2022年鲁教版九年级化学第四单元 .pdf

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1、读书破万卷下笔如有神鲁教版九年级化学第四单元燃烧与燃料同步检测题第一节燃烧与灭火5 分钟训练 ( 预习类训练，可用于课前) 1. 燃烧是指 _与_发生的一种 _、_的剧烈的 _反应。思路解析：本题考查燃烧的概念，适合学生预习和预习后的自我测评。答案：可燃物氧气发光发热氧化2. 灭火的原理： (1)_ 、(2)_ 、(3)_ ，三个条件只需具备一个。思路解析：本题依据燃烧的条件设计灭火的原理。答案：清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离隔绝氧气( 或空气 ) 使温度降到着火点以下3.(1) 泡沫灭火器的反应原理( 用化学方程式表示) ：_ 。（ 2）在_、_、_和 _易燃物和易爆物时，必须严格遵守有

2、关规定，绝不允许违章操作。答案：（ 1）Al2(SO4)3+6 NaHCO3=2Al(OH)3+6CO2 +3Na2SO4（2）生产运输使用贮存4. 住宅或商场等地发生火灾，消防人员用高压水枪灭火，水在灭火中的主要作用是（）A.降低可燃物的着火点 B. 使大火隔绝空气中的氧气C.降低温度到燃烧物着火点以下 D. 水分解出不能助燃的气体精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页读书破万卷下笔如有神思路解析： 灭火通常从三个方面考虑：设法降低火焰温度，使之在可燃物的着火点以下；设法切断火与可燃物接触；设法使可燃物与空气隔绝。用水

3、灭火只能降低可燃物的温度，不能改变它的着火点。答案： C 10 分钟训练 ( 强化类训练，可用于课中) 1. 灭火的主要方法有三种，下列灭火措施是利用了哪一种灭火方法？并简要说明与燃烧的哪个条件相对应。（1）厨房油锅着火后用锅盖盖上。（2）扑灭森林大火时设置隔离带。（3）釜底抽薪。（4）扑灭油井大火时用炸药在大火上方爆炸。（5）消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物。（6）将沙土铺洒在燃烧的化学药品上扑灭火焰。思路解析：本题考查灭火的三种基本方法：（1）隔绝空气；（ 2）降低温度，使之低于可燃物的着火点；（3）将可燃物撤离燃烧区。答案：（ 1）隔绝空气；（2）将可燃物撤离燃烧区；（3）将可燃物撤离燃烧

4、区；（4）隔绝空气；（5）降低温度，使之低于可燃物的着火点；（6）隔绝空气。2. 将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是（）A.火柴梗温度达不到着火点 B. 火柴梗的着火点比火柴头的高C.火柴梗潮湿，不易继续燃烧 D. 火柴梗接触氧气少思路解析：火柴竖直向上，火焰与空气的接触面积减小。燃烧不能得到充足的氧气，故易于熄灭。答案： D 3.(2010江苏南通中考) 下列灭火实例中，利用了“隔离可燃物”原理的是（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页读书破万卷下笔如有神A.住宅失火，消防队员用高压水龙头向着火处喷水

5、B.炒菜时，油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭C.实验时酒精不慎洒出并燃烧，通常用湿抹布盖灭D.发生森林火灾时，将火焰蔓延线路前的小片树木砍掉思路解析： 解此题的关键在于掌握燃烧必须满足的条件。灭火方法的选择就是使燃烧条件缺少一项。燃烧的条件必须同时具备：(1) 可燃物； (2) 可燃物与氧气接触；(3) 达到可燃物燃烧的最低温度(着火点 ) 。由燃烧的条件选择灭火的方法是：(1) 隔离法，拿走可燃物，如 D；(2) 窒息法，使可燃物隔绝空气，如B、C；(3) 冷却法，降温至可燃物的着火点以下，如 A。答案： D 4. 下列情况下所采取的灭火方法，不恰当的是（）A.用泡沫灭火器扑灭木材厂处的火灾B.

