2020届高考生物山东版二轮复习训练题:第4讲 细胞呼吸与光合作用 .docx
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1、第4讲细胞呼吸与光合作用一、单项选择题 1.(2019辽宁大连一模)下列有关线粒体的叙述,错误的是()A.有氧呼吸的三个阶段都是在线粒体中进行的B.线粒体是人体细胞呼吸产生二氧化碳的场所C.人体细胞生命活动需要的能量大部分来自线粒体D.长期长跑训练可以增加人体肌细胞中的线粒体数量答案A有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行,A错误;人体细胞呼吸产生二氧化碳在有氧呼吸的第二阶段,此过程在线粒体基质中进行,B正确;人体细胞生命活动需要的能量大部分来自线粒体,还有少部分来自细胞质基质,C正确;根据结构和功能相适应的观点,长期长跑训练可以增加人体肌细胞中的线粒体数量,D正确。2.(2019山东济南期中)
2、如图是探究酵母菌细胞呼吸方式的装置,下列说法正确的是()A.装置一中液滴左移,装置二中液滴右移,说明酵母菌只进行无氧呼吸B.装置一中液滴不移动,装置二中液滴右移,说明酵母菌只进行有氧呼吸C.装置一中液滴左移,装置二中液滴不移动,说明酵母菌死亡D.装置一中液滴左移,装置二中液滴右移,说明酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸答案D装置一中液滴左移,装置二中液滴右移,说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸,A错误,D正确。装置一中液滴不移动,装置二中液滴右移,说明酵母菌只进行无氧呼吸,B错误;装置一中液滴左移,装置二中液滴不移动,说明酵母菌只进行有氧呼吸,C错误。3.(2019山东泰安期中)如图所示为人体运
3、动强度与血液中乳酸水平和氧气消耗速率的关系。结合所学知识,分析下列说法正确的是()A.ab段为有氧呼吸,bc段为有氧呼吸和无氧呼吸,cd段为无氧呼吸B.运动强度大于c后,肌肉细胞CO2的产生量将大于O2的消耗量C.无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能形式散失,其余储存在ATP中D.若运动强度长时间超过c,会因为乳酸增加而使肌肉酸胀乏力答案D从题图中血液中乳酸水平和O2消耗速率变化可判断,ab段为有氧呼吸,bc段出现无氧呼吸,此时有氧呼吸与无氧呼吸同时存在,cd段有氧呼吸和无氧呼吸并存,但bc段有氧呼吸占优势,cd段有氧呼吸强度不再增加,无氧呼吸强度逐渐上升,A错误;运动强度大于c后,虽然无氧呼
4、吸增强,但人体细胞无氧呼吸不产生CO2,有氧呼吸中CO2的产生量等于O2的消耗量,B错误;人体无氧呼吸的产物是乳酸,乳酸中仍储存有大部分能量,C错误;当运动强度长时间超过c点时,无氧呼吸产生的乳酸增加,会使肌肉酸胀乏力,D正确。4.(2019河南九师联盟质量检测)呼吸商(RQ)是指生物体在同一时间内,氧化分解时释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值。下图是部分有机物完全氧化分解时的呼吸商。下列叙述错误的是()A.长期多食而肥胖的人,RQ值最接近1B.与正常人相比,长期患糖尿病的人RQ值会增大C.叶肉细胞缺氧时的RQ值高于氧气充足时的RQ值D.脂肪因氧含量低而碳、氢含量高,故其RQ值低于1答案B长期多
5、食而肥胖的人,其能源物质主要为糖类,因此RQ值最接近1,A正确;与正常人相比,糖尿病患者葡萄糖的利用发生障碍,机体靠脂肪供能,因此RQ值会减小,B错误;叶肉细胞缺氧时会进行无氧呼吸,该呼吸方式不消耗氧气,但是产生二氧化碳,因此RQ值高于氧气充足时的RQ值,C正确;脂肪因氧含量低而碳、氢含量高,氧化分解时消耗的氧气更多,故其RQ值低于1,D正确。5.(2018天津理综)为探究酵母菌的呼吸方式,在连通CO2和O2传感器的100 mL锥形瓶中,加入40 mL 活化酵母菌和60 mL葡萄糖培养液,密封后在最适温度下培养。培养液中的O2和CO2相对含量变化见图。有关分析错误的是()A.t1t2,酵母菌的
6、有氧呼吸速率不断下降B.t3时,培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时快C.若降低10 培养,O2相对含量达到稳定所需时间会缩短D.实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色答案C本题主要考查酵母菌呼吸方式的相关知识。由题图可知,t1t2,培养液中O2的下降速率变慢,说明O2的消耗速率降低,有氧呼吸速率不断下降,A正确;t1t3,酵母菌产生CO2的速率基本不变,此时间段内,有氧呼吸强度逐渐减弱,无氧呼吸强度逐渐增强,所以在单位时间内要产生等量CO2,无氧呼吸需消耗更多的葡萄糖,B正确;由题干信息可知,题中酵母菌是在最适温度下培养,若降低10 培养,则会引起酶的活性降低,从而引起酵母菌有氧
