2022年高考总复习第一轮单元试卷 .pdf

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1、学而不思则惘，思而不学则殆高考总复习第一轮单元试卷生物试题（十一）考试时间： 90 分钟满分： 100 分第卷选择题 （共 50 分）题号第卷第卷总分合分人复分人得分一、选择题（本题包括25小题，每小题2 分，共 50 分。每小题只有一个选项最符合题意）1. 下列有关育种的叙述中，错误的是（）A用于大田生产的优良品种不一定是纯合子B通过植物组织培养技术培育脱毒苗，筛选培育抗病毒新品种C诱变育种可提高突变频率，加速新基因的产生，从而加速育种进程D为了避免对三倍体无子西瓜年年制种，可利用植物组织培养快速繁殖2为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法：图中两对相对性状独立遗传。据图分析，正确

2、的是（）A过程的自交代数越多，杂合高蔓抗病植株的比例越高B过程是杂交育种过程中最关键的一个步骤C过程主要利用了植物组织培养技术D过程通常需要用秋水仙素处理幼苗3运用不同的生物学原理，可以培育出各种符合人类需要的生物品种。下列叙述错误的是（）A培育无子西瓜是利用基因重组的原理B培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理C培育八倍体小黑麦利用的是染色体变异的原理D培育无子番茄利用的是生长素促进果实发育的原理4如图，甲、乙表示水稻两个品种，A、a 和 B、b 分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因，表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是（）A过程操作简单，但培育周期长B过程表示的是AaBB自交

3、获得 aaBB ，但这不是惟一的途径C过程与过程育种原理相同D过程表示的途径与过程是相同的5科研工作者将基因型为Bb的某植物幼苗用秋水仙素处理，使其成为四倍体；再将该四倍体产生的配子进行离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理使之染精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 8 页学而不思则惘，思而不学则殆色体加倍。依据上述材料，你认为正确的判断组合是（）最终获得的后代有2 种表现型和3 种基因型上述育种方式包含了多倍体育种和单倍体育种最终获得的后代都是纯合子第二次秋水仙素处理后得到的植株是可育的A BC D6芥酸会降低菜籽油的品质。油菜有

4、两对独立遗传的等位基因（H和 h，G和 g）控制菜籽的芥酸含量。下图是获得低芥酸油菜新品种（HHGG ）的技术路线，已知油菜单个花药由花药壁（2n）及大量花粉（ n）等组分组成，这些组分的细胞都具有全能性。下列说法错误的是（）A、两过程均需要植物激素来诱导细胞分化B与过程相比，过程可能会产生二倍体再生植株CT 图中三种途径中，利用花粉培养筛选低芥酸油菜新品种（HHGG ）的效率最高DF1减数分裂时， H基因所在染色体会与G基因所在染色体发生联会7现有基因型aabb 与 AABB的水稻品种，通过不同的育种方法可以培育出不同的类型，下列有关叙述不正确的是（）A杂交育种可获得AAbb ，其变异发生在

5、减数分裂第二次分裂后期B单倍体育种可获得AAbb ，变异的原理有基因重组和染色体变异C将 aabb 人工诱变可获得aaBb，则等位基因的产生来源于基因突变D多倍体育种获得的AAaaBBbb比个体 AaBb可表达出更多的蛋白质8玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株，如图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是（）Aab 过程中细胞内不会发生基因重组Bcd 过程中细胞内发生了染色体数加倍Ce 点后细胞内各染色体组的基因组成相同Dfg 过程中同源染色体分离，染色体数减半9下图为利用纯合高秆（D）抗病（ E）小麦和纯合矮秆（d）染病（ e）小麦快速培育纯合优良小

6、麦品种矮秆抗病小麦（ ddEE ）的示意图，有关此图叙述不正确的是（）A图中进行过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 8 页学而不思则惘，思而不学则殆B过程中发生了非同源染色体的自由组合 C 实施过程依据的主要生物学原理是细胞增殖D过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素10. 下表有关基因工程中基因操作的名词及对应的内容，正确的是（）选项供体剪刀针线运载体受体A 质粒限制酶DNA连接酶提供目的基因的生物大肠杆菌等B 提供目的基因的生物DNA 连接酶限制酶质粒大肠杆菌等C 提供目的

