2022年政教处工作汇报总结模板5篇.docx
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1、2022年政教处工作汇报总结模板5篇 学校政教处要主动开展德育工作,团结协作,科学管理,不断加大德育工作的改革力度。对工作进行总结有利于学校以后工作的开展。下面我给大家带来政教处工作汇报总结,可以点击“教学总结”查看更多相关的教学总结喔。 政教处工作汇报总结模板1 本学期来政教处在上级教化主管部门的正确决策和领导下,在学校党支部和校长室的统一部署和支配下,我处接着本着“以德育人”的宗旨,坚持贯彻党在新时期、新形势下的教化方针、政策,结合学校和学生的实际状况,统一相识,明确目标,强化措施,注意实效。一学期来,各方面工作井井有条,成效显著,详细总结: 一、深化开展爱国主义教化、集体主义教化,人生观
2、教化、法制教化、道德品质教化,使学生的德育素养得到不断地提高,对高一新生加强入学教化,特殊是校史、校纪校规教化,并组织做好高一新生入学军训的有关工作,组织学生主动参与军训,通过军训提高学生的思想政治觉悟和纪律观念,激发学生的爱国主义热忱,增加学生的综合素养,在本学期全校没有出现重大违纪违规事务。 二、努力做好树立典型、宣扬典型、学习典型的工作,并主动帮助协作校长室,在本学期初召开颁奖大会,细心组织会场,支配有关人员,并打算好一切奖品、奖状。 三、主动实行各项措施,加强学校平安管理,加大平安意识宣扬力度,大大的提高了学生自我爱护意识,从根本上杜绝了平安事故的发生。 四、在全校开展争创“三好学生”
3、的活动,开展学先进、争先进、比先进的活动,激励学生主动进取,使学校逐步形成了良好的班风学风。本学期全校涌现了不少先进班级,涌现了许多学习品德优秀的学生,经过仔细公允的评定,学期末共评出4个文明班和3个表扬班。 五、通过努力逐步建全了家庭、社会、学校三结合的教化网络,进一步亲密学校与家庭的联系,进一步发挥教化整体的功能,为学生的进步创设良好的内外部环境,提倡讲文明、讲礼貌,保持良好的仪容仪表。本学期开展了两次仪容仪表整理活动大检查,经过大力地整顿,学生的仪容仪表得到了规范,做到不穿奇装异服、不带首饰、不吸烟、不染发烫发,男生不留长发。 六、转化差生,对差生进行耐性教化、引导,使之转化为优生。如-
4、等无心向学,常常迟到,课堂上不仅不用心听讲,且影响他人,沉迷于上网玩嬉戏,通过科任老师、班主任和政教处领导耐性进行正面品德教化及正确思想引导,通过与其家长的亲密联系、面谈、沟通、协作,使之转差为优。 七、加强学校的卫生工作管理、坚持每天早读课前分班落实校内公共卫生打扫和自行车排放,放学后各班进行教室内卫生打扫,每个月进行一次大扫除,并支配学生会做好学校卫生的管理、检查、评比工作,使学校每天保持整齐卫生,校内环境得到美化净化。 八、定期召开团委会、学生会干部会议。我处和校团委同心同德,仔细做好学生会管理的工作,发挥团员、学生会骨干的先锋模范作用。学生会在校团委和政教处的干脆领导下,主动参加学校管
5、理,使学校基本形成“以学生管理学生”的新模式。 九、本学期,我处接着抓住广播站、黑板报、各班学习园地这几个阵地,发挥舆论导向和宣扬发动作用,以生动活泼的形式对学生实行潜移默化的教化。广播站报道新闻,让学生了解国内外大事,学会关切政治,播放优秀歌曲、乐曲,陶冶学生情操。各班黑板报要求定期更换,内容和主题要求能反映学生的思想、学习、生活等实际,成为展示班级风貌的一个窗口。一学期来通过出版校刊、黑板报、各班学习园地、国庆元旦专刊、元旦开展书画竞赛等活动,创设了学校深厚的文化氛围,丰富了学生的课余生活,也极大地提高了学生的学习爱好和热忱。 十、主动开展体育运动,提高老师和学生的身体素养。“身体是革命的
