2022年新学期我能行演讲稿学生.docx

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1、2022年新学期我能行演讲稿学生 “我能”它体现的是自信，而不是自负，更不是自卑，它是我们对自己的确定，对自己的信任。自信也不是心血来潮，它是一种持之以恒的毅力，信任自己“我能行!”。一起来看看新学期我能行演讲稿学生，欢迎查阅! 新学期我能行演讲稿1 今日，始终忙的不行开交的舅舅到我们家来做客。舅舅最爱我了，所以我要烧一道油爆虾来欢迎他。 我学着妈妈的样子，打算了青色的虾、绿油油的葱和金黄的姜。我先把姜洗干净，放进篮子沥干水分。再把葱切成葱花，姜切成姜片。 起先烧菜了，我打开煤气灶，点上火，在锅里倒了一些油。不一会儿，油冒烟了，我右手拿锅铲，左手握着装满虾的篮子。接着，篮子一歪，虾入锅了，忽然

2、，锅里发出了“滋滋”的响声。我鼓起志气探出头细致一看，原来青色的虾变得红彤彤的。 我用锅铲左一下，右一下地快速翻炒。虾缩起了身体，尾巴贴着头，弯着腰，像一位老爷爷。随后，我往锅里倒了一些酱油，撒了适量的盐和糖，又炒了几下。这时锅里的虾油光发亮，汤汁冒起了小泡泡，发出“咕噜咕噜”的声音。 最终，我又洒了一点料酒。不一会儿，汤汁浓稠了。我看到油光光，红通通的虾，闻到一阵阵扑鼻的香味。于是我撒上葱花，盛入盘中，真是红的红，绿的绿，美丽又迷人啊! 我把虾端给舅舅，说：“欢迎舅舅来我家做客，请您品尝一下我第一次烧的油爆虾。”舅舅夹了一只大虾，放入嘴中，兴致勃勃地品尝着，竖起大拇指说：“你长大了，你能帮家

3、里人干活了!”我听了，一蹦三尺高：“我能帮家里人做事了，我能行!” 新学期我能行演讲稿2 在我们的生活中和学习中，常常会遇到困难与挫折，在那一刹那间，你是裹足不前呢?还是信任自己能行?鼓起志气扬起自信的风帆，为自己喝彩呢? 时间不等人，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我的印象并没有随着时间的消逝而忘却自己一岁刚会走路的时候。“英砣，你慢点!”妈妈在后边心急如焚，我那时还不会走路里!还无趣的说：“我自己走，我自己走!”我信念十足地向妈妈挥了挥手，“哎哟，”我的头撞到墙壁上，就像鸡蛋碰石头一样，但是我并没有哭泣!不听妈妈的劝，还一样向前走! 又“哎哟”的一声，我又被石子绊了一下，这次可是伤的不轻，

4、腿不但磨破了皮，还出了血妈妈本以为我不会坚持了下去，可固执的我，不顾妈妈的话，拍了拍裤子上的灰，又非常牵强地站起来 还有五级楼梯，四级还差一点点!一点点!哦，欧也，成功!虽然我我的头、脚、手上都很痛!但只要我往后看，望见自己走了这么多的路，脸上洋溢着绚丽的笑容，露出了甜甜的微笑! 昂起胸脯，为自己喝彩!人生的路途上总会有劳累，有短暂的松懈，但不要轻易地低估自己，不要失去信念，只要坚持不懈，终究会有成果! 新学期我能行演讲稿3 “我能行!”这句话经常挂在我的嘴里，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行” 还记得四年级的时候，有一次，老师在周末布置一

5、个作文题目我最钦佩的一个人，让我们去完成。回到家中，我左思右想，费尽心机也想不出应当怎样写，于是就马马虎虎地写了一篇来应付老师的作业。可是，等到周日再一次来看这篇作文时，越看越觉得语句不通顺，心想：“要是作文被老师退下来，要我重新写，那不是白费工夫。”突然间，一个念头从我的脑瓜儿一闪而过，于是，我走到电脑前，输入作文题目，正值我打算抄的时候，妈妈走了过来，语重心长地对我说：“孩子，这是别人的东西，万一考试时出了这样一个题目，你自己又没有思路，不也无济于事?妈妈信任，你可以写出自己的文章来的!” 妈妈的话触动了我，对!我应当信任自己，我也能行!接着，我根据自己的思路通过描写人物的语言、动作以及神

