2022年支教老师工作总结与计划范文.docx

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1、2022年支教老师工作总结与计划范文 时间过得飞速，一年的支教生活现在已经圆满结束。那么支教老师工作总结与工作安排该怎样写呢?下面就是我给大家带来的支教老师工作总结与安排范文，希望大家喜爱! 支教老师工作总结与安排范文(一) 自10月份赴谷岗支教以来，在各级领导的关系和帮助下，支教工作已顺当地走过一个学期的时间，现我将这半年的支教工作总结如下: 一、快速融入,主动转换角色。 来到登仙桥小学后，学校安排我主教三年级数学和班主任工作，附带上社会、自然、音乐等一些副课。因为自己是教书的门外汉,所以为了快些进入角色，我努力学习如何支配课时、如何备课、布置作业等技巧。在逐步熟识教学的基础上，我的教学工作

2、有条不紊的进行。针对班级学生基础较差,成果参差不齐的现状,我在日常教学中动脑筋,想了许多方法，例如对分层教学,趣味课堂,主动激励,重点关注等等。经过我和学生们的共同努力，孩子们的成果稳中有升。成果提高了，同学们渐渐变得自信，对数学学习的爱好也更加深厚，学习也更加主动主动了。 二、以身作则，做老师发展的领路人 支教期间，使我了解到农村小学除了在教学设备、教化经费、师资条件等方面相对不足之外，还存在一个重要的问题，那就是教化教学的信息相对匮乏，老师外出学习的机会相对较少。在这种状况下，指导老师课堂教学的重任自然就落在了我的肩上，为了不负众望,我实行了以下措施：报到第一天，在获知所教班级后，我就依据

3、新课程标准仔细探讨教参，多方参阅各种资料，深化细致备课。在教学中因地制宜，因材施教，敬重学生的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己的风格，不强求一律。坚持以学生为主体，老师为主导，通过创设问题情境、分组合作、自行探究、主动引导和热忱激励等各种教学手段，真诚对待每一个学生。感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，信任他们，激励他们，想尽一切方法调动孩子们学习的主动性，让他们的天性和特性在丰富、宽容、轻松的课堂气氛的感染下得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育创建性思维方式，变“要我学”为“我要学”。义务支教老师工作总结 三、树立主子公的意识。 凡是涉及到学校利

4、益的事，我总是从“登仙桥小学”这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个“登仙桥小学”的身份去争取这样过了一段时间之后，老师们就不自觉发出了这样的感叹：“这个人比较随和，没有架子，简单接近!”听老师们说出这样的话，每次我都是会心地微笑着，打心眼里我为自己能够被老师们接受、理解而兴奋，为自己能够融入登仙桥小学这个集体而兴奋。 我许多同学他们都在不同的城市工作着，他们很富有，买一件衣服可以是我一个月的工资。当然我是艳羡他们的，可我富有吗?不，我很穷。老师这个职业就让我不行能挣许多钱，我经常想跳槽吧。可我又有那么些自卑，一个挚友说我，这几年我的工作已经让我丢失了在外面工作的实力。算了吧，我心

5、态也是比较好的人，还是好好把学生教好吧。 每一个人都有自己的人生，自己的精彩!不要去艳羡别人，为我的短期目标，中期目标，长远目标欢乐起来吧。 时间转瞬既逝，立刻又要起先开展其次期工作，但是我始终抱着仔细学习、努力提高的心态，我不因来到一个生疏的地方而变得作风懒散，更不因在这里工作时间较短而放松对自己的要求。支教，让我走进了农村教化的一线，支教对我来说，是一次磨练，更是一种珍贵的人生经验。我要主动总结这半年支教工作的得失，在总结的基础上发觉不足，努力提高自己，在下半年的支教工作中争取更加优异的成果。 支教老师工作总结与安排范文(二) 时间过得飞速，一年的支教生活现在已经圆满结束。回想在某某某中学

