必修1第3章第3节细胞核------系统的控制中心.ppt

《必修1第3章第3节细胞核------系统的控制中心.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《必修1第3章第3节细胞核------系统的控制中心.ppt（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第三节第三节细胞核细胞核系统的控制中心系统的控制中心1.1.细胞核有什么功能？细胞核有什么功能？2.2.细胞核的形态结构是怎样的？细胞核的形态结构是怎样的？3.3.为什么说细胞核是细胞的遗传信息库？为什么说细胞核是细胞的遗传信息库？伞藻伞藻变形虫变形虫蝾螈蝾螈美西螈美西螈 科学家用黑白两种美西螈（一种两栖动物）科学家用黑白两种美西螈（一种两栖动物）做实验，将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出做实验，将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，植到白色美西螈的去核的卵细胞中。移植来，植到白色美西螈的去核的卵细胞中。移植后长大的美西螈，全部是后长大的美西螈，全部是 。黑黑 色色讨论：讨论：1).1).美西螈的

2、颜色是由细胞核还是细胞质控制的？美西螈的颜色是由细胞核还是细胞质控制的？2).2).生物体性状的遗传主要是由细胞核还是由细生物体性状的遗传主要是由细胞核还是由细胞质控制的？为什么？胞质控制的？为什么？ 因为细胞核中有因为细胞核中有DNA，DNA是主要的遗传物质。是主要的遗传物质。DNA上上有许多基因，控制生物的性状。有许多基因，控制生物的性状。多莉羊的诞生多莉羊多莉羊为什么为什么是白色是白色的，而的，而不是黑不是黑色的？色的？(1) (1) 用婴儿头发沿着蝾螈受精卵的正中缚扎成用婴儿头发沿着蝾螈受精卵的正中缚扎成2 2个半球状，使细个半球状，使细胞核处于一侧。胞核处于一侧。 (2) (2) 有

3、核的一半开始分裂。有核的一半开始分裂。(3) (3) 有核的一半继续正常地分裂，进行早期的胚胎发育；而无核有核的一半继续正常地分裂，进行早期的胚胎发育；而无核的一半不能分裂。的一半不能分裂。 (4) (4) 待有核的一半分裂到待有核的一半分裂到1616细胞期时，把结扎的头发放松一些，细胞期时，把结扎的头发放松一些，让一个细胞核逸入到无核的那个半球中去；然后收紧发环，使细让一个细胞核逸入到无核的那个半球中去；然后收紧发环，使细胞断离。胞断离。 (5) (5) 分离后的两部分都能各自发育成正常的胚胎，只是其中一个分离后的两部分都能各自发育成正常的胚胎，只是其中一个小些，在发育的时间上延迟了一些。小

4、些，在发育的时间上延迟了一些。讨论：讨论： 细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系？细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系？ 没有细胞核，细胞就不能分裂、分化。没有细胞核，细胞就不能分裂、分化。 细胞分裂需要遗传物质的复制和相关细胞分裂需要遗传物质的复制和相关蛋白质的合成，没有细胞核，这些生命活蛋白质的合成，没有细胞核，这些生命活动都不能进行。动都不能进行。 科学家做过这样的实验。将变形虫切成两半，一科学家做过这样的实验。将变形虫切成两半，一半有核，一半无核。无核的一半虽然仍能消化已吞食半有核，一半无核。无核的一半虽然仍能消化已吞食的食物，但不能摄取食物；对外界刺激不再反应。有的食物，但不能摄取食物；

5、对外界刺激不再反应。有核的一半照样摄食，对刺激有反应，能生长分裂。如核的一半照样摄食，对刺激有反应，能生长分裂。如果用显微勾针将有核一半的细胞核钩出，这一半的行果用显微勾针将有核一半的细胞核钩出，这一半的行为就像无核的一半一样。如果及时植入同种变形虫的为就像无核的一半一样。如果及时植入同种变形虫的另一个核，各种生命活动又会恢复。另一个核，各种生命活动又会恢复。讨论：讨论： 这个实验说明细胞核的功能是什么？人体这个实验说明细胞核的功能是什么？人体成熟的红细胞没有细胞核，它还能生长和分裂成熟的红细胞没有细胞核，它还能生长和分裂吗？为什么？吗？为什么？细胞核是细胞生命活动的控制中心。细胞核是细胞生命

6、活动的控制中心。 伞藻是一种单细胞藻类，由伞藻是一种单细胞藻类，由“帽帽”、柄和假、柄和假根三部分构成，细胞核在基部。科学家用伞形帽根三部分构成，细胞核在基部。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验。和菊花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验。讨论：讨论： 1)1)嫁接后的伞藻生长出的帽形是怎样的？核移植嫁接后的伞藻生长出的帽形是怎样的？核移植后的伞藻生长出的帽形又是怎样的？为什么？后的伞藻生长出的帽形又是怎样的？为什么？ 2)2)生物体形态结构的建成主要与细胞核还是细胞生物体形态结构的建成主要与细胞核还是细胞质有关？质有关？生物体形态结构的建成主要与细胞核有关。生物体形态结构的建成主要

