2022年高考英语语法讲义 .pdf

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1、高考语法讲义一非谓语动词一不定式：一）不定式的常考形式：1)一般形式： He decidedto workharderin orderto catchup withthe others.被动形式 : He preferredto be assignedsomeheavierworkto do.语法功能：表示与谓语动词同步发生2)完成形式： He pretendednot to have seen me.被动形式： The book is said to have beentranslatedintomanylanguages.语法功能：表示发生在谓语动词之前二）不定式常考的考点：1）不定式做定

2、语 - 将要发生2）不定式做状语 - 目的3）不定式充当名词功能-Toseeis to believe.三) 不定式的省略1) 感官动词 see,watch,observe,notice,lookat,hear,listento,smell,taste,feel+ do表示动作的完整性，真实性；+ doing表示动作的连续性，进行性I saw himworkin the gardenyesterday.昨天我看见他在花园里干活了。( 强调 我看见了 这个事实 )I saw himworkingin the gardenyesterday.昨天我见他正在花园里干活。（强调我见他正干活 这个动作）

3、感官动词后面接形容词而不是副词：The cake tastesgood ? It feels comfortable.2)使役动词havebidmakelet等词后不定式要省略但同1) 一样被动以后要还原toI d liketohaveJohndo it.I havemypackageweighed.Pauldoesnthaveto be madeto learn.3)helphelpsb dohelpsb to dohelpdohelpto do四) 有些动词后只跟不定式如：want ，wish ，hope ，manage ，promise，refuse ，pretend ，plan ， o

4、ffer ，decide ，agree ，expectallowsb to do,causesb to do , permitsb to do, enablesb to doforcesb to do. be morelikelyto dolove to dowarnsb to dobe able to dobeambitiousto do. beginto do . startto doWe agreed_here ，butso far she hasntturnedup yet （NMET1995 ）AhavingmetBmeetingCto meetDto havemet （Key ：C

5、）五) 有的时候 to 后面要接 -ing形式accustom(oneself)to? be accustomedto? face up to? in additionto? look forwardto? objectto?be reducedto? resignoneselfto? be resignedto? resortto? sinkto? be used to? be alternativeto? be close/closenessto? be dedication/dedicatedto? be opposition/opposedto? besimilarity/simila

6、rto.三、 need/want后的-ing形式具有被动的意思。其中，want不太常用。He needs(a lot of) encouraging.二. 动名词：具有动作性特征的名词1) 是名词seeingis believing2) 具有动词性特征可以带宾语starvingtroopsis necessary.一) 动名词的形式 :一般形式： I dontlike you smoking.完成形式： I regretnot havingtakenyouradvice.精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 16 页被动形式：

7、 This questionis far frombeingsettled.二) 动名词常考的点1) 动名词做主语谓语动词为单数2) 在动名词和不定式中 ,做为介词的宾语是动名词3) 动名词的否定直接在其前加否定词,通过代词的宾格或所有格形式给出逻辑主语.I wouldappreciate_back this afternoon（MET 1992 ）Ayou to call Byou call Cyou callingDyourecalling （Key ：C yourcalling也对）I regretnot havingtakenyouradvice.4) 有些词后只能接动名词admit?

8、appreciate?avoid? celebrate?consider?contemplate?defer?delay? deny? detest?discontinue?dislike?dispute?enjoy?it entails?escape?excuse?explain?fancy? feel like? finish?forgive?canthelp? hinder?imagine?it involves?keep?it means?mention?mind?miss? itnecessitates?pardon?postpone?practice?prevent?recall?

