2022年高考生物第部分基础知识精准自测第章从杂交育种到基因工程解析 .pdf

《2022年高考生物第部分基础知识精准自测第章从杂交育种到基因工程解析 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高考生物第部分基础知识精准自测第章从杂交育种到基因工程解析 .pdf（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第 6 章 从杂交育种到基因工程1杂交育种的原理是：；诱变育种的原理是：；单倍体育种的原理是：；多倍体育种的原理是：；基因工程育种的原理是：；肺炎双球菌的转化的原理是：。2写出下列各种情况的原理A玉 M由于水肥充足而长得穗大粒多 B人由于晒太阳而皮肤变黑C无子番茄没有种子 D镰刀型细胞贫血症E外祖父色盲、母亲正常，孩子色盲 F纯种红眼果蝇的后代出现白眼G 杂种红番茄的后代出现黄番茄3. 育种的基本思路：通过各种方式改变生物的_，产生各种各样的变异类型，从众多的不同变异类型中选择_的变异，然后_培育为新品种。4杂交育种缺点：只能利用_进行重组，按需选择，不能创造_基因。杂交后代会出现_现象，育种

2、进程_，过程 _。杂交育种选育从_开始。利用杂交育种的方式育种，亲本须能进行_生殖5生物育种的方法总结：（ 1）诱变育种：方法：_通过辐射，激光或一定浓度的化学试剂处理；原理：_ 基因突变_；优点： _可以提高突变频率或出现新性状，加速育种。缺点： _有利变异少，须大量处理实验材料，具有不。（ 2）杂交育种：方法：_杂交自交选优自交直到不发生性状；原理： _基因重组 _；优点： _使位于不同个体的优良性状集中于一个个。缺点： _时间长，须及时发现优良性状_。（ 3）单倍体育种：方法步骤：_花药离体培养后再加倍_ ； 原理： _染色体变异 _；优点： _明显缩短育种年限_。缺点： _技术复杂，须

3、与杂交育种配合_。（ 4）多倍体育种：方法步骤：_秋水仙素处理萌发种子或幼；原理： _ 染色体变异 _；优点： _得到茎杆粗壮，叶片、果实和种子都比较大的品种。缺点： _适用于植物，在动物难以展开_。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页无性繁殖的优点_保持了亲本的一切性状_，生物工程育种的优点_定向的改变生物的遗传性。能将其他生物性状的基因定向导入农作物的育种方式_基因工程 _。6两纯种小麦, 一为高秆（ D）抗锈病（ T）, 另一为矮秆（ d）染锈病（ t ）。这两对性状独立遗传。（1）杂交育种法培育出矮秆抗锈病能稳

4、定遗传的步骤是：高秆、抗锈病矮秆、不抗锈病aF1bF2c稳定遗传的矮秆抗锈病类型。过程 a 叫_, 过程 b 叫_； 过程 c 处理方法是 _。F1基因型是 _, 表现型是 _, 矮秆抗锈病中所需基因型是_，整个育种过程至少需_年时间。（2）单倍体育种法培育矮秆抗锈病类型步骤是：高秆、抗锈病矮秆、不抗锈病dF1edT 配子fdT 幼苗gddTT 植株。过程 d 叫_,e 是指 _， 过程 f 是指 _, 过程 g 是指_ 。整个育种过程只需_年时间。（3）对比上述两种育种方法, 给出结论是 _ 。7多倍体育种方法：处理，用秋水仙素处理8萝卜（ 2n=18）与甘蓝（ 2n=18）杂交，能得到种子

5、，一般是高度不育的，但偶然发现个别种子种下去后能产生可育的后代。出现这种现象的原因是（变异类型）9以基因型为AABB和 aabb 二倍体植物为亲本，欲培育出基因型为AAaaBBbb的植株，可能的途径有 ( ) AF1不断自交 B以秋水仙素处理FlC利用 Fl的花药进行离体培养 D运用植物体细胞杂交技术培育10大麦的一个染色体组有7 条染色体，在四倍体大麦根尖细胞有丝分裂后期能观察到的染色体数目是11根据不同的育种需求选择不同的育种方法A将亲本的两个不同优良性状集中于一个生物体上，可利用_育种方法B要求快速育种（或明显缩短育种时间）可用_方法C要求大幅度改良某一品种，使之出现前所未有的性状，可用

