云南省曲靖市宣威民族中学2019-2020学年高二生物上学期检测试题四2.doc

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1、云南省曲靖市宣威民族中学2019-2020学年高二生物上学期检测试题（四） 一、选择题1下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是 ( )A细胞外液 B细胞内液C血浆、组织液、淋巴 D内环境2下列关于内环境稳态的叙述，错误的是 ( )A内环境的理化性质是相对稳定的B若内环境稳态不能维持，机体生命活动会受到威胁C内环境的理化性质是恒定不变的D内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的3下图描述了稳态及其调节机制的相关内容，下列叙述正确的是 ( )A内环境是细胞代谢的主要场所B寒冷时机体维持体温只需要过程的参与C内环境的稳态不需要神经系统的调节作用D依次可代表分泌神经递质、激素、抗体的过程4

2、在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)，其中正确的是 ( ) 5下图所示为反射弧结构模式图，在a、c处分别放置电位计，b处给予适宜刺激。据图分析下列说法正确的是 ( ) A骨骼肌收缩，发生反射活动B骨骼肌不收缩，无反射活动C骨骼肌收缩，并在a、c处均测到电位变化D骨骼肌收缩，a处测到电位变化，c处未测到电位变化 6如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是( )A甲不偏转，乙只发生一次偏转 B甲只发生一次偏转，乙不偏转C甲、

3、乙都发生两次方向相反的偏转D甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转7学习了“促胰液素的发现”的相关的科学史，你认为以下叙述正确的是 ( )促胰液素是科学家发现的第一个激素，由胰腺分泌 促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液促胰液素是小肠黏膜受盐酸刺激后分泌的，经血液循环作用于胰腺 法国学者沃泰默认为小肠黏膜受盐酸刺激引起胰液分泌是神经调节 直接注射稀盐酸到小狗血液中可引起胰液增加A B C D8如果人体组织细胞膜上缺乏胰岛素受体，则可能导致 ( )9下列两种激素属于拮抗作用的是 ( )A胰高血糖素和胰岛素 B生长激素和甲状腺激素C雌激素和孕激素 D促甲状腺激素和甲状腺激素10健康的人一次摄入了大量的水之

4、后，会引起 ( )A肾小管和集合管对水的通透性降低 B大脑皮层产生渴觉C血液中抗利尿激素含量升高 D尿量减少11下列关于下丘脑功能的叙述错误的是 ( )A甲状腺激素的含量变化对下丘脑和垂体分泌相关激素进行反馈调节B下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动C下丘脑既是体温调节的中枢，也是温度感觉的中枢D下丘脑内具有渗透压感受器并能够合成抗利尿激素12如图表示某人在休息时，单位时间内其单位面积皮肤血管内血液的相对流量，在A时刻，室内温度由l5突升至40，在B时刻，室内温度又突降至15。下列相关叙述中正确的是 ( ) A在A时刻，室内温度变化时，皮肤血管收缩、立毛肌舒张B在AB段，因外界

5、环境温度高于人体温度，所以人体不散热 C在AB段，人体内酶的活性比BC段高D在BC段，人体体温仍能保持相对恒定13以下免疫过程包含非特异性的是 ( )A吞噬细胞的吞噬作用 B皮下注射狂犬病疫苗C胎儿通过胎盘从母体获得抗体 D静脉注射抗狂犬病抗体14溶菌酶是存在于眼泪和白细胞中的酶，有杀菌功能，整个分子大致呈球形，故称为球蛋白(如图)。下列关于溶菌酶的说法，不正确的有 ( ) 溶菌酶从细胞进入泪液不穿过生物膜 溶菌酶是由两条多肽链共同组成的 双缩脲试剂5NaOH溶液与1CuSO4溶液等体积混合后与溶菌酶反应呈紫色溶菌酶的空间结构与其功能密切关系 溶菌酶的杀菌作用属于特异性免疫A一项 B两项C三项

6、 D四项15免疫细胞在免疫调节中具有重要作用，免疫细胞的组成如下。下列关于免疫细胞作用的叙述，错误的是 ( )A产生抗体的细胞是B在细胞免疫中具有重要作用C吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用D在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是淋巴细胞16有人食用海鲜后出现腹泻、腹痛等过敏反应症状。下列有关叙述正确的是 ( )A海鲜过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下B海鲜引起的过敏反应，具有特异性和记忆性C机体初次接触海鲜后，活化的浆细胞分泌淋巴因子D已免疫的机体再次接触海鲜后会发生自身免疫病17下列关于人体免疫的叙述，错误的是 ( )A若吞噬细胞受损，人体特异性免疫和非特异性免疫功能都会减弱B人若被毒蛇

