2022年高考作文小标题式结构及范文大 .pdf
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1、名师精编欢迎下载高考作文小标题式结构及范文大全小标题要“靓”满分作文指导拟定小标题,应该简明、准确地概括每部分的内容,小标题之间要有必要的关联:或者结构形式一致, 或者内容上属于并举,或者情节上有前后勾联。但有一点需要提醒的是,各个小标题下的内容,必须锁定在指定话题之内。否则,就容易出现偏离题旨的问题。一般而言,拟出3、4 个小标题较为常见。运用小标题进行创新的作文,文中的小标题是很讲究的。小标题的创新有下面几种形式:一、借用古诗文作小标题如 20XX 年出现的一篇反映环保的中考优秀作文,全文以马致远天净沙?秋思中的“枯藤老树昏鸦” 、 “小桥流水人家” 、 “古道西风瘦马” 、 “断肠人在天
2、涯”作为该文的四个小标题,给人浑然一体的感受。再如 20XX 年广东珠海市以心声为题的一篇优秀中考作文,全文以李煜相见欢中的“无言独上西楼” 、 “月如钩”、 “剪不断,理还乱,是离愁”、 “别是一番滋味在心头”作为文中的四个小标题,表达了对祖父的怀念之情。20XX 年江苏常州以 带好心情上路为题的一篇优秀中考作文,全文以李白 行路难中“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”“长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海”作为文中的三个小标题,写出了小作者深切的心路历程,给人留下了深刻的印象。 这种小标题创新形式难度比较大,学生一般不容易把握,除非对要借用的那首诗词有相当深的理
3、解和感悟。如 20XX 年江苏徐州市的一篇优秀作文走一走,看一看,文中分别以“会当凌绝顶,一览众山小” 、 “不以物喜,不以己悲”、 “我有一言须记取”作为文章的小标题。再如20XX年甘肃兰州一篇优秀作文人生极处是体验 ,文中分别以 “安能摧眉折腰事权贵” “采菊东篱下,悠然见南山” “此情无计可消除,才下眉,却上心头”作为文章的小标题。这种小标题创新形式相对简单一些,学生可以作为学习和借鉴的重点。二、借用名家作品作小标题在 20XX 年高考出现了借用名家作品作小标题的创新作文。一篇是江苏南通市以 神曲为题的优秀作文,全文以但丁神曲的三个部分“地狱”、 “炼狱”、 “天堂”作为文章的小标题。另
4、一篇是江苏徐州市的中考优秀作文秋风秋雨牵我心,全文以鲁迅的三部文集名字“呐喊”、 “彷徨”、 “故事新编”作为小标题。这两篇文章由于运用的小标题别具一格,给阅卷者耳目一新的感受,因此在众多的考卷中脱颖而出。三、用对称的句式作小标题如 20XX 年福建泉州市的一篇中考作文和父母交朋友,文中的四个小标题是“懂事之春” 、 “灼热之夏” 、 “硕果之秋” 、 “沉默之冬” 。再比如一篇以我心中的珍藏为题的中考作文,文中的四个小标题分别是“风之舞”、 “天之痕” 、 “云之端”、 “苍之涛”。这种小标题结构一致,句式整齐,再加上诗意的语言,出彩之处一目了然。比喻式的如中考作文缤纷的芳香 中用了四个小标
5、题: “红 ?康乃馨”、“白 ?梅花”、“青 ?青莲” 、 “黑 ?黑玫瑰”。四个小标题分别借用四种不同颜色的花来比喻四位名人:岳飞、屈原、李白、鲁迅,行文中小作者把花的内涵,色彩与四个历史名人的主要事迹有机地结合起来,收到了化整为零,各个突破的实效,给人以结构清晰、层次分明之感,诠释了“生命如花,芳香四溢”的主题。对比式如中考佳作 耳朵 “挑食”中用了四个小标题: “变化之一: 吃软不吃硬” , “变化之二:吃麻不吃辣” , “变化之三:吃肥不吃瘦”, “变化之四:吃上不吃下”。小作者目光深邃,以精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1
