小学数学教师期中工作小结.docx
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1、小学数学教师期中工作小结 小学数学老师期中工作小结期中工作小结回来工作到现在已经有两个多月的时间了,中途接手新班,感觉有点不知所措,不论是学生还是我本身都在努力地适应着,幸好这个时期很快地就过渡了。到现在已经进入学期的尾升了,全部的新课也结束了,感觉又是一个新的起先。回想过去教学的每个环节,学生的每次测试与作业,内心久久不能安静。我所教的四年级两个班,综合来说是两个比较乖的班,数学成果也不错,但两个班的成果存在着比较大的差距。回想自己平常的教学,自问自己真的已经尽力了,但仍旧还有很多不如意的地方。例如(1)班的成果总是赶不上(2)班,两个班仍旧有尾巴不及格。我仔细的反思教学的种种,得也以下几点
2、:一、在课堂上过多的关注优等生,而忽视了后进生的接受实力。在课堂教学时,每次讲解时没有留给学生过多的思索时间,有时只是短短一分钟甚至几十秒钟,以至于只有几个成果好反应快的同学有思路,而大多数同学还在迷茫阶段,还没有反应过来而我已经将答案告知大家。长此以往,哪些反应不快,成果不好的同学就遗忘了思索,每次问题一出来,他们就坐着发呆,或者等老师同学来告知他们答案。脑子是越用越敏捷,但我却让他们丢失了思索的时间和空间!二、课后辅导没有到位。在课堂上之后短短四非常钟的时间,班内的学生不行能全部都接受,尤其是后进生,他们最多接受40%,有的甚至不到40%,因为上课确定会有开小差的学生。课堂上假如不留意听讲
3、,课后就须要花2倍甚至更多的时间才能真正学会新学问。但小学生一般都贪玩,他们课后不行能全部用来学习数学,一次两次不学,渐渐地越积越多,越来成果越差,渐渐地自己也就丢失了学好数学的信念。对于这样的学生我应当抓住课后的时间对他们进行一对一辅导,但我却忽视了这一点,这也是后进生太多的缘由之一!三、作业检查与改正小学生自觉性差,必需要老师刚好提示。虽然两个班的作业上交状况已经比刚接手的时候有了明显的改善,个别拖欠作业的同学都会在当天内把作业补齐,但是有很多同学的作业的质量不好,没有仔细完成,只是应付式的完成作业。另外对作业批改后刚好改正的习惯没有形成,许多时间对批改后的作业只是看看分数,而不能主动地将
4、自己错的题目弄懂。数学的学习是在不断的改正过程中提高的,假如只是课堂是肯定不行的,还须要课后多练习多巩固,没有了课后的巩固,数学是学不好的!这也是期中考试不及格人数多的重要缘由之一。在紧接着的复习中,我将改正上述的缺点,专心钻研教材,改进复习方法,做好培优扶差工作,努力提高学生的成果,培育学生良好的数学学习习惯。扩展阅读:小学数学老师期末工作总结2201*学年已接近尾声,纵观过去的一年,我只是和每一位同事一样,真诚地对待每一件事、每一份工作,做到勤勤恳恳教书,认仔细真做事,踏踏实实做人。现就自己的工作做如下总结和回顾。一、在思想上,爱国爱党,主动上进。在学校党支部的领导和组织下,我主动参与每一
5、次政治学习,关切国家大事,拥护党中心的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,主动参与党员学习实践科学发展观系列活动。并时时到处以党员的标准严格要求自己的言行。1、我坚持仔细地阅读人民教化、福建教化、小学数学老师等杂志,还自费订阅小学数学教化,主动上教化类网站,吸取先进的教化教学理论,汲取胜利的教化教学阅历,探讨教化教学工作中的得与失,从而快速提高自己的教化教学水平。2、仔细参与中心组的理论学习、江东区教化系统深化学习实践科学发展观的系列学习活动和政治学习,勤记勤摘理论学习笔记,与领导班子成员共同学习,相互协作,共同进步。3、珍惜每次外出学习的机会,主动主动参加教研活动
6、,本学期大的活动有去杭州参与“千人万课”活动,听课近30多节,通过对相关学科的学习与了解,促进本学科与其他学科之间的联系与沟通,找寻教学规律,为培育学生的综合素养打下了扎实的基础。4、在党员与贫困学生结对活动中,我尽己所能,主动参加为贫困生献爱心活动。与302班学生董诗愉长期结对,常常找其谈心,关切她的学习虞生活,在今年六一还为她送上节日礼物。二、在教化教学上,敬业爱岗,严谨治教。把学生教好,让学生胜利,是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。所以在平常的教学工作中我努力做到敬重、关爱、同等地看待每个学生,面对全体,敬重学生的看法和要求,对个别特别学生正确地相识他们、探讨他们。耐性细致地进行培优补差
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