6、酒精灯不慎打翻失火，用湿抹布扑灭C.电器因短路失火时，用水浇灭D.用液态二氧化碳灭火器扑灭图书馆、档案馆等处火灾思路解析： A对，用泡沫灭火器可喷射出大量二氧化碳及泡沫，粘附在可燃物上使之与空气隔绝，灭火；B对，用湿抹布既隔绝空气，又降温，灭火；C错，因水蒸气能导电，应关闭电路； D对，用液态二氧化碳灭火，既隔绝空气，又降温，还能保护着火物体不受损。答案： C 5. 灭火时往可燃物上喷大量水的主要作用是（）A.隔绝空气 B. 降低温度C.使水分解 D. 使水变成水蒸气以挥发思路解析： 用水灭火， 主要是水蒸发产生大量的水蒸气，吸收大量热量而使得火焰的温精选学习资料 - - - - - - -

7、- - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页读书破万卷下笔如有神度低于着火点而使火焰熄灭。答案： B 6. 冬天用煤火取暖时，容易使人中毒的是（）A.一氧化碳 B. 二氧化碳 C. 二氧化硫 D. 碳氢化合物思路解析：煤如果不完全燃烧，容易产生大量CO而导致煤气（ CO ）中毒。答案： A 7. 在古代 , 人类就掌握了钻木取火的方法,如下图所示。钻木头之所以能取火是由于_, 从而使木头燃烧起来。思路解析：“取火”就是让易燃物燃烧，而燃烧必须达到木头的着火点。故“钻木取火”就是利用与木头的摩擦产生的热量，积累到一定程度达到木头的着火点而使得木头燃烧。答案：木头与钻之间

8、的摩擦产生大量的热量使得木头温度升高，达到木头的着火点。30 分钟训练 (巩固类练习，可用于课后) 1.要将桌上燃着的酒精扑灭，宜采取的措施是（）A.用水泼灭B.投入冰块冷却降温C.用扇子扇灭D.用湿抹布或沙子盖灭思路解析： 酒精即使加入了水，仍然可以燃烧， 比如日常生活中饮用的白酒含30%-65%的水分，仍能够燃烧，所以不能用水来熄灭酒精燃烧的火灾；投入冰块可以降温，但冰不是常备物品； 酒精燃烧时如果用扇子扇会越烧越旺；湿布或沙子灭火则可以有效隔绝空气，达到灭火的目的。答案： D 2.对山林发生的重大火灾，下列方法适合的是（）A.砍掉或清理掉大火前面的干枯树枝、树叶等可燃物B.组织人力从山下

9、运水到山上灭火C.用棉被等盖在大火上以隔绝空气D.打 119 火警电话，等待用水灭火思路解析： 山林大火一般需要制造隔离带，使得大火与易燃物隔离，从而达到灭火的目的。答案： A 3.下列因素与可燃物燃烧的剧烈程度无关的是（）A.可燃物本身是不是易燃B.大气层中二氧化碳的含量C.周围氧气的浓度D.可燃物与空气的接触面积思路解析： 大气中的二氧化碳对燃烧影响很小。而不同的物质， 在相同条件下燃烧速度相差很大， 如油很容易燃烧而木材却相对困难；周围空气的浓度对物质的燃烧有影响，如高精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页读书破万

10、卷下笔如有神原上空气稀薄，燃料燃烧较平原慢；可燃物与空气的接触面积的大小，影响物质的燃烧，如煤点燃比柴草困难，速度也慢。答案： B 4.(2010 吉林长春中考)盛装酒精的试剂瓶标签上印有的警示标志是（）思路解析：此题为识记题，考查易燃物、易爆物与标识所表示的意义，且此题为常识性试题，平时应加以理解、记忆。酒精为易燃物，应选C。答案： C 5.夜间发现液化石油气泄漏时，应采取的紧急措施是（）A.向室内喷水，溶解液化石油气，防止其燃烧B.开灯，仔细检查泄漏源C.打开所有门窗通风，关闭气源阀门D.打电话报警，并请维修人员前来维修思路解析：石油液化气泄漏会引发火灾和爆炸，避免火灾最好的办法是关闭气源

