2022年高考生物二轮课时提能演练 18.pdf

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1、1 / 11 课时提能演练 ( 三十六 ) (45 分钟 100分) 一、选择题 ( 共 9 小题，每小题 6 分，共 54 分) 1. 我国全面建设小康社会中的人口与计划生育工作目标指出：到本世纪中叶，我国总人口将不会超过16 亿，顺利实现人口零增长，然后缓慢下降。下列说法中，错误的是 ( ) A.控制人口增长，有利于生态系统的稳定B.优生优育是提高人口素质的重要措施C.禁止近亲婚配可以减少隐性遗传病的发病率D.我国人口增长符合“ J”型曲线， K值为 16 亿2.(2018 黄山模拟 )造成我国野生生物资源减少的主要原因是( ) A生存斗争的激烈化B物种退化C外来物种的入侵D生存环境的改变

2、和破坏3.(2018 ?合肥模拟 )下列选项中，由温室效应所产生的影响是 ( ) A.永冻土融化，造成冻土区域内公路的破坏B.水体富营养化，对近海生态环境造成一定的污染C.酸雨加剧，对森林生态系统造成严重破坏D.臭氧层破坏，使全球皮肤癌患者数量增加4. 现在的气象预报中有“紫外线指数”的内容，提醒人们注意避免紫外线伤害。造成地面紫外线照射增强的直接原因是( ) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 11 页2 / 11 A.臭氧层破坏 B.水体污染 C.冰川融化 D.滥伐森林5.( 预测题 )如图表示某河流随生活污水的流入，其

3、溶解氧量(DO)、生物耗氧量(BOD)、无机物 (富含 N、P)的浓度变化情况。下列有关叙述中，正确的是( ) A.A 地有机物浓度低于B地B.生活污水对无机物 (N、P)的浓度变化无影响C.在 A、B两地间， DO值的增加是因为水体的稀释使植物数量增加的结果D.湖水中藻类等浮游植物将大量繁殖6.(2018 聊城模拟 )下列关于生态系统稳态与保护的描述中，错误的是( ) A.生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件B.保护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系C.保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区，提高环境容纳量D.在草原生态系统中，生物群落与无机环境之间不存在负反馈调节7. 下列属于生物

4、多样性间接使用价值的是( ) A“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发人们文学艺术创作灵感B生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态C科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪D生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 11 页3 / 11 8.(2018 兖州模拟 )大型水利工程在很大程度上要改变当地原有生态环境，对生物的生存与发展造成一定的影响。下列叙述不正确的是( ) A.可能使生物产生地理隔离，很快形成新的物种，所以对生物的进化是有利的B.原来的平原变

5、成了湖泊，会改变群落演替的方向与速率C.生态系统中如果没有信息传递，能量流动与物质循环就不能顺利进行D.利用水力发电，属于可再生能源，可以降低工业CO2的产生量，有利于可持续发展9.( 易错题 )天鹅洲自然保护区是为了实现麋鹿回归自然而建立起来的，保护区内野生动植物资源丰富，但没有大型食肉动物。1993年以来，分三批从北京引进的 94 头麋鹿，自由生活在保护区内，完全以野生植物为食物，种群数量明显增加， 2003年约为 450 头，目前已经超过800 头，并形成了 3 个亚种群。但近年来，随着人类在保护区内的某些活动增加，麋鹿开始出现种群密度受制约的迹象。以下分析正确的是( ) A.保护麋鹿的

6、意义在于保护基因的多样性和物种的多样性B.建立自然保护区后，麋鹿的环境容纳量就可以一直稳定不变C.麋鹿在保护区内生活，没有捕食者，食物充足，因此没有环境阻力D.由于出现生殖隔离，原来的一个麋鹿种群分化为三个亚种群二、非选择题 ( 共 3 小题，共 46 分) 10.(16 分)( 预测题)氮、磷等无机营养物质大量排入水体，会造成水体富营养化，严重时可引发蓝藻暴发，使水域生态遭到破坏。控制蓝藻疯长，同时“变废为宝”是减轻“绿色灾害”的有效途径。请回答下列有关问题：(1) 从细胞结构分析，蓝藻属于_生物，很多蓝藻可以同时进行精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - -

7、 - - - -第 3 页，共 11 页4 / 11 _和固氮作用，这在生物界中是十分独特的，对整个生物圈_ 功能具有十分重要的作用。(2) 蓝藻与其他水生生物构成了该水域生态系统中的_。(3) 下表为某湖泊不同营养状态的各种藻类种群组成情况。营养状态藻类种群组成铜绿微囊藻鱼腥藻斜生栅藻汉氏菱形藻薄甲藻小定鞭金藻重度富营养50% 25% 14% 10% 0.5% 0.5% 中度富营养5% 40% 42% 12% 0.5% 0.5% 轻度富营养0% 25% 60% 14% 0.5% 0.5% 贫营养0% 0.5% 10% 11.5% 10% 68% 据表分析，检测水中重度富营养化的指示生物是_

