2022年我的读书心得体会五分钟(10篇).docx
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1、2022年我的读书心得体会五分钟(10篇) 书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!下面我为大家带来我的读书心得体会五分钟,希望大家喜爱! 我的读书心得体会五分钟1 生活里没有书籍,就似乎没有阳光;才智里没有书籍,就似乎鸟儿没有翅膀。 读书,是一种享受生活的艺术。当你枯燥郁闷时,读书能使你心境愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能安静你的心,让你看清前路;当你心境开心时,读书能让你发觉身边更多完备的事物,让你更加享受生活。读书是一种最漂亮的享受。 读书,是一种学习的过程,玉不琢,不成器,人不学,不知义。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,
2、一段人生折射一个世界,读万卷书,行万里路说的正是这个道理读书是快乐的。 读书,是一种充溢人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是甜的,要让甜蜜充溢人生就要读书。 读书,是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发觉自我是世界上最富有的人,贫者因书而富、富者因书而贵。 读书,是一种快乐的人生,读书,我感觉我的语言是润浪的,心境是透亮的,思维是活跃的,整个人是简便的。我感觉我是一股清爽的空气我们每个人都有过。每当我轻轻地捧起一本书,嗅着扑鼻而来的书香,它的芳香;比青草更清幽,比果香更沁人心脾,令人心旷神怡。 读书,是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗
3、使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到将来的期望。每一本书都是一个挚友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。 作为学生的我们,无论你再忙、再累,千万不要放松自我的读书。读书是一种劳动,劳动创建华蜜。要读好书,我们必需像牛,辛勤耕耘;像马,静默出力;我们无法选择自我的过往,但我们能够选择读书,用自我的学问,为中华民族将来的大厦添砖加瓦。 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。我们要读书,就必需记 取艰难困苦,玉汝于成,要吃苦、要耐劳,所谓青灯黄衫、秉烛夜读,悬梁刺股、凿壁偷光,古人读书的精神,值得我们发扬
4、光大。 酷爱读书吧!让我们为中华崛起而读书。把读书当作一次次新的耕耘和播种,让迷人的浓浓书香洋溢我们的学校,让读书伴随着我们提高的每个脚印,矢志不渝、坚持不懈地一路走过,走向自信,走向充溢,走向胜利,走向完备将来! 我的读书心得体会五分钟2 以前我是一个很傲慢、很爱炫耀的孩子,从不懂什么叫虚心,就拿一个故事来说吧! 一次,我的作文被刊登在校级刊物上,我兴奋地告知了父母让父母共享我的快乐。他们听了后不住地夸我,但也不住告诫我:不能傲慢哟!我哪里能听进去,因为我早已被傲慢给驾驭了! 就在我兴奋的同时,我的性格也有了极大的改变变得更加傲慢、急躁了。一有在比谁的作文写得好时,我就在他们比面前炫耀,若不
5、顺心便发挥出我急躁的脾气;和同学们闲聊时也会炫耀我的光辉史我就和同学们比了下去,最终到了一个挚友都没有了,我心里却想:不就是嫉妒我作文写的好吗我还不想和你们在一齐呢!从今我傲慢成了瘾,急躁成了性,一发不行整理。直到有一天,我彻底变更了。那次测验,我原本以为只要一动笔,就能写出一篇文章,可是我错了,上午两节课,我尽然才写出了一个题目几句话,结果可想而知,我不仅仅受到了老师的指责,还受到了父母的教化。其实,他们都语重心长地对我说:孩子呀!记住一句话满招损,谦受益千万不能傲慢啊!我就不名其中的含义。 自从我校掀起了诵读国学经典诵读的活动,我也进取地参与活动并被国学经典诵读里的一桩桩,一件件动人的故事
6、所沉醉感染。异样是冯异的谦逊把我给震撼住了。他被大家称为大树将军,他自幼好学,率领的军队有规则,为人谦逊。异样是每次将军们围坐争功领赏时,仅有他从不居功自傲,总是只身一人坐在大树下思索战斗的阅历和教训,正是因为他与众不一样的作风,才有了大树将军的美名。而刘秀发觉他的行为习惯与作风之后,就更器重他了。我从这个故事中明白了很多道理,如:满招损,谦受益,时乃天道也。上善若水,水善利万物而不争。天下兴亡,匹夫有责。这些道理不但使我学会了戒骄戒躁,并且还让我学会了要厚物载德,更要有一颗赤子之心。 这本书不仅仅使我从一个游手好闲的小皇帝,变成了一个勤劳的忠仆,还让我明白了中国的一句古语百善孝为先的含义:仅