7、呼吸速率变慢,致使培养液中O2相对含量达到稳定所需时间延长,C错误;因为实验后的培养液滤液中含有酵母菌无氧呼吸产生的酒精,所以滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色,D正确。6.为研究光合色素提取实验中二氧化硅颗粒大小(目值越大,表示颗粒越细)对叶绿素提取量的影响,某研究小组利用新鲜的菠菜叶片进行了一系列的色素提取与定量测定实验,实验结果如表。下列有关叙述错误的是()二氧化硅叶绿素种类颗粒大小(目)02050100200叶绿素a(mg/g)0.250.530.610.480.47叶绿素b(mg/g)0.160.080.090.110.12A.提取色素利用的原理是光合色素易溶于有机溶剂B.加入
8、二氧化硅对叶绿素a和叶绿素b的提取均有益C.据表可知,用50目的二氧化硅提取得到的叶绿素总量最多D.若叶片研磨过程中未加入碳酸钙,则表中数据均减小答案B根据光合色素易溶于有机溶剂的原理,可用无水乙醇提取光合色素,A正确;分析表格数据可知,加入二氧化硅会使叶绿素b的提取量减少,不利于叶绿素b的提取,B错误;根据表格数据可知,分别使用颗粒大小为20、50、100、200目的二氧化硅提取得到的叶绿素总量分别为0.61、0.70、0.59、0.59 mg/g,故用50目的二氧化硅提取得到的叶绿素总量最多,C正确;碳酸钙可保护叶绿素,防止叶绿素被有机酸分解,若叶片研磨过程中未加入碳酸钙,则表中数据均减小
9、,D正确。7.(2019山东泰安期中)下列有关科学家探索光合作用的实验中,叙述错误的是()A.与黑藻相比,水绵更适宜用于探究光合作用的场所B.金鱼藻是水生植物,用于探究光合作用产物是O2时,利于收集气体C.卡尔文利用小球藻,探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中的碳的途径D.用银边天竺葵探究光合作用产物是淀粉时,不用脱色可直接加碘液使叶片边缘变蓝色答案D光合作用产物之一是淀粉,淀粉遇碘液变蓝色,首先要用酒精使绿色的叶片脱去颜色,再滴加碘液,防止绿叶本身颜色对实验现象的干扰,银边天竺葵叶片边缘不含叶绿体,无法进行光合作用合成淀粉,D错误。8.(2019山东日照校际联考)研究小组将某亚热带绿
10、色植物置于15 的密闭透明玻璃容器内,测定装置中的氧气含量,结果如图所示。下列叙述错误的是()A.ab段叶肉细胞吸收的氧气可参与水的生成B.开始光照的时刻,叶肉细胞中C5会减少C.由b到c,植物的光合速率逐渐降低D.适当提高温度,可缩短达到c点的时间答案B黑暗条件下ab段叶肉细胞进行有氧呼吸消耗的氧气,参与有氧呼吸第三阶段生成水,A正确;开始光照时光反应产生的H和ATP增多,暗反应中产生的C5会增多,短时间内C5消耗不变,故C5会增多,B错误;由b到c,曲线的“斜率”越来越小,说明此时光合速率逐渐降低,C正确;题中的植物为亚热带绿色植物,此时环境温度为15 ,适当提高温度可提高酶的活性,加快光
11、合速率,从而缩短达到c点的时间,D正确。9.(2019江西吉安一模)为提高温室番茄产量,研究补光时长和补光光质对番茄净光合速率Pn(光合作用合成有机物的速率减去呼吸作用消耗有机物的速率)的影响,结果如图所示。下列叙述不正确的是()A.延长补光时间可提高净光合速率B.补充3种光质均能提高净光合速率C.补充红光与蓝光可能提高了合成有机物的速率D.补充红蓝复合光可能降低了消耗有机物的速率答案D根据图示可知,同等光质条件下补光4小时比补光2小时的净光合速率高,A正确;与对照组相比,补充3种光质均能提高净光合速率,B正确;叶绿体中的光合色素主要吸收红光和蓝紫光,补充红光与蓝光可能提高了色素吸收的光能,进
12、而提高了合成有机物的速率,C正确;补充红蓝复合光提高了净光合速率,积累了有机物,无法判断其对呼吸速率即消耗有机物速率的影响,D错误。10.(2019河南信阳高级中学月考)某研究小组进行探究环境因素对某植物光合作用影响的实验,实验结果如图所示。下列分析正确的是()A.图中CO2浓度1大于CO2浓度2,若将CO2浓度改为温度,则此关系也成立B.若e点为正常植物的光饱和点,则缺镁植物的e点会右移C.a点植物叶肉细胞中参与C3还原的NADPH和ATP比c点要多D.图中c、d两点相比,d点植物叶肉细胞中C5的含量要高一些答案D与光合作用相关的酶有最适温度,超过最适温度,酶活性下降,光合速率下降。因此,将
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