2022年高考生物复习高考热点集训能量流动与物质循环Word版含解析 .pdf

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1、1 / 7 高考热点集训能量流动与物质循环1(2018 东城模拟 )下图表示一个池塘生态系统中各种生物之间的关系。下列叙述不正确的是 () A图中所有的生物构成了此池塘生态系统的生物群落B从外部引入消费者4 可能会使生产者2 的数量暂时增加C流经该生态系统的总能量是图中所有生产者固定的能量之和D组成消费者的各种元素返回无机环境都需经分解者的分解作用解读： 群落由系统中所有生物组成；流经该生态系统的总能量包括光能、化能自养生物在内的全部生产者固定的能量；消费者可以通过呼吸作用将部分有机物分解为无机物返回无机环境。答案： D 2在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入的能量为n，羊粪便中的能量为

2、36%n ，呼吸作用散失的能量为48%n ，则 () A羊同化的能量为64%n B贮存在羊体内的能量为52%n C由羊流向分解者的能量为16%n D由羊流向下一营养级的能量为64%n 解读： 生态系统某营养级生物摄入的能量同化的总能量没有吸收利用的能量(存在于该动物粪便、食物残渣等中的能量)；生物同化的能量呼吸消耗的能量流入下一营养级生物的能量流向分解者的能量。答案： A 3由于“赤潮”，一条4 kg 的杂食海洋鱼死亡，假如此杂食鱼的食物有1/2 来自植物，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页2 / 7 1/4 来自草

3、食鱼类，1/4 来自以草食鱼类为食的小型肉食鱼类，按能量传递效率为20% 计算，该杂食鱼从出生到死亡，其需海洋植物() A 28 kgB280 kg C 16 kgD160 kg 解读： 依题意构建食物网，如图所示，从图中可看出，杂食海洋鱼的食物来自3 条食物链，分别是：植物 杂食海洋鱼；植物 草食鱼类 杂食海洋鱼；植物 草食鱼类 小型肉食鱼类杂食海洋鱼。按能量传递效率为20% 计算，由 得： 4 (1/2) 20% 10(kg)；由 得： 4(1/4) 20% 20% 25(kg)；由 得： 4 (1/4) 20% 20% 20% 125(kg) 。故共消耗海洋植物的量为10 2512516

4、0(kg) 答案： D 4如图表示某湖泊生态系统的营养结构，ae代表各营养级的生物，下列叙述不正确的是() A共有三条食物链B各营养级中，能量最多的是c，生物个体数量最多的是a C若水体受有机磷农药轻微污染，则受害最严重的是a D若 c所含能量为5.8109 kJ， d含 1.3108 kJ，则 a 至少约含4.5107kJ 解读： 根据能量流动的特点可知，生产者(c)具有的能量最多，一般生产者的个体数量也最多，故B 错误。据生物富集原理可知，有机磷农药进入生物群落并通过食物链而浓缩，营养级越高受到的危害越严重，故C 正确。当d 消耗的能量最多且由c 到 a 的能量传递效率最低时，a 种群得到

5、的能量最少；d 获得 1.3108kJ 能量最多需消耗c的量 为1.3108kJ/10% 1.3109kJ ， 因 此a 至 少 得 到 的 能 量 为 (5.81091.3109)(10%)24.5107 kJ，故 D 正确。答案： B 5(2018 合肥二模 )下 图为某人工松林18 年间能量流动情况的调查统计(单位略 )，有关说法正确的是 () 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页3 / 7 A“能量Q”是指生产者固定的太阳能总量B无需人工能量投入该松林就可维持其稳定性C 18年间该松林中分解者获取总能量是285

6、1010D动物的存在加快了人工松林的物质循环解读： 能量Q树木主干枯枝落叶动物，没有包括生产者的呼吸作用，因此不是生产者固定的太阳能总量，A 错误； 18 年后未伐树中的能量与能量Q 相比差距很大，因 此需人工能量投入才能维持松林的稳定性，B 错误；图中所示分解者的能量只是生产者流入分解者，没有包括其他生物流向分解者的能量，C 错误；作为消费者的动物对于植物的传粉和种子的传播有重要作用，能加快生态系统的物质循环，D 正确。答案： D 6如图表示某生态系统中四种成分之间的相互关系，以下相关叙述正确的是() A甲和丙所包含的所有种群构成生物群落B乙不一定是原核生物C丁的 CO2含量减少，将导致臭氧

7、层破坏D丙1同化量越大，丙2的同化量越小解读： 由图分析可知，甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者，丁为非生物的物质和能量，一个生物群落应包括生产者、消费者、分解者；有些真核生物也是分解者，如蚯蚓；臭氧层的破坏是由氟氯烃的大量排放所致；一般来说丙1同化量越大，丙2的同化量越大。答案： B 7(1)在右图所示食物网中，E 是生产者，共含有7.1109kJ 的能量，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页4 / 7 B 生物种群总能量为2.3108kJ，从理论上计算A 最多获得的能量是() A 2.84108kJ B 2.381

8、08kJ C 1.41109kJ D 3.05108kJ (2)在如图所示的食物网中，假如猫头鹰的食物有2/5 来自于兔子， 2/5 来自于鼠， 1/5 来自于蛇，那么猫头鹰若增加20 g体重，最少需要消耗植物() A 600 gB900 g C 1 600 gD5 600 g (3)某同学绘制了下图所示的能量流动图解，下列叙述不正确的是 () A生产者固定的总能量可表示为(A1B1 C1A2B2 C2D2) B由生产者到初级消费者的能量传递效率为D1/W1C初级消费者摄入的能量为(A2B2C2 D2)D W1D1 D2解读： (1)解题流程如下：(2)设最少需消耗植物量为x 则有：x2025

