - - - - -

3、- 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页学习好资料欢迎下载师: 好啦! 红果串好了 , 粘上冰糖 , 嘿! 真香啊 ! 课件出示：一串糖葫芦图和表格。师: 小熊串一串糖葫芦用了几个红果呢？ 4 个!( 教师点击填表4) (点击出现 2 串糖葫芦 )现在一共用了多少个红果呢？为什么？(8 个，因为小熊每串都串4 个, 刚才有 1 个 4 了, 又拿来一串 , 现在有2 个 4, 就是 8 个) 师: 你们说的都很好 ! 老师相信如果小熊继续拿来第3 串，第 4串, 第 5 串, 第 6 串你们也一定知道分别要用多少个红果的! (2) 打开课本 p20，学生独立完成表格的

4、填写。(3) 同桌交流后集体核对 , 订正(4) 观察表格 , 说说自己的发现及想法。2、摆一摆、画一画、编一编。师：请同学们拿出你手中的小棒摆一个正方形，看大屏幕和老师来摆的一样吗？把它画下来。 摆一个正方形需要几根小棒呢？ （4 根）1 个正方形要 4 根小棒，表示几个4 呢？（ 1 个 4）你能用一个乘法算式来表示吗？（14=4）怎么记住这个算式呢？（编口诀，一四得四）。摆2 个正方形，表示几个 4 呢？ （2 个 4） 怎么用乘法算式表示呢？（24=8 口诀：二四得八）师：接下来的乘法算式， 你们会列吗？口诀可以怎么编呢？请小朋友在练习本上继续画一画，在后面写出相应的乘法算式和口诀。（

5、1）同桌之间互相交流后汇报学习成果, 师课件演示纠正， 给予鼓励评价。（2）师随机板书算式和口诀， 生动笔把课本第20 页的算式和口诀填完整。师：请用你们的火眼金睛来找一找，这 9 个乘法算式和口诀有什么规律呢？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页学习好资料欢迎下载（有一个乘数是4，相邻的两个积相差4，积都是双数）3、记一记（1）师; 谁来说说你怎么记住4 的乘法口诀呢？生汇报。 现在利用我们找出来的规律，加上你自己的方法赶快把这9 句口诀记下来吧。多种方式抽查记的情况、说说记口诀的好方法。（2）课件：看算式说口诀 (

6、3) 看口诀说出两道乘法算式（4）游戏：师生对口令三、联系生活，说一说运用4 的乘法口诀进行计算的实例。在生活中， 哪些地方用到 4 的乘法口诀？让我们找一找， 说一说吧。如：一只青蛙 4 条腿，两只青蛙 8 条腿。 “二四得八”一张桌子 4 条腿， 5 张桌子 20 条腿。 “四五二十”（你们拥有一双善于观察和发现的眼睛。在我们的生活中， 还有许多用 4 的乘法口诀解决的问题，课后我们再找一找，说一说。）四、巩固练习，加深印象1、小熊邀请的客人要走了，瞧！小蜜蜂要忙着采蜜去了。那里的花朵开的可漂亮了， 花朵里的蜜可真甜啊， 让我们帮助小蜜蜂采蜜吧！课件出示花朵算式。2、蜗牛说我爬得可慢了，我

7、要先回家了。让我们把它送回家吧。课件出示“小蜗牛回家”习题3、小兔子的家住的最远了，尽管他跑的快，可还是要很长的时间啊，我们继续做好事， 把小兔子也送回家吧。 课件出示“小兔回家”习题4、大家可真棒 ! 小熊非常感谢大家帮助他的朋友。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页学习好资料欢迎下载（有关 4 的乘法口诀的口算练习，加深学生记忆口诀的印象）五、总结这节课你收获了什么？说一说六、课外作业把今天的收获回家和爸爸妈妈说说。板书设计：小熊请客4 的乘法口诀14=4 一四得四24=8 二四得八34=12 三四十二44=16 四四十六45=20 四五二十46=24 四六二十四47=28 四七二十八48=32 四八三十二49=36 四九三十六精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页