6、这一年中的点点滴滴，给我留下了许多值得回忆的珍贵财宝。的总结就是：我们用爱心去耕耘，收获的是感恩的心。教书育人长才能，支教生活见真情。在思想上、业务上我获益非浅，能够赢得学生的宠爱，同事的关怀，得到学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。 一、思想方面 在每一个平凡的支教日子里，我严格要求自己，仔细贯彻党的基本路途方针政策，通过报纸、杂志、书籍等多种渠道来主动学习政治理论;遵纪遵守法律，仔细学习法律学问;爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心，主动主动仔细的学习专业学问，工作看法端正，仔细负责。听从学校领导的各项工作支配，严格遵守学校各项规章制度和纪律要求。做到按时到校，不迟到，不旷课，有事先请假，按时

7、完成领导交给的各项工作任务，时刻不忘自己是一名老师，踏踏实实做人，兢兢业业工作，领先垂范。 二、教学方面 在日常教学中，我依据学生普遍乖巧有余而独立性不足的状况，努力营造民主、欢乐、宽容、和谐的课堂氛围，张扬学生的特性，激励学生敢想、敢问、敢说，尽情释放自我。让他们在学习中思索，在体验中感悟，在活动中升华。我在所教学生身上，倾注了全部的爱，做学生的良师益友。课前，我仔细备课，了解每一个学生的各种状况，因材施教;课堂上我再现老师的风采，精彩的讲解并描述，循循的诱导，主动地激励，深深的吸引着每一个学生;课后，我仔细批改作业，仔细处理好学生作业，并对潜能生进行重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解

8、消化了才肯罢休。我还针对学生课外学问面狭窄这一实际状况，常常从网上搜集资料给学生看，扩高校生的学问面，增加课外学问储备量。通过师生的共同努力，两个学期以来，我所任教的八年级两个班学生成果都有了较大幅度的提高，期末考核中学科各项指标均稳居全年级前列，学生在各项活动中也取得了令人欣慰的成果。此外，我还通过备课、校本教研等形式与其他老师一起探讨新课程理念、教化教学对策、如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会，做到集思广益，相互沟通，共同提高。 三、生活方面 学校的领导对我们支教老师特别重视，赐予了我们无微不至的关怀和照看，在生活中、工作上他们都尽可能的为我们供应便利，为我们解决生

9、活上遇到的各种困难，更好的投身于工作之中。我们倍感暖和。我主动与同事搞好关系，树立主子公的意识。由于离家比较远，学校为老师设有食堂，我就在学校里就餐，常利用茶余饭后与老师们聊闲聊，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，平常与老师交谈中，从没有搞过特别化，与其他老师打成一片，其他事情一律按学校的要求去办事。我总是以一个该校老师的身份去规范自己这样过了一段时间之后，我打心眼里兴奋，为他们能够接受、理解我而兴奋，为我能够融入这个集体而兴奋。 一学期支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充溢的。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，通过与老师们的

10、真心接触，我收获了真挚的友情，收获了珍贵的教化教学阅历和人生的道理，并且拓展了眼界，开阔了思路，锤炼了实力，更为卢王庄中学老师身上那种吃苦耐劳、踏实肯干、安于清贫的实干精神而深深感动。支教生涯它将是我人生道路上浓墨重彩的一笔，支教生活所焕发的光线将照亮我今后的人生道路。 凝视房前的绿树，经验了秋的飘舞，冬的沉睡和春风细雨的轻抚，在夏的气息里又一次长得枝繁叶茂，郁郁葱葱。绿树悄无声息的改变告知我，一岁的光阴即将匆忙漏尽。我在高阳的一年支教生活也将。 最近几周，周五回家的时候，在一点一滴的整理宿舍的东西，望着来时空空荡荡的宿舍，到堆满了杂物的，当自己把物品一件件放进行李中时，一年来在这里度过的点点

11、滴滴，像一幅画卷一样在记忆之门打开：从起先的生疏到熟识，从熟识到习惯，其中有欢乐，也有迷茫，有彷徨，有怀疑，也有很多的思索。 老师工作总结与安排(三) “滴答滴答”随着那时钟的转动，转瞬间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下： 一、思想方面 作为一名优秀的幼儿园老师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们老师一起学习了纲要。并在生活中实践：依据

12、幼儿不同年龄阶段的爱好、爱好、以及特性特征来采纳不同的教化方法，坚持正面教化，提倡以激励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并仔细履行岗位职责，关切、爱惜每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。 二、保教工作。 在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教化阅历丰富的老师学习，观摩其他老师上课。以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题和他们一起探讨。 通过一学期的活动，很多小挚友在上课时都能集中留意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手实力，想象力、创建力也大大提高了。但在合作、共享的方面还需加强。，许多小挚友刚起先对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中