9、 report?resent?resist?risk? suggest?understand.另外还有一些接 -ing 形式的常用说法：itsno good? its no/little/hardlyany/use? its not/hardly/scarcelyuse? its worthwhile?spendmoney/time?theresno? theresno pointin? theresnothingworsethan? whatstheuse/point.5 有些词后加不定式和动名词均可remember,forget,try,stop,go on,cease,mean后面用不定

10、式和 -ing形式，意义截然不容。I rememberedto postthe letters.(指未来 / 过去未来的动作 )I rememberedposting/havingpostingthe letters(我记得这个动作 )forgot与 remember的用法类似。I regretto informyou that 我很遗憾地通知你 I regrettedhavingleftthe firmaftertwentyyears.为了二十年前的离开 而遗憾。tryto 努力 You reallymusttryto overcomeyourshyness.trying试验 Tryprac

11、ticingfive hoursa day.I meanto go, but my fatherwouldnotallowme to. 打算、想 我想去，但我父亲不让我去。To raisewagemeansincreasingpurchasingpower.意味着 赠加工资意味着增加购买力。prefer的用法：我宁愿在这里等。I preferto waithere.（所以啊，你不介意的话，我就等下去。）I preferwaitinghere. （我正在这里等，我就喜欢这么做。）I preferswimmingto cycling.（这个句子里面就不能用不定式了。）The lightintheo

12、fficeisstillonOh ，Iforgot_ （MET 1991）AturningitoffBturnitoffCtoturnitoffDhavingturneditoff （Key：C）You were braveenough toraiseobjectionsatthemeetingWell，now Iregret_ that （NMET1995）Atodo Btobe doingCtohave done Dhavingdone（Key：D）3 分词：现在分词主动进行 ,过去分词被动状态现在分词的形式 :1) 一般式 :Do you see the man talkingto th

13、e dean （主任） ?( 与谓语动词同步发生 )2) 完成形式： Not havingmadeadequatepreparations,theyfailed.( 发生谓语动词之前 )3) 完成被动形式： Havingbeen adapted,the scriptseemsperfect.(发生谓语动词之前且表示被动)过去分词1)过去分词表示被动： Fightno battleunprepared.2) 过去分词的进行形式： Youll findthe topicbeingdiscussedeverywhere.(强调正在被做 )精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结

14、 - - - - - - -第 2 页，共 16 页这三种非谓语动词，都可以构成复合结构，非谓语动词所修饰的成分是这些非谓语动词的逻辑主语。他们之间的一致关系 主动还是被动，往往就是考点。独立主格结构中，要注意的是分词与他前面的逻辑主语之间的主动被动的关系。二：虚拟语气和情态动词情态动词的基本用法及其区别最近几年高考试题中常常借助语境来考查情态动词的基本用法及其区别，因此在平时学习时准确理解和掌握情态动词的基本用法十分重要。情态动词的用法复杂多变，在高考试题中，命题者常常利用语境和句子之间意义上的细微差别来考查学生对情态动词的理解和掌握。对于情态动词，除了要求考生能够准确掌握它们的基本用法外，

15、还要充分利用高考试题所设置的语境来分析句子之间所体现的特殊关系。下面就近几年来高考试题中出现的情态动词的考点进行归纳分析，以便同学们复习掌握。一、用“情态动词 havedone ”结构表示对过去动作的推测，高考试题中常用过去时态或过去的时间状语给以暗示。情态动词的这一用法可以用“对立统一”来概括。1当试题的前句和后句在动作和意义上相互补充说明，且整个句意在动作和时间上是一个整体时，我们可用“统一”关系来解决这样的试题。常见的结构有：musthave done ：表示对过去动作的肯定推测，常译作“一定做了”，只能用于肯定句中。其否定形式为can tcouldn t havedone疑问式为 Ca

16、n Could.havedone 。couldmighthave done ：表示对过去发生的动作的可能性推测，常译作“可能做了”。如：1) My sistermethim at the GrandTheateryesterdayafternoon,so heyourlecture ( 上海 2000)A couldn t have attendedB needn t haveattendedC mustn t have attendedD shouldn t haveattended本题选 A。2)Jack yet, otherwisehe wouldhavetelephonedme ( 上

17、海 97)A mustn t have arrivedB shouldn t havearrivedC can t have arrivedD need not havearrived（C）2当试题的前后句在动作和意义上构成转折关系时，常借助“but,however,instead ”等词来表示过去的动作与客观事实不符，这时我们就可以用“对立”关系来解决这样的试题。这种结构常见的有：shouldhavedone oughtto havedone ：表示过去本应该做某事而实际上没有做。shouldnot have done oughtnot to have done ：表示过去本不应该做某事但事

