2022主题活动策划锦集六篇.docx

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1、2022主题活动策划锦集六篇主题活动策划 篇1（一） 活动介绍一、 活动名称：“游”学二、 活动背景：12月份来临，应院团总支的要求我们自主开展团日活动。鉴于期末考试接近，同学们最近都在忙于复习，无心搞一些消遣活动，所以本支部确定本次的团日活动以一种新奇的方式开展，希望能帮助大家放松，同时又能有所收获。三、 活动时间：12月10日（周五）8:30-15:00四、 活动地点：北校区、南校区、珠江五、 活动形式：结队乘车前往北校区，分小组与师兄师姐沟通学习方法；参观南校区、珠江（二） 活动过程一、 前期打算：1 确定主题及活动方式：征集各宿舍的建议，经班委探讨后，询问同学看法，经大家不断完善，确定

2、“游’学”的主题。2 明确分工：策划组：张晶、李少敏、李丽果文字组：李少敏、张晶摄影组：刘海东、邓儒后勤组：张冰青、艾细雄。3 制定工作时辰表：策划组于12月7日之前做好具体策划，并通报其他相关人员策划组成员需在12月8日打算好嬉戏及野餐预算，然后交由后勤组负责打算摄影组在活动当天做好照片拍摄及活动记录工作文字组在活动完成后需做好文字记录整理工作，将活动感想等放到博客上。4 经费预算：经费主要是野餐和嬉戏用品的费用，以及一些急救药物的打算费用。二：活动流程活动原则：有纪律，有组织，有效果1 在活动前通知各位同学打算想要与师兄师姐沟通的问题。2要求参与活动的全体同学周五上午8:30在

3、慎七、八楼下集合，一同前往歧关车站乘坐专线三等车。3大约9:00乘车前往南校区，途中依据须要可分成四个小组，安排每组四男四女，并选好小组长负责本组事务。4预料10:00到达南校区，首先参观南校，宣扬委员将进行介绍，并由小组长负责本组成员的平安等。该部分大约进行一个半小时。5在南校广场前的草皮上野餐，并进行小嬉戏。（说明：（1）野餐的主要食物有大家自己打算，班级也会负责一部分；（2）小嬉戏主要包括你做我猜：提前打算猜词卡片，大约40张，共涉及以下八个方面的内容生活用品、名人、体育项目、电影名称、医学用品、动物植物、食物、文学名著，每项八张。规则：分四组或八组进行。每组先选择所猜范围，再在规定的时

4、间依据猜出词的数目，进行相应的嘉奖与惩处。松鼠大树：首先选一名裁判主要负责观看有没有投机的同学，在依据剩下的同学安排角色即选择松鼠或大树；打算完成后，组合，起先嬉戏。规则：整个活动过程角色可随意更换，由之前剩下的一个同学起先嬉戏，当叫到“松鼠”时，“松鼠”要找寻新的洞，找不到洞的松鼠要接受惩处，并起先下面的嬉戏；叫到“大树”时，“大树”要找寻新伙伴结成新的“大树”，没有结合的同学也要受罚。气球向前冲：大约打算30个气球，分成15组竞赛，每组一男一女。规则：两个同学一个用腹部，一个用背部将气球从运到起点运到终点，不得用手碰球，气球不能夹破。分组竞赛，快者为胜。最慢的一组要接受大家提出的任何惩处。

5、）6下午14：00与北校的师兄师姐沟通，主要是学习方法，也可以进行一些嬉戏（例如K歌）需视状况而定。7大约15:45结束行程，返校前可到珠江边领会珠江的风采，若有想要夜游的同学，视状况多少确定进一步活动方案。8预料16:00乘车返回东校区，结束活动。（三）活动后期1 摄影宣扬组于12月17日前整理好照片，精选出能体现活动主题并代表本班特色的照片或视频片段，交予文字组作整理。2 要求文字组最终整理综合各项信息，写总结记录，放到群共享或博客里。3 策划组与后勤组核对各项费用，确定最终的经费总值。（四） 紧急事务及处理方法1 集合时间人员未到齐（不包括有特别缘由及提前说明的）：首先询问同寝的同学，若