13、经常闹冲突，出现一些不和谐的声音。因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿知道相互协作的关系 让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的欢乐，变更他们的依靠思想。并给幼儿支配一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信念，更主动地做好事情，完成任务。 在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特殊是念儿歌，有了很好的成果。在上课时能仔细听录音并跟随着朗读，仿照录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。幼儿在身心开心的气氛中，生长也特殊好，出勤率较高。 三、家园工作。 家长工作也是我们教化的一个重要部分。经过一个学期

14、的努力，我们和每个孩子的家长由生疏人成为了挚友，为了让家长更了解我们的工作，我们还通过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，主动和家长们沟通，细心地回答他们的怀疑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教化措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。 当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还须要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的实力和遇事的应变实力。我将在新的学期里接着多学

15、，多思、多试，努力把工作做得更好。 老师工作总结与安排(四) 转瞬间一个学期的工作就要结束了，回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点提高都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼、可爱的笑脸，我觉得自我的付出并没有白费，此刻我就对本学期的个人工作总结如下。 思想方面 进取参与园里组织的各项活动。酷爱团体、团结同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。进取响应工会号召，并参加各项活动。我始终遵循人民老师的职业道德要求，不断提高自我的职业素养。 生活方面 在日常活动中，我们注意幼儿各方面良好习惯的培育。我们提倡自我的事情自我做

16、，大部分幼儿起床后都能主动学着折被子，本领强的孩子还能主动去帮忙别人。在孩子们进餐时大部分幼儿都能够不挑食，吃完自我的饭菜。 在体育活动中，幼儿明白热了、累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水，会在树阴下玩耍。孩子们的自我爱护意识有所增加，能够躲避一些危急，不做危急的动作，但在说话的习惯方面还不够好，声音比较响不留意爱护嗓子。 工作方面 在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作安排，仔细对待每一天的半日活动，有打算的组织丰富趣味的教化活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些激励，给体弱的孩子多一些照料，给能干的孩子多一些挑战。 在每一次的教学活动中，我们激励让每位孩子都举手回答问题，当

17、老师提问时，有些小挚友就会用求助的眼光看着我们，这时我们会给孩子一个激励的眼光，有的孩子就能英勇的举起小手。 同时我还不断地学习理论学问，查看幼教方面的书籍，观看优质的模范课，向优秀的同事学习，不断地弥补自我的短处，努力提升自我的教学水准。 学习方面 我班幼儿在学习方面驾驭的学问还是不错的，对动物、交通工具、自然现象都很有爱好，能初步驾驭各种绘画工具的运用方法，并且大部分幼儿能够运用多种工具进行绘画。这极大的提高了孩子的创建力和动手本领。 语言方面，我班幼儿喜爱看书，听故事，还能正确书写一到十等简洁数字，大部分幼儿明白进教室不能打搅别人，要脚步轻轻、说话轻轻、关门轻轻。幼儿们明白要一心一意地玩

18、一个嬉戏，没有胜利不能随意换别的嬉戏，并且能发表自我的看法和向大家展示自我的成果。经过系列性的主题活动，我们的孩子主动探究的本领也得到了进一步的提高。 嬉戏方面 在我们的日常嬉戏中，孩子们能够将自我的生活阅历很好的融入嬉戏中，会自我制作一些嬉戏中的道具，比如买卖时出现的货币，小猪的帽子等等。 在嬉戏中我们的幼儿能遵守自我制订的嬉戏规则，情愿与别人共享玩具，他们学会了与人合作，孩子们从嬉戏中发觉了团体活动的乐趣，幼儿的交往本领有了明显的提高。但关切团体和关切同伴的意识还须要增加。 家长工作方面 家长工作也是我们教化的一个重要部分。为了让家长更了解我们的工作，我们经过多种形式向家长介绍幼儿在园的生活、学习情景，比如：早晚家长接送孩子时，家长入园参观日等。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园、我们班学习，生活。 做一名优秀的幼儿老师是我的心愿，在今后的工作中，我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康快乐的成长! 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页