2022年苦与乐话题作文小学生大全.docx

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1、2022年苦与乐话题作文小学生大全 苦与乐，二者相依在一起，是对立的统一，可以相互转化。苦是乐的源头，乐是苦的归结。“不经风霜苦，难得腊梅香，”胜利的.欢乐，正是经验艰苦奋斗后产生的。吃得苦中苦，方能得成果。古人“头悬梁，锥刺股，”苦则苦矣，但他们下苦功实现上进之志，本身就是一种欢乐，以苦为乐，苦中求乐，其乐无穷。?这里给大家共享一些关于苦与乐话题作文小学生，供大家学习。 苦与乐话题作文小学生1 生活就像一个调色板，由喜怒哀乐等色调渲染着每一天的风景。我们能从中看到喜悦和欢乐的色调，也能从中看到苦恼和悲伤的色调。我最大的苦恼就是我有一个让人头痛的后桌。 我这个后桌是“慢蜗牛”李冲。“慢蜗牛”是

2、李冲的外号，他做事总是像蜗牛一样慢腾腾的，而且总是低着头，弓着背，完全一副蜗牛的造型，其外号便由此而得名。“慢蜗牛”走路的样子不仅像蜗牛，而且跟做贼似的，用大家的话来形容就是像偷了别人八百块钱一样害怕心虚。班里的同学都不喜爱他，谁也不情愿和他挨着坐。特别不幸的是，他尽然成了我的后桌。 “慢蜗牛”特别可气，上课不是打盹就是低声哼小曲，老师让干什么他一概不知，在后面不停地踢我，不停地问我，真是烦透了!这个慢蜗牛还特别不靠谱，上次老师让前后桌合作做试验，我们约好他带剪刀，我做不同半径的三个圆，结果他连续两次都没带，害我被老师罚站半节课。这个慢蜗牛，我拿他一点方法也没有!最让人忍无可忍的是，他上课爱把

3、脚踩在我的凳子腿上，并且不停地颤悠，颤悠得我不安，无法正常听课。我跟他交涉过好几次，他喜笑颜开地不当回事儿，甚至还骂我神经病，我的肺都快被他气炸了! 为了改造这个慢蜗牛的坏毛病，我绞尽了脑汁，就是不见成效。我向同学们求救，同学们都说他无可救药了。我把自己苦恼告知了妈妈，诉苦说再也不情愿和他当前后桌了。妈妈让我想想他有没有优点，我想啊想，他除了脾气好之外，实在找不出其它优点来了。妈妈说这也是优点，假如我能帮他改正缺点，他的优点就会多了，并且教我如何帮他改掉坏毛病。妈妈说一个人要养成一个习惯一般须要经过三个星期的时间，让我用和气的看法坚持二十一天提示他留意自己的坏习惯。我根据妈妈的话坚持去做，还别

4、说，这个慢蜗牛真的改掉了踩我凳子腿乱颤悠的毛病。他的小小进步，让我有一种成就感。我为慢蜗牛的进步而兴奋，为自己的胜利而欢乐! 这就是我生活中的苦与乐，它犹如一杯绿茶，入口时有一种苦涩，苦涩过后，嗓子眼里却留下丝丝缕缕的甘甜与芳香。 苦与乐话题作文小学生2 欢乐，须要苦痛衬托;苦痛，须要欢乐点缀。单纯的欢乐，单纯的苦痛，都会使人沉陷另一个世界的沼泽，无法摆脱。苦痛与欢乐，只有结合在一起，才能组合出我们这个世界，这个生活。 上个星期六，我正准备一觉睡到自然醒，但是6点多就被老妈拽了起来。“好不简单到周末了，让您的儿子睡一会儿吧。”我撒着娇。“不行!还有一大堆作业没做呢!”妈妈非常坚决。我起来一看，