11、阀门，并使空气流通，降低空气中石油液化气的浓度，从而避免火灾（或爆炸）发生。答案： C 6.下列说法不正确的是（）A.燃烧都会产生热量B.在有易燃易爆物的工作场所，严禁穿化纤类服装C.煤井中必须采取通风，严禁烟火D.可燃物温度达到着火点即可燃烧思路解析： 燃烧都是放热过程；化纤类衣物容易产生静电从而产生电火花而使可燃物发生火灾；煤井中存在大量瓦斯气体，浓度太高容易遇火爆炸；可燃物即使达到着火点，如果没有足够的空气，也难以燃烧。答案： D 7.下列说法中不正确的是（）A.可燃物遇到氧气不一定燃烧B.缓慢氧化不一定能引起自燃C.自燃不一定由缓慢氧化引起D.剧烈燃烧不一定引起爆炸思路解析： 可燃物燃

12、烧需要氧气和达到着火点，如果没达到着火点，即使与氧气充分接触也不能燃烧； 缓慢氧化只有使热量的积累达到着火点才能燃烧；自燃一定由缓慢氧化产生的热量使得温度升高达到着火点导致的；剧烈燃烧比爆炸缓慢，而爆炸则在瞬间完成。答案： C 8.(2010 山东青岛中考)烧柴禾时，通常把木柴架空一些才能燃烧更旺，这是因为（）A.可以降低着火点B.散热的速率快C.木柴是可燃物D.使柴禾和空气充分接触思路解析：物质燃烧的条件有三个，一是物质具有可燃性；二是可燃物应与氧气接触；三是可燃物的温度必须达到自身的着火点。三个条件同时具备时才能发生燃烧。燃烧的剧烈程度一般受可燃物与氧气接触面积的影响。与氧气接触越充分，

13、燃烧越剧烈。要增大可燃物与氧气接触面积，可以把可燃物粉碎或使其变为气体，也可以增加氧气的浓度，比如铝块很难燃烧，铝箔或铝粉可在空气中燃烧；铁丝在空气中很难燃烧，但在氧气中可剧烈燃烧，火星四射。着火点是可燃物的固有特性，一种可燃物的着火点是固定不变的，故A 错；散热的速率过快反而容易使温度降到着火点以下导致燃烧不能继续，如单块的煤炭不易燃烧，而多块煤炭集中在火炉中则可燃烧得很旺，故B 错；架空木柴可使空气易于流通，为燃烧提供充足的氧气，使燃烧更旺，故D 正确。答案： D 9.下列说法正确的是（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，

14、共 7 页读书破万卷下笔如有神A.可燃物燃烧的条件是可燃物要与氧气接触或温度要达到着火点B.爆炸一定是化学变化C.自燃一定是发光发热的氧化反应D.发热发光的变化一定是化学变化思路解析：可燃物必须同时具备“ 与氧气接触 ” 并 “ 达到着火点 ” 两个条件才能充分燃烧；通常所说的爆炸不一定是由于放热的化学反应引起的；自燃的反应不一定剧烈，而是达到了燃烧的条件；白炽灯发光发热，但不是发生化学变化，而是物理变化。10.在太空的国际空间站划燃火柴，火柴过一会儿会熄灭，原因是（）A.氧气不够B.空间站温度太低C.在失重情况下，空气不流通D.达不到着火点思路解析： 太空中由于处于失重状态，空气不流通， 导