7、咬伤，需要注射抗毒血清(抗体)以减弱毒素的伤害C效应T细胞是在胸腺中由造血干细胞分裂分化产生的D过敏反应是人体特异性免疫反应中的一种异常生理现象18取某实验小鼠皮肤片，分别移植到同种小鼠甲和切除胸腺的同种小鼠乙身上。一段时间后，观测到该皮肤片在小鼠乙身上的存活时间比小鼠甲的长。由此推断了对该皮肤片发生排斥反应(一般指移植物作为“非己”成分被免疫系统识别、破坏和消除的免疫反应)的主要细胞是 ( )A中性粒细胞 BT淋巴细胞 CB淋巴细胞 D巨噬细胞19下列与病原体有关的叙述，正确的是 ( )A抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌B抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同CRous肉瘤病毒

8、不是致癌因子，与人的细胞癌变无关D人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关20研究发现两种现象：动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为浆细胞；给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中 ( )A甲是抗体，乙是抗原 B甲是抗体，乙是淋巴因子C甲是淋巴因子，乙是抗原 D甲是淋巴因子，乙是抗体21为研究吲哚乙，酸(IAA)与脱落酸(ABA)的运输特点，用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如图所示的实验。下列相关叙述不正确的是 ( )A若AB为茎尖切段，琼脂块和中出现较强放射性的是B若琼脂块均出现较强放射性，说明ABA

9、在茎尖的运输不是极性运输C若AB为成熟茎切段，琼脂块均出现较强放射性，说明IAA和ABA在成熟茎切段中的运输不是极性运输D该实验能证明放射性同位素14C具有促进IAA和ABA在茎尖切段中进行极性运输的作用22如下图所示，a、b、c表示对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，另一侧用单侧光照射。下列对实验结果的描述，正确的是 ( )Ab、c胚芽鞘中的生长素均发生了横向运输Ba直立生长，b向光弯曲生长，c向光弯曲生长C若固定d中植株，旋转纸盒，则植株向左弯曲生长D若将d中纸盒和植株一起旋转，则植株向小孔弯曲生长231914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的

10、胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列有关叙述正确的是 ( )A该实验在黑暗中进行，可以排除受光不均匀对实验结果的影响B该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸C对照组是没有尖端的胚芽鞘，结果不生长D该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输24为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘下段的琼脂块、均不含IAA，两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所述。根据实验结果判断，下列叙述正确的是（ ）

11、A胚芽鞘b侧的IAA含量与b侧的相等B胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同C胚芽鞘b侧细胞能运输IAA而c侧细胞不能D琼脂块d从a中获得的IAA量小于a的输出量25如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后，甲、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是 ( ) A甲为背光侧，IAA含量低于乙侧和对照组B对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲C若光照前去除尖端，甲、乙两侧的生长状况基本一致DIAA先极性运输到尖端下部再横向运输二、非选择题26下图是人体血糖调节的部分过程。据图回答下列问题：（1）图中的细胞A是 细胞，其膜上葡萄糖受体的化学本质是 。（2）传出神经末梢与细胞A之间传递信息的物质

12、是 。胰岛素分泌的调节方式是 调节。（3）如果图中的靶细胞是肝细胞，则胰岛素与其膜上的受体结合后，细胞中肝糖原的合成速度将会 (填“加快”或“减慢)。（4）糖尿病的形成有多种原因，某患者的糖尿病是由于胰岛素受体缺失或减少，若给该患者注射胰岛素， (填“能”或“不能”)有效的调节其血糖平衡。27下图是人体内某些免疫细胞的分化和免疫过程，序号表示过程，字母表示细胞，请回答有关问题：（1）造血干细胞形成各种血细胞需要经历细胞的 和 过程。图中b指的是成熟的 细胞。（2）在过程中，a细胞发挥的作用是 抗原，并将抗原 给b细胞。（3）图中过程属于 免疫。与过程相比，过程的应答反应特点是 。（4）c细胞识别抗原而致敏，它需要活化的b细胞分泌 ，促进其分裂分化产生 和 。