2020届高考生物山东版二轮复习训练题:抢分天天练 “5+1+1”天天练(4) .docx
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1、“5+1+1”天天练(4)一、选择题 1.(2019广东佛山质检)下列有关细胞内化合物的叙述,错误的是()A.蛋白质不同肽链之间可通过化学键连接B.不同的核苷酸之间的差别是含氮碱基不同C.在原核自养型生物细胞中,葡萄糖在细胞质中合成D.相同质量的脂肪与糖类相比含有较高比例的氢,彻底氧化后放能多答案B蛋白质的不同肽链之间可通过二硫键等化学键连接,A正确;不同的核苷酸之间的差别在于含氮碱基、五碳糖不同,B错误;原核自养型生物细胞中除了核糖体,没有其他细胞器,其细胞中的葡萄糖是在细胞质中合成的,C正确;脂肪中的氢的比例大于糖类,因而相同质量的脂肪彻底氧化后放能比糖类多,D正确。2.(2019广西柳州
2、模拟)将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中,其失水量随时间的变化如图所示,在2 h时,细胞的失水量达到最大。下列叙述不正确的是()A.2 h时,细胞内外物质A溶液的浓度相同B.01 h内细胞液的渗透压小于物质A溶液的渗透压C.4 h后,植物细胞中的含水量可能超过实验处理前的含水量D.23 h内,细胞吸水能力逐渐减弱答案A在2 h时,细胞失水量最大,即在2 h时细胞液浓度和物质A溶液浓度相等,但细胞内外物质A溶液的浓度不同,A错误;01 h内,细胞失水量不断增加,说明细胞液的渗透压小于物质A溶液的渗透压,B正确;4 h后,因物质A进入细胞,故植物细胞中的含水量可能超过实验处理前的含水量
3、,C正确;23 h内,细胞失水量逐渐减少,说明部分物质A通过细胞膜进入细胞,使细胞液浓度增大,从而使细胞吸水,随着吸水的进行,细胞内外浓度差减小,细胞吸水能力逐渐减弱,表现为细胞失水量逐渐减少,D正确。3.(2019五省六校联考)下列有关教材实验的叙述中正确的是()A.观察植物细胞质壁分离和复原实验中,宜选用紫色洋葱内表皮细胞作为实验材料B.观察细胞有丝分裂的实验中,解离的目的是使组织中的细胞相互分离C.T2噬菌体侵染细菌的实验中,离心的目的是使T2噬菌体的DNA和蛋白质分离D.用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时,黄色的色素带距离所画滤液细线最远答案B观察植物细胞质壁分离和复原需要保证细胞液和外
4、界溶液之间有一定色差,所以宜选用紫色洋葱外表皮细胞作为实验材料,A错误;观察细胞有丝分裂的实验中,解离的目的是使组织细胞相互分离,B正确;T2噬菌体侵染细菌的实验中,离心的目的是让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体,沉淀物中留下被侵染的细菌,C错误;分离菠菜滤液中的色素时,距离所画滤液细线最远的是橙黄色的胡萝卜素,D错误。4.(2019山东济南期中)图1为与某果蝇染色体上白眼基因s(位于X染色体上)有关的示意图,图2为该染色体上相关基因转录的过程示意图。下列相关叙述错误的是()图1图2A.该果蝇体细胞中可能没有与s基因相对应的等位基因B.图2与图1中不同的碱基配对方式是AUC.由图2可知,一个D
5、NA上不同基因的转录模板可能不同D.s基因若发生图2过程,催化该过程的酶的结合位点在图1的区段答案D本题通过基因和转录过程的图示考查科学思维中的演绎与推理能力。s基因位于X染色体上,雄性体细胞中没有与s基因相对应的等位基因,A正确;图2表示转录,与图1中不同的碱基配对方式是AU,B正确;由图2可知,一个DNA上不同基因的转录模板可能不同,C正确;s基因若发生图2过程,催化该过程的酶是RNA聚合酶,结合位点在s基因的某位点上,图1的区段不属于s基因的结构,D错误。5.(2019贵州贵阳一中模拟)白化病和苯丙酮尿症是常见的人类遗传病,控制白化病的基因是a基因,控制苯丙酮尿症的基因是b基因,且位于非
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