18、实上却做了。need havedone ：表示过去本来有必要去做某事，但事实上没有做。need not have done ：表示过去本来没有必要做某事，但事实上却做了。如：3) I was reallyanxiousaboutyou You homewithouta word (NMET2001)A mustn t leaveB shouldn t have leftC couldn t haveleft D needn t leave“本不应该离家出走却走了”，故本题选B。4) I told Sallyhow to get here,but perhapsI for her (NMET 9

19、4)A had to writeit outB musthavewrittenit outC shouldhavewrittenit outD oughtto writeit out由句中的连词 but 可知前后句之间是对立关系，分析题意可知本题应选C。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 16 页二、考查情态动词基本用法之间的比较和辨析。最近几年高考试题中常借助具体的语境来考查考生对那些最常见的情态动词的基本用法的理解和掌握，因此在做这样的试题时应认真分析语境中所含的实际意义，并结合情态动词的基本含义和用法做出正确的选择。5

20、) Is John comingby train He should,buthe not He likesdrivinghis car (NMET2002)A mustB can C need D maymustn t 表示“禁止、不准”； cannot表示“不可能”； neednot 表示“不必要”； maynot表示“可能不”。分析语境可知本题应选D。6) I hear you ve got a set of valuableAustraliancoins Ihave a look Yes, certainly (北京 2002 春)A Do B May C Shall D Should分

21、析语境可知这是在征求对方的许可，may 表示“允许、可以”，语气比较委婉 shall 常用于第一、三人称作主语的疑问句中,表示征求对方意见和指示，如果此空用shall ，则意为“要（我）看一下吗？”，不符合上下文意思。故本题选B。7) Mr Bush is on timefor everything How it be that he waslate for the openingceremony (上海 2001春)A can B shouldC mayD mustmustbe 表示肯定的猜测，只能用于肯定句中，由题意可知本题应选A。8) Are you comingto Jeff s pa

22、rty Im not sure I go to the concertinstead (NMET2000)A mustB wouldC shouldD might由题意和下句中的“Im not sure ”可知这段对话中存在一种可能性推测，might可以用来表示一种比较委婉的可能性判断，故本题选D。又如：I shouldhave beenthere,but I not find the time (上海 2000 春)A wouldB couldC mightD should分析题意可知第二个分句表示过去的某种能力；C 项只表示语气上的可能性，与题意不符。故本题选B。9) Johnny,you

23、 playwiththe knife,you hurtyourself(NMET 96)A won t? can t B mustn t? mayC shouldn t? mustD can t? shouldn tmustn t 表示“不可以；禁止”，分析题意可知第二个空表示某种可能性，故本题选B。10) Will you stayfor lunch Sorry,My brotheris comingto see me (NMET 99)A I mustn t B I can tC I needn t D I won t分析题意可知因为“我弟弟要来看我”，所以“不能留下”，因此对别人的邀请或

24、要求应给予礼貌的拒绝。 A 项表示“禁止”； C 项表示“不必要”；而D 项表示“不会”，均不符合题意。故本题选B。又如：CouldI borrowyourdictionaryYes, of courseyou (MET 92)A mightB will C can D should(C)11) When can I comefor thephotos I need themtomorrowafternoonThey be readyby 1200 (NMET 98)A can B shouldC mightD need该题考查情态动词should的基本含义，分析句意可知本题应选B。又如：12

25、) The fire spreadthroughthe hotelveryquicklybut everyoneget out (NMET 97)A had to B wouldC couldD was able to该题考查了 could 和 be able to 的区别，二者都可表示过去时间的能力，但如果表示过去成功地做了某事只能使用 was wereable to do，故本题选 D。13)Shall I tell John aboutit No, you Ive toldhim already (NMET 94)A needn t B wouldn t C mustn t D shou

