2022年教师节歌颂老师演讲比赛发言稿2022.docx
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1、2022年教师节歌颂老师演讲比赛发言稿2022 金秋九月已经不远了,而在九月有一个很重要的节日老师节,这个属于那些辛苦地培育、教化了我们的老师们的节日,老师节到了,我在这给大家带来老师节歌颂老师演讲竞赛发言稿2022年5篇,欢迎大家借鉴参考! 老师节歌颂老师演讲竞赛发言稿【篇一】 敬重的老师们、敬爱的同学们: 9月10日是我国第_个老师节。老师就像蜡烛一样,燃烧自己照亮别人,静默地在自己的岗位上耕耘,无私的奉献着自己。在人生的旅途上,是老师为我们点燃希望的光线,给我们插上志向的翅膀,翱翔在学问的海洋上。尊敬的老师们,没有春的耕耘,哪来的荷香十里,愿你们恒久是使者,将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔
2、,能点拨学问王国的迷津;三尺教鞭,指引通向志向的道路;一块黑板,登记你们的无限深情;一个讲台,辉映着你们的艰辛。父母给了我们身躯,你们给了我们灵魂,这两者塑造了今日的我们。老师们,是你们启迪我们真正领悟了大自然的恩惠,从今我们读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一朵浪花。你们满情爱心地创建出一支强大的队伍,将来为祖国出力。 看吧,这就是一名人民老师在他有限的生命里创建的奇迹。“桃李满天下”我们的祖国不正是由于千千万万的老师们,才使得高科技高素养的人才遍布大江南北,祖国才飞黄腾达,日新月异。 老师,是擎天的柱,是人类绵延不绝的大军,是奔腾的大江,由于他们不懈的努力,人类社会才会如此辉煌。 老师应当是
3、有魂的,长青,是为师魂,它如青松翠柏,经霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滚滚江水一样长久,深广而无坚不摧,在蓝天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,气节傲然,寒中飘香。 我们不是诗人,无法用诗的语言描绘老师,我们也不是画家,能够泼墨丹青,全神地勾画老师容貌,我们更不是个作家,能够以华丽的词藻形容老师。在这特殊的日子里,或许只有敬重老师,仔细学习,取得好的成果,将来的某一天在事业上做出成就,才是我们献给老师的礼物。 老师们,像天空一样高远的是您们的胸怀,像大山一样深重的是您们的恩情,请接受我们真诚的祝愿吧,老师节欢乐! 老师节歌颂老师演讲竞赛发言稿【篇二】 敬重的各位领导、老师们: 大家好!开学伊始
4、,我们迎来了第_个老师节。作为一名一般老师,我为自己能有机会站在这里向各位领导、老师们汇报自己的工作、学习状况而感到非常的荣幸! 九月金秋,这是一个收获的季节,是一个感恩的季节,更是一个属于老师的季节。在此,我先向每一位同事致以最真诚的节日问候!祝福你们身心健康愉悦,合家华蜜美满! 老师节优秀老师发言稿教化是提高人民综合素养、促进人的全面发展的重要途径,是民族振兴、社会进步的重要基石,是对中华民族宏大复兴具有确定性意义的事业。老师是人类历最古老的职业之一,也是最宏大、最神圣的职业之一。人们常说:“老师是太阳底下最崇高的职业。” 振兴民族的希望在教化,振兴教化的希望在老师。师范教化是培育国家实施
5、和发展公共教化事业所需师资的摇篮。大量的实践也证明,在人类社会发展过程中,一个国家的师范教化水平凹凸始终确定着这个国家物质文明和精神文明程度的凹凸。没有高水平的师范教化事业,不行能办出高水平的国民教化事业来。 “老师专业化”是当代教化改革的中心主题之一,也是当前师范教化改革的核心的问题。教化类课程对引师范生理解学生理解教化,特殊是形成现代教化思想和理念有着极其重要的作用。正确的教化思想和科学的教化理念,将会干脆影响到师范生以后的发展方向和发展高度。 我是一名教化类课程的老师,先后讲授过讲授过小学教化学、班级管理、中外教化史、基础心理学、教化心理学等多门课程。伴随着我们学校的转型,有了学前教化专
6、业,我又担当了学前教化专业教化类课程中的学前教化学、幼儿管理等课程的教学工作。每次站在三尺讲台上,看着面前一双双渴望学问的眼睛,我深感责任重大,同时我好像明白了自己人生所追求的目标就在这里,我为之奋斗而欲获得的人生价值也在这里。 要做一名让人民满足的老师,就要甘守三尺讲台,就要“有志向信念、有道德情操、有扎实学问、有仁爱之心”。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。 “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”各位老师,让我们携起手来,把老师节作为一个新起点,在各自的岗位上,同心协力,奋勉进取,在无悔的事业中共同托起明天的太阳,为我们学校明天的辉煌做出我们自己应有的贡献。 最终,我诚心地祝福
7、各位老师节日欢乐!身体健康、万事如意! 我的讲话完了,感谢大家! 老师节歌颂老师演讲竞赛发言稿【篇三】 敬重的各位领导、老师们: 大家上午好! 秋风如梦,风过无痕。在这丹桂飘香,金风送爽的季节,我们迎来了第_个老师节。这也是我人生中第一个真正意义上的老师节。能在这样一个特殊的日子里,作为老师代表发言,我感到非常荣幸,有太多的感慨,但我迫不及待要表达的是我内心的激烈与欣喜!因为我最终是以一个老师的身份坐在这里,而且是以一个特别教化老师的身份坐在这里!能有这样的欣喜和华蜜,我由衷的感谢各位领导,感谢各位老师,感谢领导对我们特别教化的关切,感谢老师们对特别教化事业作出的贡献和对我的帮助! 我是一位刚
8、从西南高校毕业走上重庆市聋哑学校讲台的新老师,对于老师这个宏大的称谓,我觉得很沉重,因为她代表着一份责任,一个使命,她是如此的神圣!虽然我才走上老师岗位不久,但我却感受良多、受益匪浅。首先是被学校领导老师们对学生无微不至的关切照看所感动,他们把每个学生都当成自己的孩子,他们熟记每一个孩子的家庭状况、性格特点,真心帮助每一个孩子,教孩子们专心倾听世界的声音,从而每个孩子都是充溢自信,有自己的志向并在为实现志向而奋斗。其次是为学校领导和老师们对我的悉心指导和耐性帮助所感动。阅历是财宝,每位老师都有着自己财宝,老师们总是主动把自己的财宝与我共享。再次,是学生让我真正的体会到了什么叫做“教学相长”。虽
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