6、 页,共 16 页名师精编欢迎下载耳朵为依托点, 每个小标题运用对比的形式讽刺了官僚作风奉迎拍马、金钱至上、 欺上瞒下的不良现象,揭示了真话“销声匿迹”的原因,意蕴丰厚,耐人咀嚼。不串联式1.色彩串联:如中考佳作复习生活剪影,分别以“赤” 、 “橙”、 “黄”、 “绿”等色彩为小标题结构全文,展示了生活的丰富多彩。2.情感串联:如中考佳作爸爸的喜怒哀乐,分别以“喜” 、 “怒”、 “哀”、 “乐”为小标题,用情感为主线组接了爸爸生活中的各种典型事例,令人耳目一新。3.诗文名句串联:如中考佳作水祭,分别用“风景一:清明时节雨纷纷”, “风景二:路上行人欲断魂” , “风景三:借问酒家何处有”,
7、“风景四,牧童遥指杏花村”做小标题,描绘了四幅关于水的风景画,揭示了水资源污染破坏现状令人呢担忧这一主题,敏锐的洞察力,睿智的思想,流畅的文笔,凸现了小作者深厚的文学功底。四、运用并列词语作小标题比如 20XX 年江苏徐州以 赠人玫瑰, 手有余香 为题的一篇优秀作文,文中分别以 “亡国?复国”“瀑布 ?礁石” “人生 ?赌注”作为小标题。再如以我最感激的一个人为题的一篇作文,文中的三个小标题是“郁闷?伤感”、 “暴躁 ?冷静” 、 “悔悟 ?收获” 。又如 20XX 年江苏盐城以 明月山让我陶醉为题的一篇优秀中考作文,文中四个小标题为“青山 ?白露 ?翠竹” “裸石 ?流水 ?人群”“丛林 ?
8、红旗 ?小道” “细雨 ?冰风 ?飞瀑”。五、用歌曲名、歌词作小标题如 20XX 年江苏常州的一篇中考作文歌声连绵 ,文中分别用 相信自己真心英雄水手歌作为小标题,三首歌、三个层次,三种境界,缺一不可。小标题的创新形式不只上面提到的几种,不管采用哪一种形式,都是为了达到创新的目的。不论用什么样的小标题,都是要围绕中心思想服务的,都要有一个明确的主题。拟题时要注意整体协调,要注意创新,要注意整齐,使之有一定的文采。先请欣赏满分作文与永恒拔河 。与永恒拔河生命与永恒拔河,谁也不知道,绳子的那一头,究竟拽着什么。只寄幸于全力拉扯的一瞬,永恒或许会探过头来。标题很有新意。生命与永恒拔河,这本身就是一个
9、新颖的提法 一、流浪的诗魂那一只骄傲的靴子,至今还落在高力士羞愤的手里,我们的“谪仙”,却早已不见踪影。美仑美奂的皇家庭院,潜得住一代帝王包举海内、并吞八荒的雄心,却容不下那一个不羁的灵魂。 “安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”诗魂的履印遍布五湖四海,携回的却是一代代人津津乐道的诗篇。“酒入豪肠,三分啸成剑气,余下的七分化作诗篇,绣口一吐就是半个盛唐。”那一个灵魂,选择了流浪,选择了远离宫廷的纷争和世俗的薰扰,一路流浪一路捡拾山的雄浑,捡拾江河的奔腾,捡拾风的耳语,集成册,谱上那一份特有的奔腾,留给后人一遍遍地重温又一遍遍地心潮澎湃。“流浪的诗魂”很具有诗意。通过李白身世的简略述说,让我们
10、对他有一个较理性的了解。不论是他的剑气,还是他的诗篇,都足以让后人铭记于心。酒入豪肠,三分啸成剑气,余下的七分化作诗篇,绣口一吐就是半个盛唐。这是对李白非常准确的评价。而流浪成了他的选择,选择流浪,也就选择了永恒,也就选择了留给后人一遍遍地重温又一遍遍地心潮澎湃。 二、雁落塞北塞北的风雪,一季又一季,吹白了征夫的发,吹湿了怨妇的眼。直到有一天,长安来的路上, 远远地出现一群人,簇拥着一位南来的少女。少女携着一枝橄榄绿,走入匈奴人的营帐。从此,征夫欢呼雀跃,怨妇破涕为笑。无数个家庭,结束了不眠之夜。少女以其温柔和精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - -
11、- -第 2 页,共 16 页名师精编欢迎下载美丽,点染了那一方空灵。远在千里之外的长安,汉元帝至今仍失落。汉朝惟一的一缕馨香,怎就落到了一群蛮子手里?只有雁群明白,少女用她一生的荣华换取了汉王朝半世的太平。只有雁群明白, 那一缕缕青丝是如何熬成白发,幽幽胡笳中,蕴涵着多少乡思,最终又怎样化成那一片青冢,三春犹晖。“雁落塞北”也是一个有诗意的小标题。通过昭君的选择,我们赢得汉王朝半世的太平,也换来了中原与胡人半世的和平,也使得征夫欢呼雀跃,怨妇破涕为笑。 为什么呢?因为昭君的出塞,使得几千里塞北边疆平静无事,胡汉相安无事。从这个角度上说,昭君的选择是为了历史,为了汉王朝,为了父老乡亲免受战乱之
12、苦 三、半生的重量荒凉的北海,羊群咩咩地叫着,不远处坐着一位手持汉节的人,从黑头到白头,用半生的心血续写着丹青。南方,皇帝一代又一代,然而,谁也不记得,遥远的北海上,立着一座汉朝不老的丰碑。汉节上的漆一层层褪去,老人的眼里却始终燃着一丝火光。匈奴的可汗惧怕: “怎么还有这样固执的人?”他更无法理解,这把生的重量承载起的竟是中华民族永世的骄傲! “半生的重量”也是一个非常绝妙的小标题。这半生的重量实是一种爱国精神,一种对祖国的绵绵无绝期的牵挂。苏武选择了牧羊,也选择了永恒 在生命的天平上,有人选择个人的荣辱得失,但更有人选择个性的无碍释放、国家的繁荣太平、民族的坚贞气节。而往往是这些人,托起生命
13、的天平,紧握永恒的绳索,在生命与永恒的拔河中,探索永恒的答案。本段是对前文三个感人肺腑的故事做的一个总结。人们选择个性的无碍释放、国家的繁荣太平、民族的坚贞气节,就是这些心灵的选择,使得在与永恒的拔河中获得了胜利,也就选择了永恒,进而点题 我心中的珍藏“可知道,有些事情有些人,停留在发生的那天不肯走。”打开回忆的影集,心中的珍藏,幸福的瞬间。风之舞喜欢风,喜欢风的洒脱不羁,驰骋在风中的感觉,真好。当然,我向往杨柳岸的晓风残月;青睐“颠狂柳絮随风舞”的美景;渴望“大风起兮云飞扬的壮观;钟情“剑吼西风欲把春留驻”的豪放。最喜欢苏轼的定风波: “莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。谁怕,
14、一蓑烟雨任平生”尽管苏轼“身世浮沉雨打萍”,但“回首向来萧瑟处”却能慨叹“也无风雨也无晴”,试问能有“一蓑烟雨任平生”之豁达的,世上能有几人?我是一颗沙粒,我自知渺小,但我把这首定风波珍藏心中,自由自在地与风共舞,你呢天之痕“天空中没有留下翅膀的痕迹,但是,我飞过了。”很喜欢这句话,喜欢这种“人生能有几回搏,此时不搏何时搏”的处事态度。我们每个人都是茫茫天地间的一个点,微不足道。 我不求青史留名彪炳千古,我不要永垂不朽百世流芳。我是一颗流星,在天幕中留下了我瞬间的美丽;我是一束烟花,在夜空中留下了我短暂的绚烂;我是一只小鸟,羽翼虽未丰满,但我有搏击长空的勇气。在苍穹中画出完美的弧线是我的夙愿。
15、 “我飞过了” , 即使天之痕不属于我,我也会把这句话深藏在心中,直到老去。云之端喜欢攀登文学的云梯,徜徉于浩瀚的书海,那是一种享受。最喜欢一部小说草房子 ,内容很简单,讲的是农村孩子的生活。但从中,我看到了人性的美丽,那种最纯最真的爱, 那份最善良最质朴的感情。字里行间流露出的浪漫气息感染了我,拨动了我内心最深处的那根弦,叫人性。但我又不得不面对如今光怪陆离、纸醉金迷的城市,或许人们心底最精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 16 页名师精编欢迎下载柔软的地方在那云之端吧。那儿,是这本书这份爱的归宿。苍之涛喜欢听歌, 从音乐