7、基因的生物限制酶DNA连接酶质粒大肠杆菌等D 大肠杆菌DNA 连接酶限制酶提供目的基因的生物质粒11下图是某质粒的示意图，其中ori为复制必需的序列，amp为氨苄青霉素抗性基因， tet为四环素抗性基因，箭头表示酶切后目的基因插入位点。下列有关叙述正确的是（）A基因 amp和 tet是一对等位基因，常作为基因工程中的标记基因B将重组质粒1、2、4 导入大肠杆菌，大肠杆菌都能在含氨苄青霉素培养基上生长C质粒包括细菌细胞中能自我复制的小型环状的DNA和病毒中的DNA D将重组质粒4 导入大肠杆菌，该菌不能在含四环素的培养基上生长12现有一长度为3000 碱基对（ bp）的线性 DNA分子，用限制性

8、核酸内切酶切后，进行凝胶电泳，使降解产物分开。用酶H单独酶切，结果如图1。用酶B单独酶切，结果如图2。用酶 H和酶 B同时酶切，结果如图3。该 DNA分子的结构及其酶切图谱是（）13下列有关利用细菌大量生产人胰岛素的叙述中，不正确的是（）A需有适当运载体将人胰岛素基因导入细菌 B需有适当的酶对运载体与人胰岛素基因进行切割与黏合 C重组后的DNA ，须在细菌体内经转录和翻译才能得以表达 D人胰岛素基因与运载体DNA混合后，只得到一种DNA分子（重组DNA ）14科学家已能运用基因工程技术，让羊合成并由乳腺分泌抗体，相关叙述中正确的（）该技术将导致定向变异DNA连接酶把目的基因与载体黏性末端的碱基

9、对连接起来蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 8 页学而不思则惘，思而不学则殆受精卵是理想的受体A B C D15利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列选项中说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是（）A棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA C山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列D酵母菌细胞中提取到人干扰素16下列有关基因工程说法中，不正确的是（）A基因工程的出现使人类有可能按照自己的意愿定向的改造生物，培育出新品种

10、B基因工程的操作步骤包括提取目的基因、目的基因与运载体结合和导入目的基因C基因工程中的工具酶是限制酶和DNA连接酶；常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等 D对于基因工程或分子生物学实验室向外排放转基因细菌等必须严加管制1720XX年 8 月，一种名叫NDM 1 的“超级细菌”已经蔓延全球各个大洲，对“超级细菌”的出现，医学研究人员一致认为，滥用抗生素是主要原因，依据现代生物进化理论的观点，“超级细菌”出现的原因是（）A抗生素使用剂量不断加大，抗药性基因频率逐渐增加B抗生素对病菌进行人工选择，使病菌中抗药基因频率不断增大C抗生素使用过程中，病菌逐渐向抗药性增强的方向变异D抗生素诱发病菌发生变

11、异，出现抗药性强的个体1820XX 年，在重庆武隆某地下洞穴的水体中发现了一种数量少、眼睛退化的“盲鱼”。下列有关叙述，正确的是（）A盲鱼眼睛的退化是黑暗诱导基因突变的结果B种群密度是限制盲鱼种群增长的关键生态因素C洞内水体中溶解氧的增加将提高盲鱼种群的K值D盲鱼作为进化研究的材料体现生物多样性间接使用价值19某相对封闭的山区，有一种发病率极高的遗传病，该病受一对等位基因A/a控制。调查时发现：双亲均为患者的多个家庭中，后代的男女比例约为1：1，其中女性均为患者，男性中患者约占3/4 。下列相关分析中，错误的是（）A该遗传病为伴X染色体显性遗传病B在患病的母亲中约有1/2 为杂合子C正常女性的

12、儿子都不会患该遗传病D该调查群体中A的基因频率约为75% 20下表是某种群基因库中等位基因B、b，自 1900 年至 1970 年间遗传学测量数据。有关由该表得出的结论中不正确的是（）1900 19101920 1930 1940 1950 1960 1970 基因 B的频率0.99 0.81 0.64 0.49 0.36 0.25 0.16 0.10 基因 b 的频率0.01 0.19 0.36 0.51 0.64 0.75 0.84 0.90 A该种群中具有B控制性状的个体不易生存精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 8