26、ldn t精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 16 页情态动词 shall 在试题中表示征询对方意见或请求指示。答句暗示“没有必要了”，故本题选A虚拟语气最自然的虚拟状态：由should/would+原型时态（不含时间只含状态）本质上是过去将来时：即，时间固定在过去将来，状态不同：一般、进行、完成、完成进行。这时 虚拟语气 的产生往往是因为我们要表达本来应该 （而现在却还没有 ）（本来可以 ，本来能 ）I shouldgo!( but Imstillhere!)( 一般 )I shouldbe workingnow!( 进行

27、 )I shouldhave practicedmore(thanI did)!( 完成 )我应该多多练习！（言下之意，现在我练习得不多。）I shouldntdreamaway my timetoo much!( 完成的否定 )(actuallyI did dreamawaymy timetoo much!)It shouldnthavebeen leakingfor such a longtime!(完成进行 )I may/might/couldhave finished!( 完成 )一些常见的句型中，就会出现这种虚拟语气，而处于从句之中，should常常被省略掉osuggest,advi

28、se,propose,recommend,plan?odemand,order,direct,arrange,command,decide?orequire,request?othink,expect,believe,insist,suspect.由于他们的含义中包含建议，假设，应该 这类的含义，所以，由他们引起的从句中，就会包含有should+原型时态构成的虚拟语气。这些动词（以及他们的名次形式，分词形式）引起的从句还有其他的变形：主语从句，表语从句，同位语从句Itssuggestedthat My suggestionis that The only suggestionthat.The

29、only suggestionI can giveyou now is that 一些形容词引起的表语从句中，也会有同样的情况important?necessary?essentialItsnatural?strange?incrediblethata pity? a shame?no wonder由 lest,for fear that,in case 引起的从句中多使用should表达与事实相反1. 与现在相反：使用 过去时 ：I wishI werenot here!( 一般现在一般过去 )Supposewe werenot here.He lovedme as if I werehis

30、 own son.(一般现在一般过去 )HopeI werentalwayslosingthings!(现在进行过去进行 )Ifonly/IfI hadntbeenthere!( 现在完成过去完成 )Whatif I hadntbeen waitingrighthere!( 现在完成进行过去完成进行 )常考句型： Its(high)time(that)?wouldrather(that)这两个从句，只能表达对现在的看法，所以，从句中只有一般过去时。2. 与过去相反：过去完成时；How nice it is if I had past the test!How nice it is if I h

31、ad slepta littlemorethismorning!3. 与将来相反？将来的事情没有发生，所以只能推测且实现可能很小I wishhe couldnot smokeany more.不过，由于可以用be to 表示将来；所以，虚拟语气中经常出现were to ；也是 CET-4 的常考语法点。虚拟条件句oif 部分，做一个与事实相反的假设（所以只有一般过去和过去完成）；o主句部分，这是表示基于这个假设的推测，一般使用情态动词would ，少数情况下使用could/might/should。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5

32、 页，共 16 页o注意：两个部分之间，是有逻辑关系，而在两部分的谓语动词时态上，没有必然的联系。注意，虚拟条件句中的if 可以省略，造成 were/had提前，产生倒装。隐含的非真实条件:由特殊的词给出条件 : with,without,in , butfor,otherwise,orHow couldI be happywithoutyou?In his shoes,I wouldkill myself.But for the storm,we wouldhave arrived.三、一致关系一) 主谓一致1 主谓一致（与插入语无关）1 主谓的分隔原则：主谓之间可以用定语从句或者省略的定语

33、从句分隔。2 定语从句中的主谓一致：3 随前一致：n. + togetherwithn2as well asincludingalongwithwith/ ofaccompaniedwith/ by4 就近原则 ：n1 or n2+v （就近原则）eithern1 or n25 可数 n1 and 可数 n2+v(pl)不可数 n1 and 不可数 n2+v(pl)例外： war and peace is war and peace 是一个整体但是如果主语表示的是同一个概念，同一人，同一事的时候，谓语动词用单数，这种结构的特征是and 连接的两个词只有一个冠词。Theironandsteeli