16、中找寻自己的灵魂。最喜欢那首星晴: “手牵手一步两步三步四步望着天,看星星一颗两颗三颗四颗连成线”仰望天空,静谧,晴朗,星晴。仔细聆听,会听到苍之涛的声音,它有大海波浪滔天的雄浑,也有“清泉石上流”的婉转。苍之涛,是天空的声音,是音乐的真谛,是我们灵魂的最深处。许个愿,告诉自己,连同淡淡的星晴一起珍藏于心底,永恒一首词,一句话,一本书,一首歌,很简单。但珍藏在心中,是时间的积淀,情感的结晶,幸福的升华! 满分作文永恒的乐园时光匆匆流逝, 绵延成浩瀚无垠的长河。当我一个后来者泛舟溯流而上,那些远去的历史,就在它的沿岸,画卷一样地渐渐展开。我看见了一个个美好的乐园,那里烙印着志士的行迹,洋溢着仁人
17、的欢笑,回荡着智者的歌咏,令我心驰神往诸葛草庐襄阳城西的隆中,群山起伏,林海茫茫。飞瀑流泉的一座高岗的半坡上,茂密的树丛掩映着一间简陋的草庐,十分自然, 十分清新。 高岗有了草庐, 好像广阔的湖面飘过一片风帆,辽远的天空掠过一只飞雁。草庐有了主人, 好像小小的石洞飞来神仙,浅浅的溪水藏卧蛟龙。诸葛先生深居在此,闲云野鹤般地送走他平静的岁月。他外出,草庐是他快乐的起点,徜徉幽径,抚苍松,听清泉,饱餐山光水色;他归来,草庐是他幸福的终点,燃起青灯,调素琴,诵黄卷,占尽古风雅韵。他躬耕陇亩,没有苛政来相扰;他谈兵论道,常见挚友来相邀。草庐充满了自由空气,他常常酣睡到日上三竿,醒来则自我陶醉: “大梦
18、谁先觉, 平生我自知。 ”草庐是他的乐园。他身居乐园,而志在天下。陶潜东篱夕阳轰然下落在浔阳江中,溅起满天的晚霞,把江水染得赤红似血。江畔一处寻常人家的门前, 斜插着一圈疏疏的短篱。短篱的东边, 菊花开得蓬蓬勃勃,活像一张张天真的小脸,舒展着稚气的笑容。秋风轻轻地摇曳着她们袅娜的身姿,飘溢出阵阵浓郁的芳香。花丛里,“五柳先生”陶潜面容清瘦,两鬓微霜,正从容地采摘着一朵朵金菊。有时他把花瓣凑到鼻尖闻闻,眉宇间升起无限的喜悦。菊花,是他的伴侣,是他的乐趣,是他的生命!忽然,他不经意间抬起头来,目光正与隐隐的南山相接。那里烟飞云敛,林壑深深,也许有与他志同道合的人隐居吧。 “采菊东篱下,悠然见南山。
19、”他情不自禁地高吟。他的思绪被牵得很远,很远。他忘却了那“环堵萧然,不避风日”、 “短褐穿结,箪瓢屡空”的艰辛生活,为能在这片小天地里放逸他的天性而满足。刹时,一对结伴归巢的鸟儿掠过他的眼前,他怡然自得:“此中有真意,欲辩己忘言。”东篱是他的乐园,他身在乐园,而心怀时局。东坡赤壁大江咆哮,滚滚滔滔,向东急逝。一堆堆雪浪,翻卷跳跃,如万马奔腾。两岸青山,陡峭如壁,森严地对峙。苍鹰在山峦上盘旋,江水随着绝壁激荡。山光水声,犹如一幅配乐的风景画。 江心一叶小船在急流中颠簸着疾驶,船头端坐着峨冠而多髯的东坡居士。他的眼中折射出欣喜, 他的胸中奔涌着豪放。感谢上苍把他推到这赤壁古战场,让他远离尘世的喧嚣
20、,感受江山的壮丽,聆听涛声的雄浑。船行如箭,身轻似燕,仿佛就在飞翔。他指点江山,举酒放歌:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光”。他思接千载,凭吊英雄:“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”他将他的旷达疏狂完全展现在大江面前。他的灵魂在升华, 就如江天上空的那轮明月。于是,他喟然长叹:“人生如梦, 一樽还酹江月。 ”赤壁是他的乐园。他身游乐园,情系古今。神思飞出古人的乐园,我感到了心灵的净化。它们向我昭示: 寄托美好精神的乐园才是精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 16 页名师精编欢迎下载永恒的。它们让我懂得