8、，在中度富营养化水体环境中，竞争最激烈的是_ 。(4) 采用浮床生态工艺法 ( 如图所示 )可治理水体污染，改善水质。其机理正确的是( ) 植物吸收水中悬浮物植物吸收水中的NO3-、PO43-等，降低水中氮、磷等含量浮床遮光，抑制浮游藻类的生长繁殖，防止水华发生浮床下方水体氧浓度升高，减少微生物种类和数量A.B.C.D.精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 11 页5 / 11 (5) 蓝藻资源化利用有多种方式。绿色能源工程可以利用蓝藻来制作生物柴油，由此推测蓝藻体内含有丰富的_ 类物质。11.(14 分)淡水鱼类养殖是将鱼种

9、投放到水体并加以一定的饲养管理，或对水体中的鱼类资源进行繁殖和保护，从而获得高产鱼的养殖方式。养殖技术人员对某池塘生态系统的营养结构和能量流动情况调查后，得到了甲图所示的食物网和乙表中的能量数据，请分析回答下列问题：生物类群同化的能量 (102kJ/m2a) 浮游植物8 100 浮游动物600 双翅目幼虫120 摇蚊幼虫900 鲫鱼210 黑鱼30 乙(1) 该生态系统中有 _条食物链，鲫鱼处于 _ 营养级。(2) 能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 11 页6 / 11 _ 。(

10、3) 如果去除该生态系统中的浮游动物和双翅目幼虫，则黑鱼的产量将_ _ ，生态系统的抵抗力稳定性将_ 。(4) 用箭头和文字补充完成能量流经黑鱼种群的情况。(5) 该地区为了发展经济，开办了一个采矿场，水体、土壤和植被均遭到严重的破坏，采矿中的混浊黏土水排放到该水生生态系统中。经检测发现，水中的含氧量大幅度下降，原因是_。12.(16 分)( 探究创新题 )一些水域常会出现水体变绿导致鱼类死亡，进而引起水质变坏发臭的现象，称为水体富营养化。研究性学习小组经过调查发现，是有人将化肥或污染剂大量排放到水体中的缘故。请设计实验探究水体富营养化现象与复合肥 ( 磷酸氢二铵 ) 浓度之间的关系，并进行实

11、验结果的预测。供选实验材料：裸藻培养液(内含裸藻 ) 、滴管、试管、试管架、记号笔、复合肥(磷酸氢二铵 ) 、自来水、显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、计数板等。实验步骤：第一步：配制 N组一系列浓度梯度的复合肥(磷酸氢二铵 ) 溶液。第二步：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 11 页7 / 11 _。第三步： _。第四步：在 _号试管中按浓度梯度分别加入_。在剩余试管中加_。第五步： _ 培养一段时间。第六步： _。实验结果预测和结论 ( 实验结果可能多种多样，请将下列两种可能的结果及结论补充完整 )：如果随复合肥 (磷酸

12、氢二铵 ) 溶液浓度的不断加大，裸藻数量也明显增多，则说明_ _；如果随复合肥 (磷酸氢二铵 ) 溶液浓度的不断加大，裸藻数量无明显变化，则说明_ _。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 11 页8 / 11 答案解读1.【解读】 选 D。由于环境条件是有限的，虽然我国人口增长较快，但不会呈“ J”型曲线增长。K 值为环境的最大承载量，16 亿为人为控制的最大值，并不是 K 值。2.【解读】 选 D。生物资源的减少，最主要的原因是野生生物赖以生存的环境遭到了破坏。3.【解读】 选 A。温室效应使得地球表面气温升高，引起永冻土

13、融化，进一步会对该区域的公路造成破坏。水体富营养化是由于污染物的排放，造成水中N、P 等元素的含量偏高所致；酸雨的形成是由于SO2等气体排放过多所致；臭氧层的破坏是由于大量排放氟利昂等物质所致。4.【解读】 选 A。臭氧层中的臭氧能吸收波长为200300 纳 M(nm) 的阳光紫外线辐射，因此臭氧层被破坏使阳光中紫外线辐射到地球表面的量大大增加，从而产生一系列严重的危害。5.【解读】 选 D。A 地的有机物浓度较高，随着有机物的分解，到了B 地有机物浓度较低；生活污水的排放会导致无机物(N、P)的浓度增加；在 A、B 两地间随着无机物的增加，植物的数量逐渐增加，使得DO 值不断增加；随着大量无