6、态，用详细的事例来表达自己钦佩的一个人，我把作文工工整整地写在作文本子上，忽然沉重的包袱好像放下了，看着自己写的文章，我笑了，妈妈也笑了。当然，我的作文也受到了老师的好评。 万事开头难，但只要信任自己，对自己报有信念，就没有战胜不了的困难。遇到困难时，对自己说上一声：“我能行!”信任你会在今后的道路上，越走越顺畅! 新学期我能行演讲稿4 假如说人生是一片海洋，那么挫折便是一朵小小的浪花;假如说人生是一片天空，那么失意则是一朵飘散的云;假如说人生是一道五彩缤纷的彩虹，那么失败就是在彩虹出现前的风雨。 在学习中遇到困难时，请别气馁，要坚信“我能行”;当生活中遇到挫折时，请别懊丧，要坚信“我能行”。

7、“我能行”是一种自信;“我能行”是一种志气;“我能行”是一种动力。只要我们坚信“我能行”，一切困难和挫折都会迎刃而解。 在我的人生道路上，有一段永不行抹灭的痕迹。在小学时期，作为一个被老师和同学们看重的人，我被选入了全市的演讲竞赛中，我做了特别充分的打算，坚信我肯定能赢，可终究还是“人外有人，天外有天”我，失败了。当竞赛结束时，我愣了一下，我不能接受这个重大的打击。我哭了，偷偷地哭了，我辜负了全校师生和家人对我的期望，我不知道要怎样去面对老师、同学和家人。最终，老师发觉我落下了难过的泪珠，她并没有骂我，而是给我讲了一段令人深思的话：“胜利者会把失败和困难当作是助人前进的阶梯，而失败者则愚蠢地把

8、它们当作是前进的绊脚石，你情愿做智者还是愚者呢?此时，你肯定要记住一句话我能行。”从今之后，“我能行”就成了我的座右铭，我要感谢它，感谢它给我带来了挑战困难的志气，和战胜困难的动力。 每天早晨一起床，我便对着远处的天空大喊三声：“我能行、我能行、我能行。”就凭这简洁而有力度的三个字，足以让我的生活变得更加充溢。 “我能行”，始终伴随着我前进。 新学期我能行演讲稿5 铃铃铃 上课了，老师打开多媒体后，屏幕上出来几个大字：做嬉戏，写感悟。 我一看有“嬉戏”两字，心里便像出笼的小鸟兴奋起来。不一会儿，老师说：“拿一张纸和笔，用笔在纸上写我能行三个字。” 我们怀着期盼的心情写出了三个字。我静默地想：哎

9、，老师呀老师，您又想什么招呀?不一会儿老师又说：“把手放在背后，用嘴叼起笔在纸上写我能行3字!”忽然教室里一整喧哗，同学们在纸上不谋而合的写起来。有的同学脸上带着笑容，有的同学特别焦急，有的同学口水都要流出来了，有的同学 哎!真是姿态各异呀!老师说：“写完了站起来，让我看看。”不一会儿，我们班三分之二的同学都写完了。时间到，老师问：“谁写的好，拿上来看看?”我们班张连钊大摇大摆的走上讲台，在投影仪下展示自己的作品。忽然教室里哄堂大笑。老师笑嘻嘻的说：“你脸皮真厚，这样的字你也敢拿上来。谁还有比他好的，拿上来。”随即，张连钊的同桌冉素洁走上讲台后，教室里却一阵掌声。可见这两位同学写的字真是天壤之别呀! 嬉戏做完后，老师问：“没有手的感觉好受吗?”我们异口同声的说：“不好受!”说完，老师让我们看了关于刘伟的视频。他没有手依旧活得那么精彩，那么精彩。我们都有手，我们不该活的比刘伟还要好吗? 新学期我能行演讲稿学生第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页