34、ndustryis veryimportantto our country.Theheadmasterandmathematicalteacheris coming .Theheadmasterand themathematicalteacherare coming .类似的还有： law and orderbreadandbutterblack and whiteTo love and to be lovedis A lawyerand a teacherare A lawyerand teacheris 6 随后原则 ：not A butB / not onlyA but also B+v

35、.(与 B 一致)7 百分比结构 ：most, half , rest, some, majority, one+persentof+n1+v.（由 n1 决定）8 倒装结构的主谓一致：a）Therebe +n由名词决定动词b）Among, between等介词位于句首引起倒装结构：Among/ Between+ 系动词 +n.（由名词决定动词）9The+adj的主谓一致：a）当表示 “ 一类人 ” ，b）当表示某一抽象概念时The good is alwaysattractive.10 To do/doing/主从 +vs*Morethanone+nmanya +n.a day or two

36、二) 、倒装1 全部倒装是只将句子中的谓语动词全部置于主语之前。此结构通常只用与一般现在时和一般过去时。常见的结构有：Up wentthe plane= the planewentup.1) here,there,now,then,thus 等副词置于句首 , 谓语动词常用 be, come,go, lie, run 。2) 表示运动方向的副词 (back,down,off, up) 或地点状语置于句首，谓语表示运动的动词。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 16 页注意： 1)上述全部倒装的句型结构的主语必须是名词，如果主

37、语是人称代词则不能倒装。Herehe comes.Awaytheywent.2)谓语动词是 be 的时候，不能倒装。Here it is.Here you are.3） 形容词短语 / 分词短语位于句首，引起倒装*typicalofcharacteristicof*coincidingwith+ n4） 表示地点范围的介词短语位于句首，谓语动词为系动词，一定引起倒装In （表语） + 系动词 + 主，主同。* 在倒装句型答案中不能出现there* 常考介词要倒装： amongbetweeninatbeneath常考的系动词： belieexistremainrest部分倒装1 否定 adv位于

38、句首，引起倒装： notonly,notuntil,hardly,scarcely,seldom,rarely,no sooner than1） not until+ 时间 + 主谓倒装， notuntil+ 句子+ 主谓倒装2） only+状语位于句首only+ad.eg:recentlyprep. 短短语eg:in recentlyyears从句eg:whenclauseonly 一个词本身不倒装3） 在比较级结构中， than后面可以倒装，也可以不倒装。部分倒装是指将谓语的一部分如助动词或情态倒装至主语之前。如果句中的谓语没有助动词或情态动词，则需添加助动词 do, does 或 did

39、 ，并将其置于主语之前。1) Neither,nor,so 表示前面句子的共同否定或者肯定，产生倒装，一般主动词提前，谓语动词的其他部分就4) as / though引导的让步从句必须将表语或状语提前（形容词 , 副词, 分词, 实义动词提前）。as让步虽然，尽管词序倒装。语气比though强。Successfulas he is, he is notproud.他虽成功，却不骄傲。Womenas she is, shes everybrave.Tryhardas he will,he neverseemsable to do the worksatisfactorily.注意： A) 句首名

40、词不能带任何冠词。B) 句首是实义动词 , 其他助动词放在主语后。如果实义动词有宾语和状语, 随实义动词一起放在主语之前。5)其他部分倒装a)so that句型中的 so? such that 句型中的 such位于句首时，需倒装。So frightenedwashe thathe did not dare to movean inch.b)在某些表示祝愿的句型中：Mayyou all be happy.c)在虚拟语气条件句中从句谓语动词有were,had, should等词，可将 if 省略，把 were,had,should移到主语之前，采取部分倒装。WereI you,I wouldtr

41、yit again.四、复合句从句可分为：名词性从句主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句形容词性从句定语从句副词性从句状语从句常考的关系代词 ：that? which?who/whom/whose?where?when? what?as。常见的同位语从句现行词（that 之前的抽象名词）： fact,idea,news,hope,conclusion,evidence,opinion,problem,thought,understanding常用的引导词o时间状语从句： while?when? before?whenever?as? after?till? until?since? onc

42、e? eversince? as/solong as? as soon as? no sooner than? hardly when?scarcely/barelywhen? themoment/minute/instant?on (thepointof) doing o地点状语从句： where?wherevero原因状语从句： because?since? as? seeingthat? consideringthat? now that?in that? forfear that?lest? owingto the factthat? becauseof the fact that?

