2022年英语教学工作计划2022最新版.docx
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1、2022年英语教学工作计划2022最新版 工作安排是我们提高工作效率的一个前提,为了提高自己的工作效率,老师常常须要写教学工作安排。下面就是我给大家带来的英语教学工作安排2022最新版5篇,希望能帮助到大家! 英语教学工作安排2022最新版1 一、指导思想: 坚持“教书育人,为人师表”的教化宗旨,关切每一位学生的发展,爱岗敬业,以身作则.使学生了解英语在当今社会的重要性,增加学生世界观和人生观,使学生初步形成健全合格的中的学生,做一个对社会有用的人。 二、学生状况分析: 我所教的本届七年级新生基础很差,由于在小学英语课并未受到足够的重视,学生在写的技能方面基本上没有得到过训练,连音标没讲过,甚
2、至有一半的学生26个字母的拼读都没有驾驭好。经过上学期我和学生的不懈努力,他们的基础学问得到了加强,学习看法也有所好转。部分学生有了主动学习的动力,但是整体的惰性还是很强,我要主动主动的帮助他们重新建立学习爱好。 另外,学生在学习策略方面还存在许多须要进一步体会驾驭的地方。许多学生不能明确学习英语的目的,没有真正相识到学习英语的'目的在于沟通;有些同学在学习中缺乏小组合作意识,不愿和其他学生沟通,不能共同完成学习任务;大多数同学不能做好课前预习和课后复习,学习没有安排性,完全在老师的指挥棒之下学习,没实力做到总结语言规律和学问的巩固、积累。这些都是我和学生要长期作战艰苦努力才能解决的问
3、题。我会渐渐给学生们信念去完成这些任务的,急是没有用的。让学生们乐于接受我的教学指导,并找到自成体系的方法才是解决问题的关键。 三、教材分析: 本册书主要介绍了日常生活的交际用语以及一些西方国家的文化背景和风俗习惯,教材通俗易懂,旨在使七年级学生基本能用英语进行简洁的沟通。本册书由两部分组成,即预备篇(3个单元)和正式篇(9个单元)。本书除供应语言材料外,还配有大量插图和原声录音磁带。 四、教学目标: 通过努力,力求每一位学生能开口讲英语,能用英语进行简洁的会话。通过努力使大部分学生接着保持学英语的爱好。能保持深厚的学习英语爱好和主动主动参加实践,以点带面,力争达学校教学质量的要求。 五、教学
4、措施和方法: 措施: 1.培育学习爱好,引导学生驾驭正确的学习方法和策略,提高学习效率; 2.发挥学生主体和老师主导作用。 3.用良好的师生关系,协调课堂气氛,培育学生开口说英语的志气和信念; 4.引导学生实现语言的迁移,加强日常生活中英语口语的运用; 5.激励学生自主探究,合用探究,共同提高。 6.加强听力训练。 方法:任务型教学:老师提出指令,学生规范操作。听说,读写跟上。综合训练,扎实双基。 英语教学工作安排2022最新版2 一、教学目的 培育学生对英语的学习爱好,形成有效的学习策略,有效提高学习效率,发展双基实力,培育听、说、读、写的实力,使学生初步获得运用英语的实力,达到语言运用实力
5、的迁移和拓展。 二、教材分析 Go for it七年级下册共12个单元,加上复习单元2个,文化背景学问和学习策略等部分补充材料。全书实行任务型语言教学模式,融汇话题、交际功能和语言结构,形成了一套按部就班的生活化的学习程序。每个单元都列出明确的语言目标,主要的功能项目与语法结构,须要驾驭的基本词汇,并分为A、B两部分。A部分是基本的语言内容,B部分是学问的扩展和综合的语言运用。每个单元还有self check部分,供学生自我检测本单元所学的语言学问之用。它采纳“语言的输入学生的消化汲取学生的语言输出”为主线编排的。通过确定language Goal,采纳听、说、读、写,自我检测等手段,有效提高
6、语言习得者的学习效率,有利于习得者的语言产出,体现了以学生为主体的思想。 三、学情分析 经过一学期的学习,从上期期末成果来看,学生学习目的明确,看法端正,驾驭了英语学习的一些基本方法,能够主动主动仔细地学习,大部分学生学习成果优秀,但还有极少部分学生没有明确的学习目的,缺少学习的热忱和主动性,自觉性较差,相应的学习习惯也差。主要缘由是没有激发学生学习英语的爱好,学生觉得英语学习是一种负担,而不是一种乐趣。一部分学生没有驾驭记忆单词的方法,连基本的单词听写也不过关,导致看不懂,听不懂,学不懂。学生的听力也还有待提高,在这方面失分也较多。主要是听的时间太少,接触英语的时间不多。针对种种问题,在本期
7、的英语教学中,老师一方面应加强基础学问的讲解和基本技能的训练,让学生驾驭词汇、语法、句型等基础学问和听、说、读、写等基本技能,为进一步学习英语打下坚实的基础;另一方面,又要实行多种措施,留意培育学生对英语的爱好;让学生驾驭记忆单词、听音、写作等英语学习技艺,培育良好的学习习惯和自主探究,合作探究实力。充分调动学生的学习主动性和主动性。教学上实行任务型教学,运用敏捷多变的方法,实现学生语言运用实力的迁移和拓展。还要留意培育良好的师生关系,敬重理解学生,与学生一起共享学习中的苦与乐。使每一位学生都能在学习中取得很大成果,有所进步。 四、教学措施和方法 措施: 1、培育学习爱好,引导学生驾驭正确的学
8、习方法和策略,提高学习效率 2、发挥学生主体和老师主导作用 3、用良好的师生关系,协调课堂气氛,培育学生开口说英语的志气和信念 4、引导学生实现语言的迁移,加强日常生活中英语口语的运用 5、激励学生自主探究,合用探究,共同提高 6、加强听力训练 方法:任务型教学:老师提出指令,学生规范操作。听说,读写跟上。综合训练,扎实双基。 五、教改准备 用新课标理念,结合新课标精神,进行课堂改革,实行教与学的互动。采纳任务型语言教学模式,努力用一套行之有效的课堂教学模式,提高教学效率。 六、课外活动 开展英语书写竞赛,单词记忆竞赛,看教学光碟,进行英语课外阅读活动。 七、课外活动 开展英语书写竞赛,单词记
9、忆竞赛,看教学光碟,进行英语课外阅读活动。 英语教学工作安排2022最新版3 一、教学目的和要求 新课程标准下的高一英语既注意基础学问的考查,又强调敏捷运用的实力。为了适应湖北省高考的标准,教学要求狠抓基础,拓宽词汇,提高课堂容量与效益,并努力培育学生良好的学习习惯和主动性、主动性,突出老师的主导和学生的主体地位。依据上学期的教学状况,针对我校学生的学习现状,经备课组的集体探讨,制定如下教学安排。 二、教学进度支配 1、高一下册共10个单元,本学期安排用10课时完成每个单元的教学任务:新授课6课时,练习课2课时,语法1课时,复习课1课时,依据每周10课时的教学支配,共需17周完成。 2、高二上
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