6、本钱”,我校历来特别重视老师和学生的体育熬炼,本学期在第十一周组织了校性学生田径运动会,在国庆节期间还组织了一次老师篮球赛,本学期我校还荣获汕头市体育局主办的汕头市第五届“体育节”活动先进单位和称号。 十一、加强老师德育理论学习。老师是学校教化教学工作的主体,因此要达到“以德育人”的目的,就必需提高老师整体的德育理论水平。本学期来通过老师例会的政治学习,通过组织教职员工参与老师普法考试,提高了老师的思想相识和觉悟,把师德建设提高到一个新的水平。 十二、通过召开班主任阅历沟通会,提高班主任工作水平。本学期召开了四次班主任工作会议,通过介绍优秀班主任的一些教化管理方法,并让班主任进行探讨和自我检讨
7、总结,写出心得体会,作为以后工作的指导。黄汉标主任、马爱芬副主任还亲自仔细指导新班主任写好学生手册。 以上是政教处在本学期中所做的主要工作和取得的成果,但还存在一些问题,如考勤管理还存在肯定的漏洞,卫生工作少数班级仍未能仔细落实,个别班主任的工作还不够细致与深化,这些都有待在今后进一步加强。 新学期,我处要更加深化扎实地开展学生的政治思想教化,要针对存在的主要问题,进一步加强考勤纪律管理,不断提高学校德育工作水平,使学校的德育工作再踏上一个台阶。 政教处工作汇报总结模板2 时间飞逝,转瞬间半学期就要过去了。本学期以来,我们政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标,立足于“全面育人、培育特性、和谐
8、发展”的培育目标,优化环境,遵循少年儿童思想品德、心理素养形成的规律,大力抓好德育常规管理工作,接着加强班主任队伍建设,切实加强对学生的思想品德教化、平安和文明礼仪教化、行为规范教化、法制教化等,主动拓宽德育途径,创新德育模式,着力培育学生的自主管理实力,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素养。为学生的将来发展服务,为学校德育的可持续发展奠定基础。 一、规范管理,提升德育水平 本学期,学校以青少年思想道德建设为主线,以“十”学生考级为主抓手,以创建“德育示范校”为奋斗目标,进一步落实学生守则和日常行为规范的要求,规范学生的一日常规,完善评估考核方案,扎扎实实地投入到争做“文明
9、学生”、争创“文明班集体”的教化活动中来。在老师中建立“人人争做文明老师”的德育氛围。 (一)加强文明礼仪教化 以学校常规工作为抓手,以文明礼仪活动为契机,加强对全校学生的文明礼仪教化。半学期来,我们对班级卫生、纪律、出操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。依据学校实际状况,将常规检查和突击检查相结合,对检查结果刚好公布,有效地限制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时,加强了老师、学生值日及红领巾检查哨的检查力度,仔细抓好常规工作的检查、督促、评估工作,利用晨会、班主任会等形式进行检查评估状况
10、发馈,使全校师生思想上重视,行动上体现,评估中见效,逐步形成了自觉的行为习惯。 (二)加强养成教化 养成教化是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教化落实到学生的学习、生活各细微环节中,政教处、团队通过值周老师、校值日生、校大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查,检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、走廊文化、班级卫生、“三个学会”、违规违纪等状况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查,使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。 其次,我们在工作中进行改革,增加学生违纪登记项目和好人好事登记项目,并把登记结果纳入学校考核中去。由红领巾