15、致火柴周围的空气中氧气耗尽后缺乏氧气而熄灭。答案： C 11.下列物质中允许旅客带上列车的是（）A.酒精B.白糖C.橡胶水D.白磷思路解析：白酒、橡胶水和白磷都是易燃品，可能产生火灾而严禁带上火车；白糖则是安全的。答案： B 12.(2010 吉林长春中考)对下列事故处理的方法正确的是（）A.家庭厨房中发现有煤气泄漏时，立即打开排烟机B.当酒精洒在桌面上并着火燃烧时，立即向桌面上泼水灭火C.浓硫酸沾在皮肤上，用NaOH 溶液处理D.发现有人一氧化碳中毒时，立即转移到通风的地方救治思路解析： 煤气泄漏后不仅有毒，而且达到一定浓度后遇到点燃条件会引起爆炸，打开排烟机就会因产生电火花造成爆燃；酒精在

16、桌面上失火应该用湿布盖灭，泼水反而会致使火焰蔓延；浓硫酸和NaOH 溶液都具有强腐蚀性， C 中处理方法显然会造成腐蚀皮肤面积加大；一氧化碳使人中毒，是它与人体血红蛋白结合造成组织缺氧，立即移到通风处即氧气充足的地方，有利于一氧化碳与血红蛋白分离。答案： D 13.(2010 福建福州中考)如下图所示，下列灭火方法错误的是（）思路解析：根据物质燃烧的条件可知，只要缺少一个条件，燃烧就不能继续，所以灭火的原理可分三类方法。一是移走可燃物，如森林灭火时建立隔离带；二是使可燃物的温度降到着火点以下，如吹灭蜡烛、用水降温灭火；三是使可燃物与空气隔绝，如实验桌上酒精失火可用沙土或湿抹布盖灭。在实际应用中

17、还应具体情况具体分析，灭火方法既要简单易行还要不造成其他不良后果。A 中房屋着火用高压水枪灭火，方法正确， 因为水既可降低温度，又可覆盖在可燃物表面使其与空气隔绝；B 中煤气灶失火可迅速关闭煤气开关或用湿布盖灭或用灭火器灭火，故B 也正确；炒菜时锅中食用油着火，最简便的方法是用锅盖盖灭或迅速放入蔬菜，切不可用水灭火，因为油类密度比水小，浮在水面上会随水飞溅或流淌而使火势蔓延，故D 方法也正确； C 中电视机着火用水扑灭是不正确的，因为水会造成电器短路，引起更大的损失。答案： C 14.下列物质与空气混合，接触到明火，有发生爆炸危险的是（）氢气汽油蒸气面粉尘棉尘天然气A.B.C.D.精选学习资料

18、 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页读书破万卷下笔如有神思路解析：凡是可燃性的气体或粉尘遇到明火，都有可能发生爆炸。答案： D 15.(2010 广东中考 )下图是探究物质燃烧条件的3 个对比实验：(1)根据各实验得到相应的燃烧条件有：实验 1 实验 2 实验 3 (2)干粉灭火器中的干粉主要成分是碳酸氢钠，受热时分解为碳酸钠、二氧化碳和水。在灭火过程中，二氧化碳的作用是_ ，水的作用是 _ 。思路解析：本题利用可燃物燃烧的条件以及灭火的原理。答案： (1)可燃物氧气温度达到可燃物的着火点(2)隔绝空气降低可燃物的温度，使其低于着火点16.三国演义 中的 “ 赤壁之战 ” 是战争史上 “ 火攻 ” 的范例。 用燃烧条件和灭火原理分析“ 赤壁之战 ” 中诸葛亮与曹操成败的原因。解答： 诸葛亮火攻成功掌握了三点：一是曹操战船由西向东，强劲东风能提供足够的空气流；二是曹操的战船是木质的且连钉在一起；三是当时的火箭技术足以点燃布帆和木船。曹操失败原因之两点：一是没有消防设备，当少数船着火时不能喷水灭火；二是木船连钉在一起，少数着火后，其他的船不能脱离火场。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页