2022年政治八年级下册期中知识点.docx

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1、2022年政治八年级下册期中知识点 时间是学习八年级政治学问的资本。下面是我为大家细心整理的2022政治八年级下册期中学问点，仅供参考。 2022政治八年级下册期中学问点(一) 我们应尽的义务 1、公民义务的来源： 我们在社会生活国，不仅享有宪法规定的各项基本权利，还要对他人、对社会履行相应的义务。 这些义务来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面。 法定义务是宪法和法律规定公民必需履行的。 2、我国权利与义务的关系： 在我国，公民的权利和义务具有一样性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，我们不仅要增加权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增加义务观念，依法履行义务。我们每

2、个人都要以主子翁的责任感，自觉履行应尽的义务。 3、我国公民基本义务的含义、内容： 我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。维护国家统一和全国各民族团结，保守国家隐私;爱惜公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，敬重社会公德;维护祖国的平安、荣誉和利益;依法服兵役和参与民兵组织;依法纳税;等等， 4、公民履行法定义务的意义： 自觉履行这些义务，是我国法律向公民提出来的爱国的详细要求。是我们的天职，也是爱国的重要表现。我们要弘扬爱国主义精神，以履行法定义务的实际行动，表达我们的爱国之情。 5、广义的义务，既包括法定义务，又包括道德义务 6、道德义务的含义、意义： 所谓道德义务，是指社会成员依据社会

3、道德规范，自觉自愿地担当对他人、对社会的道德责任。历史和现实都告知我们，广阔社会成员自觉自愿地履行道德义务，既利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。 7、法定义务和道德义务的关系： 法定义务和道德义务亲密联系。诸如爱惜公共财物、遵守公共秩序、敬重社会公德等道德义务被国家认可为法律规范，即成为法定义务。 二者也有区分。法定义务是由国家法律规定的，道德义务是在社会生活中自发形成的;法定义务以国家强制力作后盾确保履行，道德义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行。 8、公民基本道德规范： 爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 9、如何忠实履行义务： 法律激励做的

4、，我们主动去做;法律要求做的，我们必需好去做。 法律禁止做的，我们坚决不做。 2022政治八年级下册期中学问点(二) 生命健康权与我同在 1、人身权利是公民最基本、最重要的权利，公民的人身权利包括人格权和身份权 2、人身自由权的含义、地位、依据 公民的人身自由不受侵扰。在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配。 人身自由权是一项重要的人身权利，是我们参与各种活动，充共享受其他各种权利的基本保障。没有人身自由，其他的自由也难以享受。 法律给予我们广泛的行动自由权，任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由，类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥奇公民人身自由的行为，都为法律所禁止。 3

5、、生命健康权的含义、地位、缘由： 生命健康权，是指公民对自己的生命平安、身体组织、器官的完整、生理机能以及心理状态的健康所享有的权利。生命健康权是公民参与一切社会活动、享有其他一切权利的基础。是公民最根本的人身权利，生命健康权是首要的人身权利 生命和健康，对于我们每个人来说都是珍贵的。我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵扰。生命健康权是公民参与一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丢失，任何权利都失去了意义。生命健康权是公民最根本的人身权利。 4、爱护公民生命健康权的法律 中华人民共和国宪法、中华人民共和国刑法中华人民共和国民法通则中华人民共和国治安管理惩罚法 5、我国法律是怎

6、样爱护公民生命健康权的? 我国法律规定，公民享有的生命健康权，不容他人侵扰;爱护公民的生命健康权是国家法律的一项重要任务。我国宪法、刑法、民法通则和治安管理惩罚法等法律，都对公民的生命健康权加以爱护。当公民的生命健康权受到非法侵害时，受害人有权恳求国家爱护。侵害他人生命和健康为法律所不容，情节严峻的要受到法律制裁。 6、侵害他人生命健康权的后果及维权方法： 侵害他人生命和健康为法律所不容，情节严峻的要受到法律制裁。 当公民的生命健康权受到非法侵害时，受害人有权恳求国家爱护。 7、法律特别爱护未成年人生命健康权的缘由： 未成年人是祖国的将来和希望，由于年幼、实力欠缺和阅历不足，生命健康较简单受到

7、侵害。爱护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。我国法律对未成年人的生命健康权赐予了特别的爱护。 8、我国爱护未成年人生命健康权的法律： 中华人民共和国未成年人爱护法中华人民共和国宪法 中华人民共和国刑法中华人民共和国民法通则 中华人民共和国婚姻法 9、非法运用童工的危害： 非法运用童工是严峻摧残未成人的平安和健康，并且殃及民族兴盛大业的违法行为，法律严惩这种行为。 10、主动行使生命健康权： 珍爱生命，维护健康，主动熬炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神;在患病时刚好医治，复原健康，增加体质;当自身生命健康受到他人非法侵害进，有权依法防卫和恳求法律爱护。 11、留意自