6、无人知晓，则电话联系本人。原则上等候时间不超过10分钟，10分钟不到且无特别缘由的视为自动放弃参与机会。2 活动过程出现意外受伤，先由体育急救小组进行处理，视状况确定是否需送医治疗。3 嬉戏过程出现冷场，由各班委带头，活跃气氛。4 途中有同学掉队或无故不见：首先询问同组同学，再电话联系本人，若联系不到，则要求该组组长及另两位同学一同找寻，在联系到后要求其马上归队并说明状况。5 如遇下雨、台风等不行克服的天气因素，则取消当天支配，另选时间开展活动。策划书：张晶20xx年12月6日主题活动策划 篇2一、活动前言最近学校对全体师生上课制订了新的相关政策，严抓考勤与上课纪律，以加强学风建设。建设社会主

7、义核心价值，教风和学风，形成一种利于陶冶学生、感染学生的高格调校内文化环境，是学校所高度重视的。学风与核心价值观与我们的发展休戚相关，应当引起同学们的高度重视。二、活动主题学风与核心价值观三、活动宗旨及目的此次团日活动“学风与核心价值观”旨在告知同学们加强学风建设，树立社会主义核心价值观的重要性。加强学风建设，形成一个好的学习氛围，可以激发出同学们的自我学习动力，并使其养成良好的学习习惯。只有形成了一个良好的学风氛围，同学们树立了正确的核心价值观，同学们才能更好地明确自己的目标，并为之努力奋斗，我们的班集体也才能更好的进步。也希望通过这次的团日活动，班级团结性可以加强，同学们能够明确自身的重要

8、性。四、承办单位化学化工系XX级制药工程二班团支部五、活动时间XX年4月15日19：3020：30六、活动地点理科楼511教室七、活动对象化学化工系XX级制药工程二班全体学生八、活动内容首先由主持人通过播放ppt的形式给我们介绍关于活动主题“学风与核心价值观”的含义，让同学明确团日活动的主题。讲解一些与学风与核心价值观有关的报刊上刊登的新闻，让同学们了解其中的新闻时事。同学们可以针对这些社会上的新闻，说说自己的看法或是讲讲自己想到的身边有关的事。接下来，就由团支书将述职整理好的ppt展示给同学们看，告知同学们过去的.一年里，我们的班级一起度过的岁月，让同学们了解到班集体优秀的一面，以及每个人所

9、付出过的努力，收获到的果实。大家一起谈谈自己回想进入高校后的自己学到了什么，做了什么。最终，每位班干部说说自己担当班干以来的感受，和同学们说说对我们班级建设的看法。主题活动策划 篇3活动名称:20xx年XX月主题团日活动活动主题:励志、奉献活动背景：步入高校已经两个月的光阴了，我们从起先的懵懵懂懂，到现在的适应，从最初的羞怯到如今的从容大方。我们经验了中学生活中所不能经验的事情，让我们更加有志气自信追寻幻想，挑战自我。活动目的及意义:通过本次主题团日活动，让各位同学了解和平和美妙生活来之不易，作为生长在和平常期的我们要树立崇高思想境界、坚决志向信念，时刻打算着为共产主义事业贡献自己的一切力气。

10、落红本是无情物，化作春泥更护花通过本次敬老院的志愿者服务活动，使同学感受到，人并非为获得而赐予;赐予本身即是无与伦比的快乐。活动对象:XX动漫全体同学活动时间活动开展:以外出巡游与志愿者服务的形式开展本次的团日活动。（一） 参观镇海口海防纪念馆通过纪念馆的图文资料与讲解员的解说，让同学了解镇海的历史同时增加同学们的爱国情怀，更加珍惜在华蜜生活的来之不易。（二） 重唱团歌，组织宣誓目的在于更好地激发广阔学子以新时代接班人的身份努力学习，尽到团员的义务，发挥城院学子的优良传统，为祖国的将来而奋斗，向五四运动先驱致敬。从而让我们能更加的向党员迈入。誓词：我们是优秀的共青团员，我们坚决拥护中国共产党的

