2022年老师的家庭教育感悟-家长的三个层次.docx

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1、2022年老师的家庭教育感悟:家长的三个层次 编者按：家长对孩子的教化也可以分为几个层次，作者为我们作了一格大致分类，下面我们来看看他的家庭教化感悟吧! 不要让孩子输在起跑线上甚嚣尘上多年，广阔父母忙忙乎乎搞胎教，报各种各样的辅导班。其实，孩子的起跑线是家长，而家长由低到高有三个层次。 第一层，一窍不通。这类家长一般文化较低，在孩子的教化中基本谈不上文化学问。此类家长对文化学问有一种原始的近乎本能的崇敬，在他们心目中，老师是文化的使者，因为文化学问大于天，所以老师也就是天。我的父亲就属于这种类型。 在父亲的眼里，根本没有人身权利、民主同等这一说。我在学校里只要被老师指责，那肯定是我的错。老师怎

2、么会犯错呢?这是我父母的基本思维模式。老师惩处了我，比如抽个耳光，罚个站，我是丝毫不敢让父母知道的，否则老师的惩罚会以两倍以上的威力在父母哪里重新施展一次。 父亲教我的文化学问，仅限于贴在墙上的字画。父亲是旧式中医，酷爱书法，尽管家里贫寒，但每逢过年父亲都会买几张印刷的字画装饰贫瘠简陋的家。我赖着不起床的时候，会抬眼看看那些诗句。记得小时候我还不识字，父亲贴完一幅四屏字画，读小学的姐姐就给我讲字画上的故事，上学后我才知道是李白的送孟浩然之广陵。像无名氏的金缕衣、岳飞的满江红等，我至今都能背诵。这算是文化启蒙吧。 其次层，一知半解。这类家长的文化程度较高，对生活对社会有独立的思索，也有自己的思想

3、，对教化当然懂一些，诸如民主、自由、同等、赏识教化激励教化等簇新名词，一般都会说上好几个。在这类家长心中，教化的权威性受到怀疑，老师天地君亲师的地位几乎沦陷。甚至有些家长还能拿西方先进的教化理念与中国教化做对比，夸夸其谈起来俨然专家。我老家村里的任姓表兄即是此类家长的代表。 在言谈中，我能明显地感觉到他对老师的怀疑，甚至鄙视。我考上中等师范，他放言说：要考就考个正式工作，考个老师没啥了不得的!我刚参与工作，工资待遇低，他年三十到我家闲聊：哎，你一年的工资，我一头牛就打发了!他对子女的教化并不是放任自流。我弟弟也考上中专后，我听到他对儿女谩骂：人家两个都考上了，你们要考不上，当心我揍死你们。 缺

4、憾的是我的表侄儿侄女学习成果不怎么好。于是，北大毕业生卖猪肉的新闻就成了他津津乐道的话题，他不遗余力地转发一些震惊，中科院调查近三十年高考状元下场凄惨等文，经常唾液横飞地抨击中国现代的教化体制，大有语不惊人死不休的气概。看到劝慰考试失败者的文章，如不朽的失眠等就像打鸡血一样兴奋，动辄拿封建科举落第却名垂后世的名人来阐述高分低能的哲理，似乎自己的孩子虽然学习成果不好，但没准会成为下一个徐霞客、蒲松龄。 他的三观中有读书无用论的成份。在这种家庭的浸润下，我的几个表兄表妹考不上学是再自然不过的事。表兄的家庭很民主，儿子打麻将赌博，表兄把烟点着递到儿子嘴上;表嫂跟女儿很同等，女儿把表嫂称女王，表嫂呼女

5、儿为公主。目前的局面是儿子吸毒，给他添了个脑瘫孙子;女儿离婚，带着小孩子回了娘家。 第三层，融会贯穿。这类家长有较高的文化水平，有正确的人生观、价值观和世界观，对事物的相识比较辩证。其最大的优点是不断学习，勤于反思。他们敬重老师却不盲从，敬重孩子却不放纵。我的挚友杨老师，即是这类家长。 杨老师属于学习型家长。中专毕业，自小学教起。靠自学，过五关斩六将，取得本科学历。工作单位也从乡下应聘到城里，从教小学奋斗到教初中。可能是教语文的原因，杨老师身上的人文情怀很浓烈，待人接物极为厚道，奉行吃亏是福，一直以善的眼光看待万事万物，极少与人发生龃龉。为人处事飘逸淡泊，少有功利之心。种种花，养养草，游山玩水

6、，舒卷自如。间或写作，抒发心灵而已，也发表过一些文章，但不为之所累。工作上获得荣誉极少，摆得上桌面的如优秀先进等官方证书寥寥无几;四十好几了，职称还是中教一级;但她却是民间公认的实打实的名师，她带的班级中考全县前十名占4人，几乎占据二十多所中学，上百个班级的半壁江山。同事、领导、学生、家长，提起杨老师无不信服，每次轮到她下到初一年级，必定是家长最追捧的班主任。 三流的教化说教，二流的教化启发，一流的教化示范。杨老师的人生经验和处世做事之道，是最好的示范，所以杨老师本身就是最好的教化。在她的影响下，儿子的学习成果自不必说，2022年高考被北大医学部录用。除了学习成果优异外，更让我看好的是孩子的担

7、当精神。2022年暑假，我们几家人组织远足，在别的孩子拈轻怕重挑三捡四之际，她的儿子二话不说，扛起最大的背包领先前行。整个20多公里的行程中，酷热难当，汗流浃背，但杨老师夫妇坦然自若，没有丝毫伤心之意。那时，孩子才13岁。 反观有些挚友，孩子还没有起先背，便张着一双痴情的眼睛，眼巴巴地瞅着儿子，一副肝肠寸断的样子;走不多长时间，背包就转移到母亲的肩上;再过一会儿，背包又转移到父亲身上。这种现象可不是个别，孩子都十五六岁了，牛桩子一样，背个十几斤重的背包都怕累着，孩子的精神怎能健全? 杨老师喜爱运动，工作之余参与乒乓球协会，每周打上几次球。她的生活充溢正能量，从不转发什么养生啊、当心孩子被人拐卖啊等子无虚有的帖子。遇到困难的人向她求助，她没多有少。有人劝她，说这些人当中有不少职业乞丐，开豪车住豪宅。她听后不以为意。并不是她不知道背后的事实，而是她哪颗悲悯情怀，使她救济弱小成为一种本能。 她的口中没有什么高大上的簇新教化名词，但却用实际行动践行着最新的教化理念。 作者|金乾波 本文为原创文章，版权归作者全部，未经授权不得转载! 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页