43、due to the fact that o方式状语从句： as? as if? as though?how? save that o比较状语从句： as? than?as as? not so as? hardly than?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 16 页o结果状语从句： so that? so that?such that?so as to o条件状语从句： if? unless?in case? so longas? so far as? provided/providing/that?supposing

44、?granted/grantingthat ?givingthat .o让步状语从句： though?although?even if? even though?whether?as? however?nomatter(what,how,when)?for all that?in spiteof thefact that?grantedthat?regardlessof the fact that o目的状语从句： that? so that?in orderthat? lest? for the fear that? in case定语从句 :which引导的定语从句结构1 ）which是关

45、系代词， which后面应该加缺主语或者宾语的句子，在这个句子中， which要作成分，作主语或者宾语2）in which+完整的句子which在定语从句中作 in 的宾语，所以不能作后面句子的主语3）名词 +ofwhich+谓语动词of which 来修饰名词，名词在定语从句中作主语，所以后面直接跟谓语动词I havefive booksthreeof whichare borrowedfromMary.4）介词 + which+todo 其功能相当于定语从句。The key withwhichto openthe door is lost.5）定语从句的省略结构：1 如果 that/ wh

46、ich在定从中作 宾语，可以省略 .sub+vt+n+(which/ that)+sub+vts+vt+n+s+vs+vt+n1+n2+vt* 当做题时，若发现两个名词在一起，但是似乎连不上，则一定省略that/which ，则动词为 vt ，做谓语。6）定从的特殊省略the way (in which)+ 句子the reason(whythat)+句子均为完整句the time(that/ when)+句子I do rememberthe firsttime(that省) I ever heardthe sweetestvoice in the world.By the time 省 th

47、at+ 句子，句子。7）定从的主系省略（主 + 系可同时省）即： whichbe , who be , thatbe 可同时省状语从句省略结构这种省略从句主语的方式理论上需要满足以下两个条件：第一、特定的状语从句引导词：althoughthougheven thoughwhenwhileif as第二、从句主语和主句主语必须保持一致；第三、从句的谓语必须是be 动词，主语和 be 动词同进同出，比如上面的 they 和 are 要么同时省略，要么同时保留。高考英语插入语及插入句的用法在 NMET 中，插入语屡见不鲜，由于插入语通常与句中其它成分没有语法上的关系，因此给考生的理解带来一定困难。插

48、入语多半用逗号与句子隔开，用来表示说话者对句子所表达的意思的态度。插入语可能是一个词、一个短语或一个句子。一、常用做插入语的副词indeed 的确，surely无疑， however 然而，obviously显然，frankly坦率地说，naturally自然，luckily( 或 happily)forsb. 算某人幸运，fortunately幸好， strangely奇怪，hone stly真的，briefly简单地说等。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 16 页1. Surely ， she won t go to

49、China Telecom withyou.当然她不会和你一起去中国电信。2. Strangely ， he has not been to China Unicom. Stillmore strangely ， he has notcalledme.奇怪，他未来过中国联通。更奇怪，他没给我打电话。3. Fortunately， I found the book thatI d lost.幸亏我找到了已丢失的那本书。二、常见的作插入语的形容词或其短语true 真的，funny 真可笑，strangeto say 说也奇怪，needless to say 不用说，most impor tanto

50、fall最为重要，worse still更糟糕的等。1. Strangeto say ( 或 True) ， he shouldhave done such a thing.说也奇怪 ( 或真的 ) ，他竟然做出这样的事。2. Most importantofall ， you each over fulfilledyour own task.更为重要的，你们各自超额完成了自己的任务。三、常用作插入语的介词短语ina few words(或 insum ， inshort) 简而言之，inotherwords换句话说，ina sense 在某种意义上，ingeneral 一般说来，inmy v