13、页学而不思则惘，思而不学则殆 B1900 年该种群中杂合体比例为0.99 C环境对生物的选择是通过改变基因频率实现的D基因型 bb 的个体易在生存斗争中获胜21下列为现代生物进化理论的图示，以下叙述正确的是（）Aa 为生物的进化提供原材料 Bb 一定是自然选择 Cc 是自然选择学说 Dd 是基因的多样性22一个全部由基因型为Aa 的碗豆植株组成的种群，经过连续n 次自交，获得的子代中 Aa的频率为（ 1/2 ）n，AA和 aa 的频率为 1/21-（1/2 ）n。根据现代生物进化理论，可以肯定该种群在这些年中（） A发生了隔离 B发生了自然选择 C没有发生生物进化 D没有发生基因型频率改变23

14、下列关于生物进化的叙述，错误的是（）A. 生物的种间竞争是一种选择过程B. 化石是研究生物进化的重要依据C. 外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向D. 突变的可遗传性阻碍生物进化24大约一万年前， 某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群，两个种群现在已经发生了明显的分化，过程如下图所示，相关说法正确的是（）A地球上新物种的形成都必须先经历a 过程Bb 过程的实质就是定向改变种群的基因频率C只能表示物种形成过程中基因突变是不定向的D品系 1 和品系 2 种群基因库出现了较大差异，立刻形成物种1 和物种 2 2516 世纪末， 张谦德在 朱砂鱼谱 中总结金鱼先种的经验时说：“蓄类贵广，而选择贵

15、精，须每年夏间市取数千头，分数缸饲养，逐日去其不佳者，百存一二，并作两三缸蓄之，加意培养，自然奇品悉具。”其中“逐日去其不佳者”和“分数缸饲养”的作用分别是（）A自然选择，地理隔离B人工选择，地理隔离C自然选择，生殖隔离 D人工选择，生殖隔离第卷非选择题（共 50 分）二、非选择题（本题包括5 小题，共 50 分）26. （10 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 8 页学而不思则惘，思而不学则殆下图为以二倍体水稻（2N=24 ）为亲本的几种不同育种方法示意图，请据图回答：（1）B常用的方法是。C、F过程常用的药剂是，该

16、药剂的主要生理作用是。（2）突破物种生殖隔离界限的育种方法是（用图中的字母表示） ，该方法所遵循的原理是。（3）假设你想培育一个能够稳定遗传的二倍体水稻品种，若它的优良性状都是由隐性基因控制的，则最简单的育种方法是（用图中的字母表示）；如果其优良性状都是由显性基因控制的，为缩短育种时间常采用的方法是（用图中的字母表示） 。通过这两种方法培育出的水稻品种中，一个正常的胚细胞和胚乳细胞中的染色体数目分别是条和条。（4）现有三个水稻品种，的基因型为aaBBDD ，的基因型为AAbbDD ，的基因型为 AABBdd ，三对等位基因分别位于三对同源染色体上。如果每年只繁殖一代，若要获得aabbdd 植株

17、，至少需要年的时间。27. （14 分）在农业生产中， 培育出优良的品种是很关键的，以下是有关育种的几个问题，请回答：（1）在玉米种群中发现了“大果穗”这一突变性状后连续培育到第三代才选育出能稳定遗传的突变类型。该突变应是显性突变还是隐性突变。（2）紧凑型、大果穗等原来分别存在于不同玉米品种的性状被完美地结合到了一个新品种中， 这一过程使用的育种方法主要是，其原理是。（3）若玉米紧凑型、小果穗与平展型、大果穗两个纯合亲本杂交（两对性状独立遗传），子一代全为紧凑型大果穗，在子一代自交得到的子二代中，性状表现符合要求的植株出现的比例为，其中符合育种要求的个体又占这些植株中的比例是。（4）种皮的颜色

