2022年教科版修订版六年级上册科学概念 .pdf
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1、学习必备欢迎下载教科版修订版六年级上册科学概念1工具和机械单元机械指的是利用力学原理组成的各种装置。杠杆、滑轮、斜面等都是机械。简单机械又被人们习惯地称为工具。有的机械可以省力,有的机械不能省力但能发挥其他作用。不同的机械具有不同的结构和不同的功能。解决生活中的实际问题需要选择合适的工具和机械。1-1使用工具机械指的是利用力学原理组成的各种装置。杠杆、滑轮、斜面等都是机械。简单机械又被人们习惯地称为工具。1-2杠杆的科学杠杆有三个点:用力点、支点和阻力点。有的杠杆能省力,有的杠杆不省力,有的杠杆不省力也不费力。1-3杠杆类工具的研究杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆、不省力也不费力的杠杆。1-4轮
2、轴的秘密在轮轴的轮上用力能够省力,轮越大越省力。1-5定滑轮和动滑轮定滑轮固定在一个地方,不能随着重物的移动而移动。动滑轮不固定,可以随着重物的移动而移动。定滑轮和动滑轮的作用不相同。1-6滑轮组定滑轮和动滑轮组合在一起构成滑轮组,滑轮组能够改变力的方向, 而且可以成倍地省力。1-7斜面的作用精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 13 页学习必备欢迎下载像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫斜面,斜面可以省力。1-8自行车上的简单机械自行车运用了轮轴、斜面、杠杆等简单机械的原理,是应用广泛的交通工具。2形状与结构单元柱、梁、拱
3、形、框架等形状结构各有不同特点,能满足人们的不同需要。增加梁的厚度可以增加抗弯曲能力。改变材料的形状, 可以改变材料的某些性能。知道拱形承受力的特点是可以向下和向外传递承受的压力。了解圆顶形、 球形等有与拱形相似的特点。三角形框架具有稳定性,利用三角形可以加固框架结构。上小下大、上轻下重的物体稳定性好。形状和结构与它的功能是相适应的。2-1抵抗弯曲房屋、桥梁结构中有“柱”和“梁”,梁比柱容易弯曲。增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力,增加梁的厚度可以大大增加抗弯曲能力。2-2形状与抗弯曲能力改变材料的形状,可以改变材料的抗弯曲能力。2-3拱形的力量拱形可以向下和向外传递承受的压力,所以能够承受很大的
4、压力。2-4找拱形圆顶形、球形等有和拱形相似的特点,可以承受很大的压力。2-5做框架三角形框架具有稳定性,利用三角形框架可以加固框架结构。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 13 页学习必备欢迎下载2-6建高塔上小下大、上轻下重的物体稳定性好。2-7桥的形状和结构桥梁有多种不同结构,有的桥梁把多种结构合为一体。桥的形状和结构与它的功能是相适应的。2-8用纸造一座“桥”设计和建造桥需要综合考虑许多因素,如造桥的要求, 材料的特性和数量、 形状和结构等。3能量单元电流可以产生磁性。电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的性
5、质。改变电池正负极接法,改变线圈绕线的方向会改变电磁铁的南北极。电磁铁磁力大小与线圈圈数、电池数量等有关。能量有多种形式,能相互转化,储存在一些物质中。3-1电和磁电流可以产生磁性。3-2电磁铁电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质。改变电池正负极接法或改变线圈绕线的方向会改变电磁铁的南北极。3-3电磁铁的磁力(一)电磁铁的磁力是可以改变的。电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关:圈数少磁力小,圈数多磁力大。3-4电磁铁的磁力(二)电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关:电池少则磁力小,电池多则磁力大。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - -
6、 -第 3 页,共 13 页学习必备欢迎下载电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系。3-5神奇的小电动机玩具小电动机的功能是把电变成了动力。3-6电能和能量能量有电、热、声、光等多种形式,能量还储存在食物、燃料中。电能可以转化成其他形式的能量,其他不同形式的能量间也能够转化。3-7电能从哪里来电池是把化学能或光能转化成了电能。发电有多种方法。电能都是其他形式的能量转化来的。3-8能量与太阳煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的太阳能。能源和我们的生活关系密切。人类已开发出了一些新的能源。4生物的多样性单元生物的种类是多种多样的。不同的生物生活在不同的环境中。同种生物
7、也会具有不同的个体性状。生物不同的形态结构与它们的生活环境相适应。生物的多样性是人类生存的重要资源。保护生物的多样性就要保护它们赖以生活的环境。4-1校园生物大搜索我们周围生活的生物是多种多样的。4-2校园生物分布图不同的环境中生活着不同的生物。4-3多种多样的植物精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 13 页学习必备欢迎下载植物可以分为开花植物和不开花植物。不开花植物包括蕨类、苔藓和藻类植物等。4-4种类繁多的动物动物分为脊椎动物和无脊椎动物。鸟类、鱼类、昆虫、哺乳动物都具有各自的身体特征。4-5相貌各异的我们同一种生物不同
8、个体之间也存在着差异。生物有不同的性状特征,这些特征的不同组合造就了多样的生命个体。4-6原来是相互关联的动植物具有与环境相适应的一些特殊身体结构。生物的形态结构是与它们所生活的环境相适应的。4-7谁选择了它们同一种生物生活在不同的地方,身体的形态结构也会有所不同。环境发生变化,生物的形态结构也会发生变化。了解自然选择和人工选择改变着生物,造就了生物的多样性。4-8生物多样性的意义生物多样性对于人类生存具有意义。生物多样性对于其他生物的生存具有意义。生物多样性对于维护地球环境具有意义。保护生物多样性就要保护它们生活的环境。教科版修订版六年级下册科学概念第一单元微小世界单元教学目标科学概念精选学
9、习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 13 页学习必备欢迎下载放大镜和显微镜能将物体的图像放大,使我们能看到物体的更多细节。为了能将物体的图像放大, 透镜应是透明的、 中间较厚的, 放大倍数与中间的厚度直接有关。细胞是生物生命活动的最基本单位,生物都由细胞组成。微生物在大自然中广泛存在着,它和我们的生活、生产、环境有着密切的关系。一些微生物太小,没有放大镜或显微镜便不能被看到。微生物是生物,具有生物的共同特点,也由细胞组成。微生物有在特殊环境下生存的结构。物质世界和生命世界是多种多样的。第 1 课放大镜科学概念放大镜是凸透镜, 凸透
10、镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节。放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。放大镜镜片的特点是透明和中间较厚( 凸起)。第 2 课放大镜下的昆虫世界科学概念使用工具能够观察到许多用肉眼观察不到的细节。第 3 课放大镜下的晶体科学概念一些固体物质的内部有一定的结构, 如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了有规则的几何外形,这就是晶体。第 4 课怎样放得更大科学概念两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 13 页学习必备欢迎下载显微镜的发明拓宽了观察领域
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