11、检查哨每天抽查记分,每周宣布评比结果。如今,学生的爱护环境、爱惜公物、勤俭节约等文明礼仪状况较前有肯定改观。此外,我们把考评权交给班主任及任课老师,将班级中秀或有特长的学生进行培育并树立榜样。 (三)平安工作常抓不懈 一学期来,政教处严格根据上级教化部门对平安工作的要求和部署,针对学校实际开展行之有效的平安教化活动,特殊是建设“平安文明校内”,校领导高度重视,我们政教处也是把该项工作放在重中之重。层层签定平安责任书、给学生家长一封信等,强化学生平安自护意识,加强平安自护的案例分析,组织学生收看平安常识宣扬片。每周召开一次班主任会和学生会议、学生干部会议,不定时进行一次-集中收缴工作,刚好总结、
12、通报上周工作、总结布置本周工作。 早在开学初,政教处就要求每位班主任依据班级特点细心制订班级平安教化安排和详细措施。并督促老师将各项支配落实到平常工作中,并依据学校实际和季节特点,刚好调整、更新教化内容,使平安教化工作贯穿学期始终。政教处利用学校网站、升旗仪式、广播会等窗口和渠道对学生进行平安宣扬教化。要求各班级开设“平安警示栏”,组织各班级开展平安应急演练。建立问题学生、留守学生档案和学校突发事务处理预案,增加学校对突发事务反应处理实力。每逢节假日和交通平安宣扬周,政教处分发告家长书,要求家长协作学校,共同宣扬交通平安学问,督促教化子女留意交通平安。加强法制宣扬教化,为增加学生法制观念,使学
13、生从小知法、懂法、遵守法律,政教处开展了丰富多彩的普法宣扬活动,加强法制教化和公民道德教化。通过主题班会,升旗仪式,图片展,专题法制讲座等各种途径让学生分析案例,学习有关的法律学问,使他们学法,知法,遵守法律。 另外,政教处协同办公室、总务处对学校食堂进行饮食卫生检查,协同总务处对教学、图书室、试验室等生活设施和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生平安的地方进行隐患排查、整改,消退平安隐患。做好校内平安工作,特殊是课间活动和上下楼梯平安,帮助派出所作好内保列管单位建档工作,健全社会联防体制。强化准入、准出和门卫岗位责任制度,保证让学生“高兴奋兴进校,平平安安回家”。定期为学生进行体检,
14、并协作防疫部门作好学生疾病防治工作。多种形式、虚实结合的平安教化,使广阔师生自我平安防范意识得到了很大的提高。 (四)强化心理健康教化 作好青少年心理教化工作,坚持个别心理辅导与集体教化相结合的方式,培育学生乐观向上,团结协作、公允竞争意识,促进学生身心和谐健康发展。政教处对有违纪行为的学生进行跟踪调查,进行耐性教化,使他们不打嬉戏机,不进嬉戏室、网吧、歌厅等不适合学生进入的场所。此外,提高全体老师对学生进行心理健康教化的意。开学初要求各班主任依据本班问题学生实际状况,制定心理健康教化方案,定期开展心理健康教化活动。 二、夯实基础,注意队伍建设 (一)加强班主任队伍建设 在当前形势下,建立一支
15、高素养的师资队伍依旧是学校德育工作的重心。因此,一年来,我们接着推行班主任岗位责任制,通过班主任会议等形式要求班主任探讨新形势下适应学生的德育方法,开展德育新途径,对共性与倾向性问题进行专题探讨,每阶段工作做到有安排,有措施,有记录。组织老师到滨州接受班主任培训。此外,政教处强化班主任考核制度,出台了班主任工作考核细则,并仔细组织学习。优秀班主任评比条件、班主任费发放方法等,内容涉及班级状况分析、平安教化措施、班务安排、体育节工作设计、心理健康教化方案、家访笔记、环保教化等,提高班主任的工作水平,促进班主任的专业成长。 (二)加强学生干部队伍建设 学生干部的培育通过四个途径来进行: 1、推选:
16、开学初,政教处让各班推报学生干部,确定执勤人选。 2、轮值:实行值周干部制,为不同层次的学生供应熬炼成才的机会。 3、培训:各学部对各班级学生干部进行培训,利用体育课、综合实践课组织带领学生干部开展各类体验活动,学期结束前组织学生座谈,总结自己的工作心得体会,不断提高工作水平。 4、实践:把德育过程还给学生,把管理权交给学生,从各项活动或工作的设计、组织、实施到评价,尽可能由学生自己操作,让学生在操作中体验、探究、培育实力,形成实践实力和主题意识。 三、增加实效,开展德育系列活动 (一)弘扬民族精神活动 近期以来,我们结合县教体局工作部署主动开展弘扬和培育民族精神,民族精神代代传系列活动。我们