21、:怎样去拥有这样的乐园,在坚守中获取人生的意义。我从生活那里学到的生活在生命的磁场里高速运动着。走过无数个季节的轮回,年轻的我们学到了很多东西,四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲。我们也一天天长大,在其中感受着生活的洗礼。百花争艳春微风轻轻送来了春天,在这个季节里百花争先恐后竞开放,小草刚冒出地面,柳条抽出了绿芽, 这是不是个竞争的季节呢?老师常说我们是春天的花朵,在阳光的照耀下成长。在学校、 生活中我们为成绩而奋斗,为自己心中不同的目标而奋斗,学习生活中同样存在着激烈的竞争,如同这争着做春天里第一朵开放的花朵。在这里我学到了竞争。绿草如茵夏看过了花的争奇斗艳,低头看看如茵的绿草,在刚过
22、的暴风雨中它没有低头,虽然雨珠仍挂在小草的头上,努力想让它屈服,但小草仍坚持着等待救兵太阳。它知道,等太阳再见的那一刻, 也就不会受他人压迫了,小草顽强的精神能不让你感动吗?你是不是也深深地感受到生命的伟大呢?在这里,我学到了心存希望,不言放弃。果实累累秋放眼望去,田野里那一片金灿灿的果实正等待农人的收割,此刻庄稼人是不是很开心呢?一年的付出得到了回报,不仅是粮食的丰收,对于我而言,更是精神的丰收,看看农人喜气洋洋,脸上露着欣慰的笑,秋姑娘留下了金色的衣裙,退下了舞台。在这里,我学到了只有付出才有回报。银妆素裹冬在呼呼风声中,雪在轻轻落地,不一会儿,大地便披上了雪白的轻纱,好美!我不禁发出感叹
23、。是为它的纯洁吗?雪轻轻地下,让我想到了红军长征,想到了八年抗战,有多少革命先烈的血曾撒在这雪地上。在这里我学到了不忘历史,珍惜现在。驻足生活的舞台,体验春夏秋冬,感悟生活的激情与澎湃。偶尔停下来,感觉真好人生是飞扬在生活中的风帆,航行在大海上, 那茫茫的海面, 等待着我们的是惊涛骇浪。生活道路上的荆棘,面对命运的一次次挑战,我们经常遍体鳞伤,与其一直艰难前行,不如偶尔停下来。偶尔停下来,是一种享受。夜,月清寒如水,明亮如纱,好美。你曾欣赏过吗?阳光雨露,碧水蓝天,曾有多少文人墨客寄物抒情的自然恩赐。你曾在乎过吗?花开蝉鸣,叶落雪飘。你曾感觉过吗?朋友,长途跋涉中,何不偶尔停下来呢?停下, 停
24、下来躺在草地上,请接受春的请柬。在光秃秃的树枝上寻找到叶的身影,花的踪迹。它们带你进入夏的门槛;停下来,望望夏夜的星空,接受秋的礼单,它带你追逐冬的步伐;停下来,品尝收获的喜悦,步入一个淳美的世界,这多么美好!享受后,起程,步伐是否会更加有力?偶尔停下来,是一种需要。当你追逐阳光奔跑时,当你在海中扬起生活之帆时。时而晴天霹雳,时而风起云涌,时而风雨交加,时而狂风大作,在你一次次潦倒在命运脚下,任凭被风雨蹂躏,朋友,何不偶尔停下来?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 16 页名师精编欢迎下载停下来,擦干眼泪,接受阳光的抚摸,风
25、雨的洗礼,让心灵净化;停下来,调整好心态拍去泥土站起来;停下来,去天的尽头,采一篮娇嫩,享受生命之精彩;停下来,去山间听一听鸟语,感受溪流的快乐。 偶然抬头, 是否可以发现, 你喜欢的花儿开在眼前,阳光更加灿烂?偶尔停下来,是一种智慧。人生, 有许多个十字路口,等待你去选择,面对命运的颠沛,你是否摇摆过?面对所谓人生的道路,你是否迷茫过;面对艰难的抉择,你是否绝望过?面对漫长的守望,你是否曾哭泣过?面对残酷的现实,你是否想过要放手?那么,何不偶尔停下来呢?停下来,仰望蓝天,雄鹰翱翔在天际,你是否发现,已经不再迷茫。偶尔停下来,回首曾经有过的那份感动,是否发现已采撷到属于自己的快乐?停下来是一种
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