9、 (20%)2 2025 (20%)2 2015 (20%)3900(g) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页5 / 7 (3)由图可知， W1为生产者固定的太阳能，W1A1B1C1D1；D1为初级消费者同化的能量， D1A2B2C2D2。答案： (1)B(2)B(3)C 8调查研究是进行科学探究的常用方法。某学校研究性学习小组为了研究生态系统结构和功能的关系，对某野外四个物种在一天中的平均活动时间(活动时间以% 表示 )进行观察和记录，结果如下表。休息与其他物种关系进食其他活动物种甲20% 15% 追逐物种乙55%

10、 吃植物10% 物种乙20% 25% 被植物种甲追逐45% 吃植物10% 物种丙75% 15% 吃物种甲10% 物种丁75% 20% 吃物种丙5% (1)组成一个典型的生态系统，除表中涉及的成分外，还应有_。画出该生态系统中可能的食物网_。无机环境中的碳主要是通过_作用进入该食物网的。(2)下图是该生态系统中能量流向物种甲后发生的一系列变化示意图。图中的 A 表示物种甲同化的能量，则C、D 表示的含义分别为_、 _。解读： (1)物种甲、物种乙吃植物，因此属于初级消费者；物种丙吃物种甲，物种丁吃物种丙，据此即可写出营养结构。一个典型的生态系统成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。

11、碳元素从无机环境进入生物群落是从生产者的光合作用开始的。 (2)图中的A 表示物种甲同化的能量，则C、D 表示分解者利用的能量和通过呼吸作用散失的能量。答案： (1)非生物的物质和能量(非生物成分 )、分 解者(2) 分解者利用的能量通过呼吸作用散失的能量9(2018 湖南十二校联考)下图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图乙虚精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页6 / 7 线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的方向。请据图回答下列问题：(1)图甲中雪兔和狼之间存在明显的种间关系是_。(2)假

12、如北极狐的食物1/2 来自雷鸟， 1/8 来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10% ，从消费者到消费者的能量传递效率为20% ，如果北极狐种群增加的能量为 80 kJ，若不考虑其他变化的影响，则需要植物的能量是_kJ。(3)图乙中 C 代表生态系统中的成分是_。(4)下表表示图乙生态系统的能量流动情况。同化总量 (106J) 储存能量 (106J) 呼吸消耗 (106J) A 900 200 700 B 100 15 85 C 15 2 13 D 18 60 12 分析上表可知，流入该生态系统的总能量为_(J)，从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为_ _。从能量输入和输出来

13、看，该生态系统的总能量是否增加？ _。解读： 从图中可以看出雪兔和狼之间只有一个箭头联系，二者存在明显的种间关系是捕食；北极狐的能量有三个来源，雷鸟提供1/2，植物提供1/8，雪兔提供3/8，若北极狐增加的能量为80 kJ，则植物增加的能量为801/2 20% 10% 801/8 10% 803/8 20% 10%3 600(kJ)；从图乙中可以看出C 为分解者， A 为生产者， B、D分别为初级消费者和次级消费者，流入生态系统的总能量为生产者固定的太阳能，即(900106)J，第二营养级到第三营养级的能量传递效率为18 100100% 18% ；从能量的输入和输出来看，能量的输入大于输出，因

14、此生态系统的总能量正在增加。答案： (1)捕食(2)3 600(3)分解者(4)90010618%增加10 (2018 山东潍坊一模)下图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D 表示生态系统的成分，图乙为其中部分营养结构。请据图回答：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页7 / 7 (1)图甲中过程表示_，图乙中的生物对应图甲中哪些成分_(用字母表示 )。(2)图甲过程中碳的传递形式分别是_、_。(3)乙图中的蛇由于某种原因数量下降，蟾蜍的数量先增多后减少，最后趋于稳定，这属于 _调节，说明生态系统具有_能

15、力。(4)若草固定的总能量为6.8109kJ ，食草昆虫和鼠同化的总能量是1.3108kJ，则人最多能获得能量_kJ。(5)若蛇取食鼠的比例由1/4 调整到3/4，从理论上分析，改变取食比例后蛇体重增加1 kg，人能比原来多增重_kg。(能量传递效率按20%计算 ) 解读： (1)由图甲中， A 是二氧化碳，D 是生产者， B 是初级消费者，C 是分解者。过程表示光合作用和化能合成作用，图乙中只有生产者和消费者，对应图甲中的D、B。 (2)食物链中各营养级之间物质以含碳有机物的形式传递。生物到无机环境之间以CO2的形式传递。(3)蛇的数量减少，导致蟾蜍因缺少天敌而增加，生态系统具有自动调 节 能 力 而 又 逐 渐 趋 于 稳 定 ， 这 种 调 节 属 于 负 反 馈 调 节 。 (4)(6.81091.3108 20%) (20%)22.46108 kJ。答案： (1)光合作用和化能合成作用(只答光合作用得分)D、B(2)含碳有机物CO2(3)负反馈 (反馈 )自我调节(4)2.46108(5)2 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页