7、与细胞核有关。1.1.没有细胞核，细胞还能存活吗？没有细胞核，细胞还能存活吗？2.2.没有细胞核，细胞还能合成蛋白质吗？没有细胞核，细胞还能合成蛋白质吗？3.3.没有细胞核，细胞还能生长和分裂吗？没有细胞核，细胞还能生长和分裂吗？ 4.4.细胞核在细胞中起什么作用？细胞核细胞核在细胞中起什么作用？细胞核 可比喻成什么？可比喻成什么？细胞核控制着细胞的代谢和遗传。细胞核控制着细胞的代谢和遗传。细胞核 由由DNADNA和蛋白质组和蛋白质组成成;DNA;DNA是遗传信息的载体。是遗传信息的载体。 与某种与某种RNARNA的合成及的合成及核糖体的形成有关。核糖体的形成有关。 实现核质之间频繁的实现核质

8、之间频繁的物质交换和信息交流。物质交换和信息交流。 双层膜，把核内物质双层膜，把核内物质与细胞质分开。与细胞质分开。核膜核膜：染色质染色质：核仁核仁：核孔核孔：分分 裂裂 间间 期期分裂前期分裂前期分裂中期分裂中期分裂后期分裂后期分分 裂裂 后后 期期分分 裂裂 末末 期期 染色质和染色体是同样的物质在细胞不同染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。时期的两种存在状态。 DNA上贮存着遗传信息。在细胞分裂时，上贮存着遗传信息。在细胞分裂时，DNA携带的遗传信息从亲代细胞传递给子代细携带的遗传信息从亲代细胞传递给子代细胞，保证了亲子代细胞在遗传性状上的一致性。胞，保证了亲子代细胞

9、在遗传性状上的一致性。染色质染色质( (细胞分裂间期细胞分裂间期) )染色体染色体( (细胞分裂期细胞分裂期) )高度螺旋、变短变粗高度螺旋、变短变粗解开螺旋、恢复细长丝状解开螺旋、恢复细长丝状讨论： 同一个生物内所有细胞的“蓝图”都是一样的吗？如果是一样的，为什么体内细胞的形态、功能如此多样？结构也不完全相同？模型建构尝试制作真核细胞的三维结构模型目的要求：尝试制作真核细胞的三维结构模型； 体验建构模型的过程。材料用具：建立模型：表达交流： 细胞作为基本的生细胞作为基本的生命系统，其结构复杂而命系统，其结构复杂而精巧；各组分之间分工精巧；各组分之间分工合作成为一个整体，使合作成为一个整体，使

10、生命活动能够在变化的生命活动能够在变化的环境中自我调控、高度环境中自我调控、高度有序地进行。有序地进行。 细胞既是生物体结细胞既是生物体结构的基本单位，也是生构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本物体代谢和遗传的基本单位。单位。小小 结结细胞核的功能细胞核的功能细胞核的结构细胞核的结构核膜核膜染色质染色质核仁核仁核孔核孔 细胞核是遗传细胞核是遗传信息库信息库,是细胞代谢是细胞代谢和遗传的控制中心和遗传的控制中心讨论：讨论： 1.1.如果你是这位科学家，你怎样解释上述数据？你能如果你是这位科学家，你怎样解释上述数据？你能得出什么结论？得出什么结论？ 2.2.有人质疑这生物学家，要求他对这么多细

11、胞有核部有人质疑这生物学家，要求他对这么多细胞有核部分的死亡作出合乎逻辑的解释。请你尝试为这位生物分的死亡作出合乎逻辑的解释。请你尝试为这位生物学家辩护，替他作出解释。学家辩护，替他作出解释。时间时间/d细胞无核部分的存活个数细胞无核部分的存活个数12348162200时间时间/d细胞有核部分的存活个数细胞有核部分的存活个数12341030797877746765P P5656练练 习习1、除了高等植物成熟的、除了高等植物成熟的 和哺乳动物成熟和哺乳动物成熟的的 等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。2、 是真核细胞内最大的，也是最重要的细胞是真核细胞内最大的

12、，也是最重要的细胞结构。它控制着结构。它控制着 ，是细胞的，是细胞的“大大脑脑”和和“控制中心控制中心”。3、从细胞的结构看，、从细胞的结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆种瓜得瓜，种豆得豆”这种现这种现象主要决定于象主要决定于( ) A.线粒体线粒体 B.叶绿体叶绿体 C.核糖体核糖体 D.细胞核细胞核4、科学家将雌性黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细、科学家将雌性黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细胞中，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫。该褐胞中，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫。该褐鼠产下的小鼠的毛色和性别分别为鼠产下的小鼠的毛色和性别分别为( ) A.黑、雌黑、雌 B.褐、雌褐、雌 C.白、雄白

13、、雄 D.黑、雄黑、雄DA筛管细胞筛管细胞红细胞红细胞细胞核细胞核细胞的代谢和遗传细胞的代谢和遗传5、拟核和真核的区别主要是有无成型的细胞核，其关键、拟核和真核的区别主要是有无成型的细胞核，其关键在在于于( )A.有无核物质有无核物质 B.有无有无DNA C.有无核仁有无核仁 D.有无核膜有无核膜6、(多选多选)下列各项中，与核仁的功能有关的是下列各项中，与核仁的功能有关的是( ) A.蛋白质的合成蛋白质的合成 B.某种核糖核酸的合成某种核糖核酸的合成 C.核糖体的形成核糖体的形成 D.细胞核的形成细胞核的形成7、(多选多选)关于染色质和染色体的比较中关于染色质和染色体的比较中,正确的是正确的是( ) A.含有相同的化学元素含有相同的化学元素 B.基本组成物质有一定区别基本组成物质有一定区别 C.遗传特性完全相同遗传特性完全相同 D.两者形态不同两者形态不同DB CACD