5、妈呀!作用堆成了一座小山。哎，做学生怎么这么苦呀?真恨不得一下子长成了大人，就不用做那么多的作业了，而妈妈还在一边振振有词：“学习就是渐渐积累的过程，要吃得苦中苦，方为人上人”我简直无语了，只能在这苦日子中渐渐地长大吧。 还记得小时侯，我跟着爸爸妈妈一起去姥姥家的柿子林摘柿子。我在柿子林中上蹿下跳，非常快乐。“哎哟!”为了摘高高挂在树梢上的柿子，我一不当心从一棵柿子树上摔下来，痛得龇牙咧嘴。突然，一颗柿子掉在了我手上。我掰开尝了尝，嗯，香甜可口，这甜蜜让我舒缓了身上的苦痛，这时身上的隐隐作痛更让我感觉到了苦后的甘甜。或许，这就是欢乐的真正含义吧! 苦与乐，正是它们的结合，使这个世界更完备! 苦

6、与乐话题作文小学生3 苦与乐相互冲突，又相互联系。比如乐吧，纸醉金迷是一种乐，功成业就也是一种乐，前者低级庸俗，后者为人们所追求。我们所须要的苦与乐是主动向上的苦中作乐，苦中得乐，苦中享乐。 苦与乐，二者相依在一起，是对立的统一，可以相互转化。苦是乐的源头，乐是苦的归结。“不经风霜苦，难得腊梅香，”胜利的欢乐，正是经验艰苦奋斗后产生的。吃得苦中苦，方能得成果。古人“头悬梁，锥刺股，”苦则苦矣，但他们下苦功实现上进之志，本身就是一种欢乐，以苦为乐，苦中求乐，其乐无穷。 有人见苦就畏惧，这就是缺乏正确的“苦乐观”。古代志士仁人“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的苦乐观是把自己的苦和乐与天下人联系起

7、来，这是很了不得的，这比只为个人乐奔忙而不愿为他人去吃苦的人，不知要高尚多少倍。共产主义战士他们为祖国人民，为人类的华蜜而艰苦奋斗置个人苦乐于度外，这更是崇高的“苦乐观”。缘由就在于他们确立了共产主义的志向的世界观。奥斯特洛夫斯基说过：“我活着的每一天都意味着和巨大的苦痛作斗争。”但当他取得创作的辉煌成就后，他无比欣喜地总结道：“再没有比战胜种.种苦痛更使人感到华蜜和欢乐的了。”“钢铁”战士刘琦，活雷锋张海迪，他们克服了残疾之苦，战胜了病魔的意志和毅力，在常人无法理解，在苦痛中作拼搏中取得惊人成就，不就充分证明白树立革命苦乐观的重要吗? 作为青年学生，我们不能为个人乐而去吃苦奋斗，克服今日学习

8、中的很多困难，着眼点还是要学好功课，驾驭本事，日后为祖国为人民一心一意服务。这就要求我们要有共产主义远大志向，使自己在漫长的人生道路上正确处理好苦与乐的关系。 苦，先于人民;乐，后于人民，青年挚友们，让我们以苦为乐，甘吃大苦，力争为全民族的富强，康乐，华蜜而奉献吧! 苦与乐话题作文小学生4 酸甜苦辣咸。人的一生经验过许多的酸，甜，苦，辣，咸。就像一首歌：不经验风雨，怎么见彩虹?我也经验了苦与乐，下面我给大家讲讲我学习抖空竹时的苦与乐吧! 每次到公园时都会看到一些人在抖空竹，空竹在那些人的限制下做出许多的高难度动作，很想学，这次学校报爱好小组，正好有一个空竹组，这使我迫不及待的报了名，到了星期四