18、是由色素决定的，已知该色素不是蛋白质，那么，种皮颜色这一性状是通过基因控制来实现的。（5）玉米有高秆和矮秆品种，已知适适宜浓度的赤霉素能促进茎的伸长生长，但这种促进作用对同种植物的高秆品种和矮秆品种的效果是否会相同，现在请你参与设计一个小实验来进行探究。材料用具：长势正常的纯种高秆玉米和纯种矮秆玉米幼苗若干，配制好的完全培养液、适宜浓度赤霉素溶液，培养瓶等必需用品。（赤霉素的使用方法不作要求）实验步骤：第一步：设置四组实验A组：完全培养液高秆玉米幼苗 B组：完全培养液矮秆玉米幼苗C组： D组：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，

19、共 8 页学而不思则惘，思而不学则殆第二步：；第三步： 培养一段时间， 记录玉米茎秆的高度。预测和结论：若 C组与 A组株高大致相同，而D组明显高于B组，则说明适宜浓度的赤霉素对矮秆品种促进作用更强（效果更好）。，则说明适宜浓度的赤霉素对高秆品种促进作用更强（效果更好）。若 C组明显高于A组， D组也明显高于B 组，则说明。28. （7 分）某地区从 1964 年开始使用杀虫剂杀灭蚊子幼虫，至 1967 年中期停用。 如图是五年间蚊子幼虫基因型频率变化曲线。R表示杀虫剂抗性基因，S表示野生敏感型基因。据图回答：（1）R基因的出现是的结果。（2）在 RR基因型频率达到峰值时，RS 、SS基因型频

20、率分别为4% 和 1% ，此时 R基因的频率为。（3）1969 年中期 RR基因型几近消失，表明在的环境条件下， RR基因型幼虫比SS基因型幼虫的生存适应能力。（4）该地区从此不再使用杀虫剂。预测未来种群中，最终频率最高的基因型是，原因是。29. （7 分）番茄营养丰富， 是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏。为满足人们的生产生活需要，科学家们通过基因工程技术，培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种（操作流程如图） 。请回答：（1）将目的基因插入质粒得到重组DNA ，操作过程所需的酶是。（2）在番茄

21、新品种的培育过程中，将目的基因导入受体细胞的方法叫做。（3）从图中可见，mRNA1 和 mRNA2 的结合直接导致了无法合成，最终使番茄获得了抗软化的性状。（4）普通番茄细胞导入目的基因后，先要接种到诱导培养基上培养，经脱分化过程后得到， 再诱导出试管苗， 然后进一步培养成正常植株。（5）目的基因能否在番茄细胞内稳定遗传的关键是。可采用方法检测目的基因是否转录出了mRNA2 。（6）与杂交育种相比，基因工程育种的优点有。30. （12 分）生物进化的实质是种群基因频率的改变，其中影响种群基因频率的因素有很多，如自然选择、基因重组、遗传漂变、生物个体的迁入、迁出等。某中学生物研究小组为证明人工选

22、择对种群基因频率的影响，选用了纯种长翅果蝇和残翅果蝇进精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 8 页学而不思则惘，思而不学则殆行实验 。已知果蝇的长翅（B）对残翅（ b）为显性，基因位于常染色体上。他们的实验过程如下：a选择一只纯种雄性长翅果蝇与一只雌性残翅果蝇进行杂交，获得子一代雌雄果蝇； b让子一代果蝇连续自由交配5 代，同时在每一代中要除去残翅果蝇；c当子六代所有长翅果蝇自由交配后，统计子七代长翅果蝇和残翅果蝇在种群中的百分比； d根据残翅果蝇的百分比计算出B、b 基因在种群中的基因频率，得出结论。请分析回答：（1）如果按照上述步骤进行，在子三代长翅果蝇中纯合子占。（2）如果在每代中不除去残翅果蝇，在子三代长翅果蝇中纯合子占。（3）请判断该实验过程的设计是否科学？。你的理由是。（4）若让你对此实验过程进行改进，请设计出改进后的步骤。选择一只纯种雄性长翅果蝇与一只雌性残翅果蝇进行杂交，获得子一代雌雄果蝇；。（5）请预期这种人工选择对种群基因频率的影响。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 8 页