14、机物 (N、P)进入湖泊，会使湖水中藻类等浮游植物大量繁殖。6.【解读】 选 D。负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础。7.【解读】 选 B。对人类有食用、药用和工业原料等实用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等价值均属于直接价值；对生态系统起调节作用的属于间接价值；作用尚不清楚的为潜在价值；选项A、C、D 属于直接价精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 11 页9 / 11 值。8.【解读】 选 A。大型水利工程可能使生物产生地理隔离，长期的地理隔离导致生殖隔离的产生，才能说明有新物种产生

15、；原来的平原变成了湖泊，这样的人工干预会改变群落演替的方向与速率；生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，三者缺一不可；利用水力发电，属于可再生能源，可以降低热力发电带来的工业CO2的产生量，有利于可持续发展。9.【解读】 选 A。由于环境的变化，建立自然保护区后，麋鹿的环境容纳量并非一直稳定不变；“随着人类在保护区内的某些活动增加，麋鹿开始出现种群密度受制约的迹象”，这个信息告诉我们，麋鹿在保护区内生活，同样存在环境阻力；麋鹿 3 个亚种群间并没有产生生殖隔离，没有形成新物种。【误区警示】 由于不明白亚种间未形成生殖隔离而错选D 选项。10.【解读】 (1)蓝藻属于原核生物，很多蓝藻

16、可以同时进行光合作用和生物固氮，在生物圈的物质循环和能量流动中发挥重要的作用。(2)一个生态系统中的全部生物构成了群落。 (3)分析表格可知，在重度富营养化时，铜绿微囊藻所占百分比最大，可作为重度富营养化的指示生物；在中度富营养化水体环境中，鱼腥藻和斜生栅藻所占比例最大，竞争最激烈。(4)分析图可知，植物能够吸收水中的 NO3-、PO43-等，而不是吸收悬浮物；浮床遮光，影响浮游藻类的生长繁殖。 (5)蓝藻体内脂质含量较高，利于制作生物柴油。答案： (1)原核光合作用物质循环和能量流动(2)生物群落 (3)铜绿微囊藻鱼腥藻和斜生栅藻(4)C(5) 脂质11.【解读】 (1)据甲图可知，该生态系

17、统中有3 条食物链，鲫鱼处于第三和第精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 11 页10 / 11 四营养级。 (2)第二营养级有浮游动物和摇蚊幼虫，所以能量传递效率为：(900 +600)/8 100 100% 18.52% 。(3)若去除该生态系统中的浮游动物和双翅目幼虫，黑鱼由第四、五营养级变为第四营养级，能量损耗减少，产量增加；由于营养结构比原来简单，导致生态系统的抵抗力稳定性下降。(4)黑鱼是最高营养级，同化的能量去路有三：呼吸散失、生长发育繁殖和遗体残骸被分解者利用。(5)采矿中的混浊黏土水排放到该水生生态系统中，水

18、变混浊，透光性差，影响了浮游植物的光合作用，氧气释放量减少，最终会使水体恶化。答案： (1)3 第三、第四(2)18.52%(3) 增加下降(4)如图(5) 水变混浊，影响了浮游植物的光合作用，导致氧气释放量减少【误区警示】 解答本题可能由于：没有准确地进行图文转换，没有理清第二营养级有浮游动物和摇蚊幼虫，从而错答。12.【解读】 本实验的目的是探究水体富营养化现象与复合肥(磷酸氢二铵 )浓度之间的关系，因此实验的自变量是不同浓度的复合肥(磷酸氢二铵 )溶液，实验观察指标 (因变量 )是水体富营养化的情况，即裸藻的数量。不做任何处理的一组为对照组，其余各组为实验组，应各加入不同浓度的复合肥(磷

19、酸氢二铵 )溶精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 11 页11 / 11 液。另外根据实验的单一变量原则，其他培养条件应适宜且相同。由于是探究性实验，所以实验结果和结论具有多种可能性。答案： 实验步骤：第二步：取 N+1 支试管分别编号 (1N+1) 第三步：在 N+1 支试管中各放入2 mL 裸藻培养液第四步： 2N+1 等量的复合肥 (磷酸氢二铵 )溶液等量的自来水第五步：在其余条件均相同的适宜条件下第六步：分别制作装片，并在显微镜下观察计数实验结果预测和结论：该浓度范围内的复合肥(磷酸氢二铵 )溶液可能导致水体富营养化，且富营养化程度随复合肥浓度的增加而加大(合理答案即可 )该浓度范围内复合肥 (磷酸氢二铵 )溶液不会造成水体富营养化现象精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 11 页