6、_方法D要求提高品种产量，提高营养物质含量，可用_ 方法E若将特殊性状组合到一起，还要克服远缘杂交不亲和障碍，可用_方法12基因的“剪刀”、“针线”、运输工具分别是、。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页13常用的的运载体有。14质粒是的DNA分子。15如果从DNA中切下某基因，则切_个切口，有 _个磷酸二酯键被水解，共形成_个黏性末端。基因工程中的工具酶是_ 为什么这两种DNA能结合？ _ 16基因工程四步曲：，。以上 _个步骤涉及碱基互补配对的原则。班级姓名答案1杂交育种的原理是：基因重组；诱变育种的原理是：基因突

7、变；单倍体育种的原理是：染色体变异；多倍体育种的原理是：染色体变异；基因工程育种的原理是：基因重组；肺炎双球菌的转化的原理是：基因重组。2写出下列各种情况的原理A玉 M由于水肥充足而长得穗大粒多（不可遗传变异，环境因素：水肥充足引起）B人由于晒太阳而皮肤变黑（不可遗传变异，阳光照射引起皮肤色素增多）C无子番茄没有种子（不可遗传变异，外源生长素导致果实发育）D镰刀型细胞贫血症（基因突变）E外祖父色盲、母亲正常，孩子色盲（基因重组）F纯种红眼果蝇的后代出现白眼（基因突变）G 杂种红番茄的后代出现黄番茄（基因重组）3. 育种的基本思路：通过各种方式改变生物的_性状 _，产生各种各样的变异类型，从众多

8、的不同变异类型中选择 _优良 _的变异，然后_选择 _培育为新品种。4杂交育种缺点：只能利用_原有基因 _进行重组，按需选择，不能创造_新 基因。杂交后代会出现分离 _现象，育种进程_慢 ，过程 _相对 简单 _。杂交育种选育从_F1开始。利用杂交育种的方式育种，亲本须能进行_有性 _生殖精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页6两纯种小麦, 一为高秆（ D）抗锈病（ T）, 另一为矮秆（ d）染锈病（ t ）。这两对性状独立遗传。（1）杂交育种法培育出矮秆抗锈病能稳定遗传的步骤是：高秆、抗锈病矮秆、不抗锈病aF1bF2c

9、稳定遗传的矮秆抗锈病类型。过程 a 叫_杂交 , 过程 b 叫_自交 _； 过程 c 处理方法是 自交多代直到性状不分离为止。F1基因型是DdTt_, 表现型是 _高秆、抗锈病_, 矮秆抗锈病中所需基因型是_ddTT，整个育种过程至少需 _5-6_ 年时间。（2）单倍体育种法培育矮秆抗锈病类型步骤是：高秆、抗锈病矮秆、不抗锈病dF1edT 配子fdT 幼苗gddTT 植株。过程 d 叫_杂交 _,e 是指 减数分裂 ， 过程 f 是指 _花药离体培养, 过程 g 是指 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗_。整个育种过程只需_2-3_ 年时间。（3）对比上述两种育种方法, 给出结论是 _单倍体育种明显

10、缩短育种年限_。7多倍体育种方法：低温处理，用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页8萝卜（ 2n=18）与甘蓝（ 2n=18）杂交，能得到种子，一般是高度不育的，但偶然发现个别种子种下去后能产生可育的后代。出现这种现象的原因是基因重组 （变异类型）9以基因型为AABB和 aabb 二倍体植物为亲本，欲培育出基因型为AAaaBBbb的植株，可能的途径有DAF1不断自交 B以秋水仙素处理FlC利用 Fl的花药进行离体培养 D运用植物体细胞杂交技术培育12基因的“剪刀”、“针线”、运输工具分别是限制酶、 DNA 连接酶、运载体。13常用的的运载体有质粒、噬菌体、动植物病毒。14质粒是拟核或细胞核以外能自主复制的小型的环状的 DNA分子。15如果从DNA中切下某基因，则切_2_个切口，有 _2_个磷酸二酯键被水解，共形成_2_个黏性末端。基因工程中的工具酶是限制酶、 DNA连接酶为什么这两种DNA能结合？ _有相同的黏性末端16基因工程四步曲：提取目的基因，目的基因与运载体结合将目的基因导入受体细胞，目的基因的检测与鉴定。以上 _3_个步骤涉及碱基互补配对的原则。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页