11、领导，主动向党组织靠拢，履行团员义务，主动工作，为共产主义事业而奋斗。（三） 落红本是无情物，化作春泥更护花组织志愿者同学奔赴雅戈尔老年乐园履行志愿者义务，献一份爱心。让同学们感受到为人民服务的欢乐和满意，学会关切长辈、尊老敬老，担当社会责任的信念。活动要求:本次活动需满意重要性、可行性、时效性，平安第一，内容健康有益，思想主动向上为准则。主题活动策划 篇4活动背景：正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃安大的校内氛围，因而本次周末文化广场是一次以春春愚动?为主题的校内活动，希望同学们在迎接春天到来在户外可以多些机会熬炼运动的同时，也给同学们带来轻松与欢乐，并使同学能更加主动乐观轻

12、松地看待生活与学习。一、活动目的及意义本次特色活动做到文、体、美相结合，定于3月30日实行,一方面通过庆祝节日来丰富同学们的课余生活,减轻学习的负担;另一方面增进全院同学之间的感情,此外为本学期开创一个良好的开端,营造一种轻松,欢愉的氛围。二、活动主题 :春春愚动三、主办方:国际教化学院四、活动时间:20xx年3月4、1日五、活动地点:商丘师范学院行政楼旁六、活动对象:商丘师院全体学生七、活动流程收集本学院学生的绘画作品、摄影作品、书法作品等做成一个展览板，与本次周末文化广场的宣扬栏放一起，一方面丰富学生视野，呈现本院学子风采，提高本学院知名度，另一方面为本次周末文化广场活动达到宣扬效益。趣味

13、嬉戏1、同心协力把同学分成两大组竞赛，甲、乙两组各派两个同学，两个同学背靠背夹一个气球，在直线上走一趟，气球不能掉下也不能破掉，赢的一组将挑战下一组，连赢两次就可以成为赢家。2、背靠背捡手绢嬉戏规则：以两名同学为一组，以立正姿态站好，听到哨声后两人同时弯腰捡手绢，以最快者捡起手绢为嬴，但得留意捡手绢的时候双腿不能弯曲，只能弯腰往下捡，违规者为输。3、二人原地跳绳嬉戏规则：分4组，每组2人。两人一人用一手拿绳子的一头同时摇绳子同时跳，在规定的时间内跳最多的为胜。4、自行车慢速跑嬉戏规则：参赛人员以最慢的速度骑自行车，越过障碍物，到达终点站最慢者为赢，骑车时脚不能着地，自行车不能停下。5、二人三足

14、嬉戏规则：参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分，当然也不能低于脚裸，听到哨声后起先跑，以最快的速度跑回终点的为赢。6、怪味可乐嬉戏规则：每组5人，分四组，每组每人随机自行选取已加入各种调味料的可乐(糖,盐,醋,芥末,辣椒水),竞赛者须快速喝完手中的可乐,最慢的人将受到惩处喝下终极怪味可乐(加入全部调味料的可乐)一杯、嬉戏奖品设置：每一嬉戏环节胜出的同学将以扔大骰子的方式确定奖品，大骰子六面均写上不同的礼品名称。凡是参加的同学都有机会获得小礼品。八、前期工作支配:生活部提前购置气球,可乐,调味料等， 文艺部负责组织文艺节目，学习部提前打算活动所需道具，宣扬部于活动前制作海报，做好宣扬方案

15、，外联部拉赞助，以及在当天活动前负责布置活动会场。体育部学习部负责组织会场纪律以及维持会场秩序和处理突发事务。九、活动后期支配:全体学生会成员打扫活动会场并开会进 行活动总结。十、要求与留意事项：怪味可乐嬉戏环节须要为参赛选手打算 纸巾和纯净水。十一、经费预算：充气横幅(100) 小彩旗(50)气球 (20) 杯子(5)绳子5条 、哨子1个、纸巾、手绢4条 (40)调味品(醋、糖、芥末、辣椒水、盐)(15)纯净水1箱、可乐3大瓶(50) 奖品(100) 宣扬用品(20) 主持人服装(100)十二、预期效果及展望:学生们主动的参与此次活动,达到增进情感，促进沟通的目的。希望大家在一起度过一个开心

