2022年教师寒假培训心得7篇.docx
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1、2022年教师寒假培训心得7篇 在教化的路上,我们是一群追逐者;在成长的路上,我们是一群学习者。时代给予我们新的责任与使命。作为一名老师,我们应当对自己提出更高的要求,努力使自己成为一个有思索力、有创建力、有执行力、有影响力的人。 一、做一名有思索力的老师 人与人的不同,在于思想的差异,而思想则主要来源于思索。一个人是否喜爱思索,做到常态思索,取决于他的思维习惯、问题意识和格局视野。 老师的思索力,主要体现在对待问题的处理方式上,首先情愿拿出肯定的时间集中在这个问题上,思索选取最佳的方法达到目标;其次,常时间集中关注在某一主题的探讨上,持续推动,尽量找寻创新点;还有就是在常态教学活动中融入自己
2、的思索,为每一次的发言做打算,为每一节课做设计,为每一次阅读做整理,为每一次实践做反思。 二、做一名有创建力的老师 创建力是指产生新思想,发觉和创建新事物的实力,它是胜利地完成某种创建性活动所必需的心理品质。思索不同,才能有创建。做为一名有创建力的老师,他所做的,都是经过思索的,他所运用的方法都是最简洁有效的。不仅如此,他还要擅长整合资源。他能够相识到:智力、想像力及学问,都是我们重要的资源。但是,资源本身所能达成的是有限的,惟有“有效性”才能将这些资源转化为成果。 我们日常的工作,经常是缺少创建。一节教案讲了五年,教材都变了,教案还在用。一篇讲稿,反复改了几遍,听众都变了,还在讲,内容仍停留
3、在最初那个年头。阅历恒久是创建的羁绊,我们却舍不得扔。我们的工作质量须要通过创建去改善,我们的生活境遇须要创建去点亮。没有创建,就没有不同,没有创建,就没有杰出的表现。 三、做一名有执行力的老师 任何事只有做,才会有结果。假如只停留在安排和想的层面,恒久也实现不了突破。执行力,是推动事物进展的关键,是实现由质变到量变的飞跃。管理学家德鲁克曾说,“我们应当将行动纳入决策当中,否则就是纸上谈兵。” 执行力是一种行动意识,是主动发展的反应。假如时间还足够,我们经常是拖延,并不是先将事情办好,然后优化质量。到了必需得干的时候,然后再不得不做,整个过程的心理负担都会很大。与其那样,真不如早点将事情办好。
4、上级领导交待的事情,我们要第一时间完成,这就好比编辑约稿,早点完成大家都省心,更何况早完成对于后期改进有回还、修正的余地。 性急的人简单锻造成具有执行力的人,但肯定要克服“不思索”,要三思而后行。将时间支配得有条不紊,就可以变性急为执行力。性稳的人,也要有提前意识,要为后期完善争取时间。 四、做一名有影响力的老师 一个老师的最大影响力在于给学生以人生的影响,帮助他们完善学问、塑造性格、关注成长、懂得贡献、体会价值,要培育更多能够超越自己的人。假如多年以后,教的学生身上隐隐可见他的影子,那么,他就是一个胜利的老师!在一个地理老师的影响下,有一些学生毕业后选择了地质、水文、旅游等专业;一位语文老师
5、的影响下,他的学生成为当代闻名的作家、诗人;一位英语老师多年以后听到了他的学生娴熟标准的同声传异的声音。我们说,这样老师肯定是华蜜的,因为他的教学已经在学生中建立了影响,已经为学生发展供应了建议。一位老师,在日常教学中通过自己的一言一行,潜移默化地给学生以正向引领。一名有影响力的老师,懂得在方方面思索“人存在的价值与意义”,不让时间虚度,始终在做好“有意义的事情”,始终在思索“有价值的人生”。 老师的发展理念确定了他对别人的影响程度,一个视野开阔的人,绝不会犯低级错误,这就好比登高望远。远识是由站位确定的。当然,目光短浅者也很难看得远,因为他既近视,又远视,别人看着难过,他自己也遭罪。建立影响
6、最简洁的方式是帮助别人,帮助别人你不仅会收获友情,更会得到同等份额的欢乐! 经营须要时间,成长须要过程。让我们在“四有”的路上努力追寻,成长自己,坚信选择,收获欢乐! 五、做一名有影响力的老师 近两天听了很多青年老师的讲座,收获很大。他们的年龄不大,参与工作时间不长,但教学业务素养真令人佩服,在这平凡的教学中却积累了丰富的阅历的确值得我们老老师学习。 闫伟老师的讲座让我领会到班级管理的妙招。对一个刚刚接手的班级,首先要进行摸底调查,摸清学生的底子,按学生的成果去划分学习小组,选派好小组长,耐性的进行帮助,不断提高学困生的学习成果。闫伟老师的做法是多开展一些有益的班级集体活动,让学生感受班级大集
7、体的暖和和力气,这就拉近了与学生的距离。老师还要贴近学生,与学生共同做嬉戏和参与一些体育活动,在这样的氛围中,学生与老师的沟通就自然些,就融洽些,学生才情愿将心中的想法对老师说,老师就更能了解的学生们的真实想法。 王超校长的讲座让羞怯的花儿静静地开放别有一番风采。她告知我们如何对待不敢当众发言的学生。对待这些羞怯的花儿,我们要有耐性,用无声的语言去沟通,用期盼的眼神去沟通,哪怕一点点充溢爱意的摩挲,那也是能赐予孩子巨大的爱的传递,他能感受到老师对他的关爱。是啊,每个班级中都有这样的孩子,让我们多一些耐性,等待他们静静地开放吧。 这些年轻老师的阅历是那么的令人耳目一新,多听听他们的讲座,对自己的
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