9、下午，起先上爱好小组了，我拿上空竹来到了后操场。上课了，老师先教了我们一些动作要领和技巧，我聚精会神的看着老师抖着空竹，老师先把空竹放在线上渐渐的右手向上一拉一拉的很有节奏不一会儿空竹就发出了声音，看着看着，我也迫不及待的尝试起来，我把空竹放在线上也学着老师的动作，右手向上拉，可是空竹却聚烈的摇摆，不一会儿就掉了下来。我心想：爱，原来真是看着简单做着难呀!于是，我便请教了一下常道康技巧，他告知我说，抖空竹速度不能太快，要用力匀称，才可以。 于是，我又起先把空竹放在线上，并绕了一圈，用刚才常道康告知我的方法，又抖了起来我最终能把空竹抖起来了，但还不是很熟这时虽然手经有了微微地难受，有些酸了，但是

10、胜利的喜悦早已冲走了手微微地难受，也让我知道只有坚持和努力才可以胜利。 在这1个多小时的时间里，我才不会抖，到会抖，这让我很受鼓舞，是我下定决心肯定多加练习，争取把活轴的也学会。放学后我又拿起空竹，将其抖起来，渐渐的加快速度，再不知不觉中30分钟过去了，这是我的手已经红了，胳膊有些抬不起来了。但我都没有停下，经过练习，我最终能将空竹抖出声了。 这让我异样兴奋，看着自己发红难受的双手这一刻，似感觉不到了难受，心里暖洋洋的。 这让我明白一个道理，只有坚持和努力才可以胜利。 苦与乐话题作文小学生5 光着脚丫满地疯跑的幼年已经过去，背着爸妈狂翻漫画的童年也已经逝去，而迎来的是惊慌的初中生活，苦恼也就随

11、之逆流成河。 语文真是一门深邃的学科，不必说那难记难背的文言文，也不必说那令人头痛的阅读理解单是那每周一篇的周记，就令我头痛不已。每周五放学回家，我便低声叹息，哎!暗无天日的日子又来了，真是学习烧不尽，苦恼吹又生。 地理，听到这个词我就头痛，看到这本书我就犯晕，：“同学们，老师开宗明义，直入话题”她在讲台上讲得眉开眼笑，我在底下叫苦连天，她在讲台上讲得神采奕奕，我在下面愁眉苦脸，她在讲台上讲得载歌载舞，我在下面摇头叹息地理在老师的眼里是生动活泼的音符，在我的眼里却是糊涂又无趣。 而苦恼中不是没有欢乐的。 欢乐闲暇的周末，和同学一起去逛街，那五彩缤纷的围巾，各种各样的服饰，和喧闹无比的街市，无一

12、不让我的心情大好。 成长中有苦，却也有无限的欢乐! 苦与乐话题作文小学生6 但必需先有了苦才会有甜。我经验过许多苦与乐：学骑自行车，学游泳，学画画，学做菜每一件都非常精彩，但最令我记忆犹新的，却是学吹笛子。 笛子是我国传统乐器之一，由竹制成，一个一个或轻愉快波，或悠扬好听的音符，在空中充满，非常好听。 刚学的时候，一次一次地反复练习基本功，一次一次的重复，把学习新乐曲的喜悦冲淡了。随着时间消逝，一首首新曲把我的课余时间都占满了，看着同伴们在楼下嬉闹玩耍，再看看自己，脚站得酸疼，手也酸痛，干渴的感觉在嘴里扩散，心中真不是味道。几次想放弃，但妈妈的一句话让我坚持下来：“世上无难事，只怕有心人”。是

13、啊，正如这句名言所说，没有一件难的事，只怕有心人。每一次练到口干舌燥，想放弃，却听到奇妙的笛声，望见父母观赏的目光，心中的乏累荡然无存。 虽然吹笛子看似简洁，却有特别困难的技巧。一曲悠扬的乐曲下，往往有着困难的技巧。当我学习时，那播种的汗水，那收获的欢乐，也都深深的记在心中。 正如一句歌词所唱：“不经验风雨，怎么见彩虹”。做任何一件事，不管多累都要坚持下去，没有播种，便没有收获;没有苦，亦没有乐。一分耕耘，一分收获，不也是这个道理吗? 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页