16、的愚人节!主题活动策划 篇5为大力弘扬五四精神,提升正能量,引导广阔青年员工坚固树立科学发展的理念,弘扬“诚信、责任、创新、奉献”的企业核心价值观,培育团结奋进、主动进取、开拓创新的精神,充分展示特水公司青年员工主动向上的精神风貌并增加员工的凝合力,公司共青团确定开展“岗位作贡献、青年展风采”庆“五四”青年节主题团活动。现将活动详细事项通知如下:一、主题:践行核心价值观 传递青春正能量二、目的:丰富青年员工生活,搭建相互沟通平台,增进友情,共享工作心得取经学艺,展示青年员工主动向上的精神风貌。三、活动时间:20xx年3月5月底四、地点:特水工厂和周边社区五、人员:公司青年及共青团员六、组织单位

17、:公司共青团委七、活动内容:1)活动1 :时间支配4月5日至9日。社区(高枧村)志愿行活动活动分为两个小主题分别是社区义务奉献和厂外环境整齐。社区义务奉献由青年团组织青年到社区进行上门义务劳动,依据青年专进步行电器整改、家用水管修复、体力劳动等活动。厂外主干道清洁工厂新桥门岗马路由于长时间没有维护造成白色垃圾较多,组织青年人员义务清扫,让我们一同关爱社会,协同发展。2)活动2:时间4月10日至14日。我设备我清洁活动依据工厂现有设备找出环境比较差的单一设备划分给每个青年团员在指定时间内清洁完毕并在五四青年结合中赐予评比。3)活动3:时间4月17日-4月21日拜师学艺实力展示活动结合公司“一竞赛

18、两活动”支配,针对青年职工协调专人进行辅导,由团委牵头开展拜师学艺并制定提升安排4)活动4:活动时间4月24日至28日。读经典 传递青年正能量活动1、开展青年职工读书活动,在期间主要青年通讯人员开展读书活动,并将其中经典部分摘抄制作成手抄画的形式进行展示。2、每一位通讯员写一篇与青年有关的通讯报道或文章,并参加评比,在五四青年节座谈会当天对优秀作者进行表彰5)活动5:活动时间5月2日至4日。青年座谈会、厨艺大赛活动1、召开五四青年座谈会,开展青年“团日”活动,1、运用荧屏进行视频播放或召开“增加意识,奉献社会”主题团会。会议中对前期活动进行总结并对优秀青年、优秀通讯者进行表彰2、完善进行厨艺大

19、赛,每个青年团员做一道菜进行厨艺展示,让各位青年融入整体促进感情3、重温入团誓词。八、活动要求:1、各部门青年员工自愿报名。2、依据选手申报的项目须要不同专业工程师进行现场评比的,请各部门大力支持。3、参与活动者需遵守活动纪律,团结互助,充分呈现青年员工风采。4、活动过程中,参加者要主动沟通岗位心得、技术学问等。5、请各部门负责人支持并激励青年员工参加该主题活动。九、活动分工1、活动组织:公司青年团委2、活动总负责:隆良刚3、活动总策划:隆良刚、江小龙4、评委:陈建明(组长)、李大勇、隆良刚5、活动摄像、宣扬:刘妮妮、荣臣刚6、活动平安:董霜、江小龙7、后勤保障:周连伟、王佑亮主题活动策划 篇

20、6一.设计思路：为了培育幼儿的环保意识，让幼儿了解废物是可以再利用的，我将报纸作为突破口，对幼儿进行一物多用的教化，启发幼儿酷爱生活，关切身边小事的情感。二.活动目的：1.在操作中进行探究，一物可以多用。2.培育幼儿思维的流畅性和变通性.三.活动打算:1. 阅历打算:幼儿已知道报纸的一般用途.2. 物质打算:幼儿从家中带来的报纸若干.四.活动过程:1. 导入:老师引出报纸,请幼儿说说报纸的一般用途.幼：可以看上面的内容，学学问。2. 启发幼儿发觉报纸还有其他的用途.(1).请幼儿说说看过的报纸还能用来干什么?请幼儿个别演示.幼1：能够折飞机、风筝.幼2：可以擦脏东西。幼3：能够在上面写字打草稿。幼4：擦玻璃。幼5：包东西。.(2).幼儿集体相互沟通,探讨,探究,演示.用动作来表现报纸的新用途.老师指导,合作.激励幼儿想出多种与别人不一样的用途.(3).在集风光前讲解并描述演示,比一比谁的方法又多又好.(4).生活中还有许多东西象报纸一样有很多的用途.小挚友们可以去找一找,把你的发觉来告知我们.(5).折纸飞机玩活动结束。