8、身生命平安和健康，使自己处于平安的环境，免受他人侵害，这不仅是每个公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任。 12、公民的生命健康权不得让与或抛弃 除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃。因为人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。一个人假如因为困难、挫折、失意而自杀，必定会给亲属挚友带来无尽的哀伤、较大的财产损失，还会引发老者无人赡养、幼者无人抚育等一系列社会问题。或公民损害自己的身体，如乞丐为博取他人怜悯而自残，必定造成更大的社会负担。因此，轻生或自残等行为都与社会道义相悖，与法不合。 13、关爱他人生命健康 我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法

9、定义务。任何人不得非法剥夺他人生命，即使大义灭亲也不允许，因为这是侵害生命权的行为;任何人不得有意或者过失造成他人受伤、生病，因为这是侵害健康权的行为。侵害他人的生命健康权，既损害了他人的生命和健康，也损害了自己，行为人要依法受到相应的制裁。 在日常生活中，人与人之间因故发生了争吵，要懂得限制心情、宽容他人，以避开因一时冲动而导致损害事务的发生。 2022政治八年级下册期中学问点(三) 隐私受爱护 15、隐私的含义? 答：隐私是指公民不情愿为人所知或不情愿公开的，与公共利益无关的个人私生活隐私。它包括三个方面内容：私人信息、个人私事、私人空间。 16.为什么要爱护我们的隐私呢? 答：(1).是

10、人独立自由的须要(2).是内心世界安静的须要(3).生活中侵扰隐私的事务时有发生。 17、隐私权的含义 隐私权是指公民依法享有私人生活安静和私人信息保密的权利。 18、隐私权的内容 答：(1)私人生活安静权(2)个人信息保密权(3)私人通信保密权 19、辨析：为搜查犯罪嫌疑人，公安派处所可以随意对公民住宅进行全面搜查。 答：(1)观点错误。 (2)我国法律给予公民隐私权，隐私权的真谛是私生活的自由和安静，爱护正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰。公民的住宅属于公民个人的私人领域，未经本人允许，任何任何人不得擅自进行全民搜查。公安派出所对公民住宅进行搜查，要依法行事。 20、从道德角度应当怎么敬重

11、他人的隐私? 答：(1)树立隐私意识 明白每个人都是独立的个体，每个人都有自己的隐私，我们不能干涉他人的私事，不打听、不传播别人隐私，矫正不敬重他人隐私的陋俗。 (2)须要强化责任与信誉意识，要替亲人、挚友保守隐私。 21、侵害隐私权的行为有哪些? 答：监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段想方设法刺探他人的隐私，道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息等，都属于侵害隐私权的行为。 22、我们如何来爱护隐私权呢? 答：(1)运用法律爱护隐私权。 当隐私权受到侵害时，我们应英勇地拿起法律武器，实行自行与侵权人协商，恳求司法爱护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼致歉、消退影响，赔偿损

12、失(其中包括物质赔偿和精神赔偿) (2)我们增加法制观念，依法律己，敬重他人隐私的同时，还要增加自我爱护意识，给自己的隐私上把锁。 23、未经同意，老师拆看学生的信件，父母拆看子女信件，领导检查下级的信件，上述行为是否合法呢? 答：不合法。我国宪法中规定，中华人民共和国公民的通信自由和通信隐私受法律爱护。除因国家平安或者追查刑事犯罪的须要，由公安机关或检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织和个人不得以任何理由侵扰公民的通信自由和通信隐私。家长、老师、领导拆看他人信件，侵害了他人的隐私权。 24、假如老师或家长拆看未满10周岁的学生的信件，是否侵权呢? 答：不构成侵权。由于未满10

13、周岁的子女是无民事行为实力的人，未成年人爱护法中规定，家长作为监护人可以代为拆看，这是合法的，但是，老师不是学生的监护人，无论学生是否年满10周岁，拆看学生信件都是不合法的，侵害了学生的隐私权。 25.如何敬重和维护隐私权? 答：(1)敬重隐私是道德的期盼。我们树立隐私意识 须要强化责任与信誉意识 (2)运用法律爱护隐私权。 当隐私权受到侵害时，我们应英勇地拿起法律武器，实行自行与侵权人协商，恳求司法爱护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼致歉、消退影响，赔偿损失(其中包括物质赔偿和精神赔偿) 我们增加法制观念，依法律己，敬重他人隐私的同时，还要增加自我爱护意识，给自己的隐私上把锁。 2022政治八年级下册期中学问点第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页