7、有孝才能推动社会的和谐发展,做一个让人敬重的人。此刻我已学会了为劳累了一天的爸妈端上一杯芳香的茶,为奶奶端上一碗热腾腾的米饭,并且学会了做饭,洗衣等家务活,为父母减轻了一半的负担。 国学经典诵读这本书使我与傲慢绝交,与急躁断绝,最终又让我走上了正直、虚心、诚恳与爱国的人生征途,大家都来从这本书里感悟真谛吧! 我的读书心得体会五分钟3 读书于我而言,是一种审“苦”。这种审苦,像一位评论家形容波德莱尔的写作状态:他躺在玄色的石板上,拿着明晃晃的刀子给自我解剖。不一样的地方是我左手持镜、右手持刀;最终发觉刀是钝的、身躯是虚空的。 “我”在石板上铭肌镂骨地“观”着。镜子呢镜子还是镜子。我从小人书起先“
8、读书”生涯。村里的大小孩,从初中学校借回小人书。有些大小孩还爬到老师家或供销社里去偷小人书。借回来的其次天就要还,于是一本小人书在村里轮番读到天明,轮不着的干瞪眼。读小学的我放学回家,主要任务是放牛,读小人书的机会比其他人多。当时用得最多的一个短语,可能就是“改革的春风”。在这“春风”中,我感觉到了父辈们一生的“凄惨”。这种“凄惨”感越来越剧烈,最终成了未成年的我关注农村一草一木惟一的“眼”。读中学时,我舍命地思索农夫的命运。读的书越多,越深化,越感觉到世界的广阔、学问的无涯、思索的无穷,而人在其中的命运也越切近,越飘渺。我不知不觉走上抽象之路。当年的“农村之思”远了,“人的命运”这个维度却刻
9、骨铭心了。为何读书我说不清晰,因为我意识到这个问题时,读书已经是存在本身。但我明白:我读书之所及,无不是“人的命运”,人在盐米油酱醋中的命运,在世界中的命运,在人类中的命运。我关于人的命运的关注就这样地由近及远、由此及彼地绽开了。 我信奉叔本华的理论:喜爱阅读一目了然的书的人是懒散的人,仅有阅读那些须要自我反复思索才能明白的书的人,才是真正读书的人。我认为一个民族也是如此。一个没有比较艰深着作的民族是不深刻的民族。真正的艰深,不是因为它远离我们的日常生活,而是因为它直面世界本身的困难。我的阅读也是如此。我喜爱阅读艰深的着作。在阅读中我强调想象和联想。再抽象的理论表述,在进行思辨理解的同时,我把
10、它还原成日常生活的图景。有些只须要现成的联想,有些须要想象的构造。我一向认为,无法进入抽象概念的人是缺乏想象的人;缺乏想象的人假如自认为理解抽象概念,这个概念在他那里也已经是一个死的东西了,既没有联结本领,也没有生成本领。 阅读是抽象的,关于命运的感受是详细的。在抽象阅读和现实感受中,我明白自身观念的命运。我们生长在改革年头,但在理解现成的非个人化的观念里长大。很多教化和观念已经深化到生理反应中去。我不得不四面突围。人不能揪住自我的头发离开地球。在自圆其说的内部突围中,惟一的途径是自觉引入差异。遇到能够证明自我感受和观点的事物当然兴奋,遇到不一样的甚至否定的事物,我更加兴奋。我称之为差异阅读法
11、。我很少单纯地阅读一本书,或者一种观点。我总会同时将观点不一样的很多书放在一齐读。我越信服某种观点或某本书,我越要找寻不一样的书来辩论。 我的读书心得体会五分钟4 一提到书,有些人就会头昏脑涨。书中的那些烦琐的语句,冗长的故事情节,一啃就得花上好几天,还不如看电视来得直截了当,还不如听音乐来得简便自由。而我却恰恰相反,偏偏钟情于书。在一个幽静的午时,沏上一杯茶,坐在沙发上独自沉醉于书的海洋,这可真是一种高雅的享受啊! 我爱读书,这得归功于我妈妈。 小时候,妈妈就教我背古诗,什么举头望明月,低头思家乡。什么野火烧不尽,春风吹又生。等等,等等。我每背一首,就得到妈妈一个刚好的嘉奖:一张欣慰的笑脸,
12、一个充溢爱意的亲吻。从那时起,我就感受到了读书的乐趣,并发誓长大后必需要读好多好多的书来丰富自我。 小时候,妈妈还经常给我讲童话故事,拇指姑娘、卖火柴的小女孩、1001页一个个曲折离奇的故事,使我听得如痴如醉。上幼儿园,妈妈又陪我看有拼音、有插图的幼儿读物。上一、二年级,我起先恋上了童话故事、寓言故事此刻,我又迷上了古今中外名家的作品。罪与罚使我看清了当时的黑暗社会;三重门使我领悟了应试教化的残酷,巴黎圣母院使我懂得了什么是真正的美,西游记使我惊羡于孙悟空的神通广阔我真正尝到读书的乐趣。 我遨游书海中,天涯海角,四方八极都令我的心自由来往。我虽没有到过北国祁连,却有祁连雪山在眼前的感觉;虽没有
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