17、组织学生收看“感动中国人物”事迹报告、学习雷锋系列活动,开展感恩读书演讲、手抄报评比、读书心得等,使学生深受爱国主义、革命传统主义的教化,激发他们向英模学习的决心。清明节,组织学生参与“网上祭英烈活动”,深受社会各界好评,充分弘扬中华民族的传统美德。 同时,寓爱国主义教化于课堂教学、校内文化建设和社会实践等活动之中。一学期来,我们结合重大节日、纪念日,开展系列教化活动,把爱国主义教化引向深化。 (二)文化艺术活动和体育活动 政教处以筹备学校“春季运动会”、“五四”县文艺会演、“六一”庆祝活动为契机开展各项艺术、体育活动,启动了鼓号队训练,要求各班主任在校级活动的基础上开展符合本班学生实际的、参
18、加面广的班级文艺活动。各项活动设计尽量符合时代特色和学校学生实际,尽量扩大参加面与影响力,体现新时代学生主动向上、文明健康的精神风貌。本年期,我校的体育工作有条不紊,体育组老师团结协作,对教学仔细负责,抓好学生出操、做操及一天熬炼一小时工作,把好低年级学生做操质量关等学校体育常规工作。还试行高年级学生自由跑操,有效地增进了学生体质,大大的调动了学生主动熬炼的热忱。 (三)科技教化与“三项活动” 科技教化是我们本学期一项突出工作。本学期,我们筹备组织了“全县科技创新作品大赛”和学校“首届科技节”,成立科技特长组,温明建亲自指导科技活动,逐步培育学生学科学、爱科学的精神,提高了他们动手、动脑实力和
19、科技素养。学校推报的科技活动和“机器人作品”代表我县,参与全市竞赛,取得了优异成果。学校在3月优异成果顺当通过市“三项活动”示范学校验收。 四、丰富内涵,浓郁校内文化 (一)环境教化 随着社会和经济的发展,环保教化越来越引起人们重视。我们大力开展多种形式的教化活动。为了提高广阔师生的环保意识,要求班主任制订环境教化方案并组织实施。利用晨会、主题队会、宣扬窗、学校网站等方式向全体师生宣扬环保学问和理念。启动环保小卫士评比,协作志愿者活动到“两户一桥”等地清理垃圾,启动“爱我校内春日游”活动,创建文明班级,号召大家开展体验教化系列活动。 (二)优化校内文化氛围。 本学期,政教处在学校支持下有规划地
20、搞好美化,净化工作,做好宣扬栏、楼梯文化,注意校内环境的教化性和艺术性,保证师生在干净整齐、赏心悦目的环境里工作学习。提倡校内管理民主化,人文化,在校内内设置宣扬栏,真正发挥墙壁的育人功能,对教室进行“人文化”布置,定期对各班进行检查评比。评比结果纳入班级考核之中。充分发挥广播站、宣扬橱窗的功能,使学生从中吸取养分,接受鞭策,增加使命感,促进良好校风、学风的形成。 五、开展好“学雷锋”、“提升效能”系列活动 3月份以来,我校按上级支配仔细开展好“学雷锋”系列活动和“提升效能”活动,使各班级真正明白活动的意义,不断挖掘活动的内涵,从而把该项工作有序推动。 六、齐抓共管,健全教化网络 对青少年的教
21、化,尤其是养成教化,社会、家庭、学校必需形成合力,方可提升实效。为使学校教化在家庭中得到延长,强化教化效果,本学期,我们进一步完善全员参加的“三结合”教化网络,坚持校内教化和校外教化相结合:一是办好家长学校,定期召开学生家长会,通过对家长的培训,提升家长素养,提高家庭教化的功能。二是成立学校家长互访制,指导家庭教化,相互帮助,合作育人,使家庭这块阵地成为精神文明的窗口,营造养成教化服务。三是通过社区共建,与派出所、交警队等建立共建合作关系,建设良好的外部育人环境,引导学生参与有益的社区服务,增加德育的针对性与协调性,提高德育的实效性。 七、未完成工作及存在问题: 1、未完成工作:清明节爱国主义
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